Этого треда уже нет.
Это копия, сохраненная 25 февраля 2022 года.
Скачать тред: только с превью, с превью и прикрепленными файлами.
Второй вариант может долго скачиваться. Файлы будут только в живых или недавно утонувших тредах. Подробнее
Если вам полезен архив М.Двача, пожертвуйте на оплату сервера.
Это копия, сохраненная 25 февраля 2022 года.
Скачать тред: только с превью, с превью и прикрепленными файлами.
Второй вариант может долго скачиваться. Файлы будут только в живых или недавно утонувших тредах. Подробнее
Если вам полезен архив М.Двача, пожертвуйте на оплату сервера.
552 Кб, 1280x960В треде японского обсуждается: сам язык, процесс обучения, реквестятся полезные ссылки или переводы (c обязательным указанием контекста).
Не обсуждаются: японская политика, поп-культура, сами японцы, проблемы эмиграции и поступления, японско-русские блогеры и т. д.
Прежде чем задать свой вопрос, обязательно внимательно прочтите полезные ссылки и FAQ, иначе вы рискуете нарваться на грубость или даже схлопотать репорт.
Прошлый тред: >>559599 (OP)
Устоявшееся мнение, что учить оптимально так:
1. Базовая грамматика
Tae Kim's guide
→ http://www.guidetojapanese.org/learn/grammar (английский оригинал)
→ http://vandal.sdf-eu.org/JapaneseGuide/index.html (русский перевод)
→ https://alex7kom.me/guide-to-japanese/ (делается по обновлённому гайду)
Минна но нихонго
→ https://mega.nz/#F!ARhDhIJS!JaynTtd6dOOjOgaCzjip6w
Конспекты некоего европейского школьника
→ http://imabi.net/
Японский язык для начинающих (Нечаева) бытует мнение, что это выбор мазохистов
→ http://www.mediafire.com/file/5d1ba5gvtw7n9ol/sexeek.djvu (том 1)
→ http://www.mediafire.com/file/akne3cnmrmv2ii1/xpyctf.djvu (том 2)
Учебники и книги в одном месте (папка открыта на закачку, так что если у вас есть что-то полезное - загружайте):
→ http://2ch.club/jp
2. Любимый контент +google +анки(опцион) +Rikai/Nazeka/Yomichan
Использовать анки + готовую колоду (вариант, в общем-то, один https://ankiweb.net/shared/info/3173403321 ), можно начать сразу после заучивания хиракатакан. Только не стоит пытаться за раз учить по 100500 карт. В начале может показаться, что это легко. В колоде имеется некоторое количество опечаток, например, とがみ вместо てがみ.
2.1. В процессе калибруемся по нативным 教師と学習者のための日本語文型辞典, どんな時どう使う и 国語の文法
→ http://www.mediafire.com/?cag7bmaqpxtrz3x/
→ http://www.mediafire.com/file/uyxfkg57cxpm3kc/
→ https://www.kokugobunpou.com/
Не забываем глянуть полезные ссылки и FAQ:
→ https://gist.github.com/21a8cc2ec4431539565418751d2b436f
Посмотреть как по-нативному:
→ http://yourei.jp/
→ http://www.kotonoha.gr.jp/shonagon/
Читать онлайн бесплатно и без смс ранобэ:
→ https://djtlib.surge.sh/
→ https://yomou.syosetu.com/
Мангу:
→ https://pastebin.com/N9fGAXjA
Dictionary of (Basic/Intermediate/Advanced) Japanese grammar:
→ https://djtarchive.neocities.org/bunpou/
Японская грамматика, словарь-справочник (Фролова Е.Л.):
→ http://www.mediafire.com/file/0bl0cr1b6fdafdy/
Архив тредов:
→ https://pastebin.com/GeVZu8wQ
Не обсуждаются: японская политика, поп-культура, сами японцы, проблемы эмиграции и поступления, японско-русские блогеры и т. д.
Прежде чем задать свой вопрос, обязательно внимательно прочтите полезные ссылки и FAQ, иначе вы рискуете нарваться на грубость или даже схлопотать репорт.
Прошлый тред: >>559599 (OP)
Устоявшееся мнение, что учить оптимально так:
1. Базовая грамматика
Tae Kim's guide
→ http://www.guidetojapanese.org/learn/grammar (английский оригинал)
→ http://vandal.sdf-eu.org/JapaneseGuide/index.html (русский перевод)
→ https://alex7kom.me/guide-to-japanese/ (делается по обновлённому гайду)
Минна но нихонго
→ https://mega.nz/#F!ARhDhIJS!JaynTtd6dOOjOgaCzjip6w
Конспекты некоего европейского школьника
→ http://imabi.net/
Японский язык для начинающих (Нечаева) бытует мнение, что это выбор мазохистов
→ http://www.mediafire.com/file/5d1ba5gvtw7n9ol/sexeek.djvu (том 1)
→ http://www.mediafire.com/file/akne3cnmrmv2ii1/xpyctf.djvu (том 2)
Учебники и книги в одном месте (папка открыта на закачку, так что если у вас есть что-то полезное - загружайте):
→ http://2ch.club/jp
2. Любимый контент +google +анки(опцион) +Rikai/Nazeka/Yomichan
Использовать анки + готовую колоду (вариант, в общем-то, один https://ankiweb.net/shared/info/3173403321 ), можно начать сразу после заучивания хиракатакан. Только не стоит пытаться за раз учить по 100500 карт. В начале может показаться, что это легко. В колоде имеется некоторое количество опечаток, например, とがみ вместо てがみ.
2.1. В процессе калибруемся по нативным 教師と学習者のための日本語文型辞典, どんな時どう使う и 国語の文法
→ http://www.mediafire.com/?cag7bmaqpxtrz3x/
→ http://www.mediafire.com/file/uyxfkg57cxpm3kc/
→ https://www.kokugobunpou.com/
Не забываем глянуть полезные ссылки и FAQ:
→ https://gist.github.com/21a8cc2ec4431539565418751d2b436f
Посмотреть как по-нативному:
→ http://yourei.jp/
→ http://www.kotonoha.gr.jp/shonagon/
Читать онлайн бесплатно и без смс ранобэ:
→ https://djtlib.surge.sh/
→ https://yomou.syosetu.com/
Мангу:
→ https://pastebin.com/N9fGAXjA
Dictionary of (Basic/Intermediate/Advanced) Japanese grammar:
→ https://djtarchive.neocities.org/bunpou/
Японская грамматика, словарь-справочник (Фролова Е.Л.):
→ http://www.mediafire.com/file/0bl0cr1b6fdafdy/
Архив тредов:
→ https://pastebin.com/GeVZu8wQ
После Таекима сразу же вкатывайтесь в контентик. Не тратьте время и силы на изнурительную зубрёжку.
Освятил.
249 Кб, 902x687>>560242 →
Зато надо по два часа в день смотреть одни и теже карточки, когда нуб без задней мысли читает со словарем и грам справочником.
Так ты их в учебнике разбираешь. Епта только вместо эроге большегрудых сестричек читаешь рассказы как танака сан сосал хуйцы.
Проблемы анкидебсов. Пожирание одних и тех же карточек приводит к разложение в мозгу и после того как видит слова в живой среде - мозг отключается и надо строить занового ассоциативный ряд.
Так тоже самое делал боксер-кун. Просто читал без задней мысли не шкварясь как последняя сука обо все лишь бы отсрочить неизбежное.
Такие дела.
>Мне не надо выбирать контент попроще и шквариться обо всякие юцубы.
Зато надо по два часа в день смотреть одни и теже карточки, когда нуб без задней мысли читает со словарем и грам справочником.
>Не надо разбирать предложения
Так ты их в учебнике разбираешь. Епта только вместо эроге большегрудых сестричек читаешь рассказы как танака сан сосал хуйцы.
>Не надо додумывать по контексту
Проблемы анкидебсов. Пожирание одних и тех же карточек приводит к разложение в мозгу и после того как видит слова в живой среде - мозг отключается и надо строить занового ассоциативный ряд.
>Просто читаю без задней мысли.
Так тоже самое делал боксер-кун. Просто читал без задней мысли не шкварясь как последняя сука обо все лишь бы отсрочить неизбежное.
Такие дела.
>>0309
Фу учебникодрочер. Вкатился в контентик с нуля и ни о чём не жалею. Уже выучил даже несколько хираган.
Фу учебникодрочер. Вкатился в контентик с нуля и ни о чём не жалею. Уже выучил даже несколько хираган.
起きて転がってきた
94 Кб, 557x697>>0307 (OP)
Я не знаю кто больший кретин итт, тот кто вбрасывает из треда в тред толстоту одного и того же уровня или тот кто из треда в тред пытается опровергнуть эту чушь.
Я не знаю кто больший кретин итт, тот кто вбрасывает из треда в тред толстоту одного и того же уровня или тот кто из треда в тред пытается опровергнуть эту чушь.
>>0311
Может, я только ради этого Танака-сана и решил учить японский
>вместо эроге большегрудых сестричек читаешь рассказы как танака сан сосал хуйцы
Может, я только ради этого Танака-сана и решил учить японский
>>0322
Весёлая у него жизнь тогда
Весёлая у него жизнь тогда
147 Кб, 300x250Jisho что ты делаешь? Прекрати.
308 Кб, 547x496>>560288 →
Да, похоже на то, спасибки.
К своей гордости, я такое предположил, поэтому подстраховался эпитетом "частично противоречит".
Ты просто черствый и не чувствуешь моей тонкой художественной метафоры.
> 叫ぶ目
Да, похоже на то, спасибки.
> наполовину обезумела
> вконец слетела
К своей гордости, я такое предположил, поэтому подстраховался эпитетом "частично противоречит".
> Чё бля?
Ты просто черствый и не чувствуешь моей тонкой художественной метафоры.
Я выучил японский без учебников и без контента, напрямую через чакру. Контенто и анкодауны соснули.
>>0335
Во-первых, у нас в тредах это называется Высшей Сущностью. Во-вторых все контентогоспода и так знают японский при помощи Высшей Сущности. Так что милости прошу к контентошалашу.
> чакру
Во-первых, у нас в тредах это называется Высшей Сущностью. Во-вторых все контентогоспода и так знают японский при помощи Высшей Сущности. Так что милости прошу к контентошалашу.
>>0341
Ты тоже когда забываешь выпить таблетки.
Ты тоже когда забываешь выпить таблетки.
>>0344
Я вот, кстати, у Тимоновой слышал, что не единственное животное. Самки некоторых других млекопитающих, не помню конкретно, тоже любят покричать во время крекс-пекса, так самки сообщают что их ебут - у нее эструс - и увеличивают конкуренцию. Не знаю, правда, считается ли это за "аэги".
Я вот, кстати, у Тимоновой слышал, что не единственное животное. Самки некоторых других млекопитающих, не помню конкретно, тоже любят покричать во время крекс-пекса, так самки сообщают что их ебут - у нее эструс - и увеличивают конкуренцию. Не знаю, правда, считается ли это за "аэги".
>>0347
А, человек не единственное, понил. Ты там прекращай давай в русском опускать слова на манер японского.
А, человек не единственное, понил. Ты там прекращай давай в русском опускать слова на манер японского.
>>0349
>>0350
Картинка отклеилась просто. По задумке, должно было быть понятно кристально чисто - типо, ты смотришь картинку, и читаешь смешной комментарий к ей.
https://www.youtube.com/watch?v=pPmgrQoNwvU
>>0350
Картинка отклеилась просто. По задумке, должно было быть понятно кристально чисто - типо, ты смотришь картинку, и читаешь смешной комментарий к ей.
https://www.youtube.com/watch?v=pPmgrQoNwvU
>>0343
Ладно, 20 новых карточек сделаю ща.
Ладно, 20 новых карточек сделаю ща.
>>0354
Да.
Да.
>>0307 (OP)
Мне это на японском проходить, тужась-пыжась со словарем, или всё-таки на русском с легкой ноги?
>142423548819187[...].jpg
Мне это на японском проходить, тужась-пыжась со словарем, или всё-таки на русском с легкой ноги?
>>0364
OK.
OK.
>>0363
Ебашь одновременно параллельно оба.
Ебашь одновременно параллельно оба.
>>0362
Blick Winkel (ブリックヴィンケル, Burikku Buinkeru)
Ору! Я просто не смогу это всерьёз читать на японьзьге.
Blick Winkel (ブリックヴィンケル, Burikku Buinkeru)
Ору! Я просто не смогу это всерьёз читать на японьзьге.
5,8 Мб, webm,1242x706, 0:38
>>0367
А представь как им самим тяжело читать расшифровку какого-нибудь МТИ?
А представь как им самим тяжело читать расшифровку какого-нибудь МТИ?
>>0364
Я ебал нахуй, где эту хуйню качать, почему нельзя сделать так, чтобы всё было в одной официальной библиотеке со всеми переводами, чтобы мозги не ебали, как в стиме блять. Приходится по всяким говносайтам бродить и сраться вирусов. В пизду бля.
Я ебал нахуй, где эту хуйню качать, почему нельзя сделать так, чтобы всё было в одной официальной библиотеке со всеми переводами, чтобы мозги не ебали, как в стиме блять. Приходится по всяким говносайтам бродить и сраться вирусов. В пизду бля.
>>0369
Ну кучу игор на японском можно скачать здесь например: https://sukebei.nyaa.si/?c=1_3 (на простом nyaa.si есть и не порно-игры, только нужны ли они?).
Ну кучу игор на японском можно скачать здесь например: https://sukebei.nyaa.si/?c=1_3 (на простом nyaa.si есть и не порно-игры, только нужны ли они?).
>>0375
никогда не понимал как геи на это дрочат, выглядит же отвратительно
вот девочки с членами - совсем другое дело
никогда не понимал как геи на это дрочат, выглядит же отвратительно
вот девочки с членами - совсем другое дело
![[三万三千こいきんぐ (ティラヌー)] 箱入り娘 男を知る。.jpg](https://2ch.life//fl/src/560307/16255055513580.jpg)
>>0383
Он ей грит, что если бы собирался раскрыть тайну другим учителям, то говорить наедине не было бы надобности.
Он ей грит, что если бы собирался раскрыть тайну другим учителям, то говорить наедине не было бы надобности.
![[三万三千こいきんぐ (ティラヌー)] 箱入り娘 男を知る。.jpg](https://2ch.life//fl/src/560307/16255079798720.jpg)
57 Кб, 381x570>>0386
Храни тебя Аматерасу от полевой жидкости.
Храни тебя Аматерасу от полевой жидкости.
>>0393
а если в России? Вчера на экзамене(N2) увидел чела, он написал возраст в бланке 2003 год рождения. Пиздец, учил наверное лет с 14
а если в России? Вчера на экзамене(N2) увидел чела, он написал возраст в бланке 2003 год рождения. Пиздец, учил наверное лет с 14
>>0395
Ну, если внутри России преподавать японский, то наверное тоже может пригодиться.
>>0397
Для некоторых это своего рода чекпоинты в изучении и мотивация. Определённый смысл в этом есть – толи идти вперёд не зная куда, а так конкретный тест с конкретным набором того что надо знать, ориентиры типа.
>а если в России?
Ну, если внутри России преподавать японский, то наверное тоже может пригодиться.
>>0397
Для некоторых это своего рода чекпоинты в изучении и мотивация. Определённый смысл в этом есть – толи идти вперёд не зная куда, а так конкретный тест с конкретным набором того что надо знать, ориентиры типа.
>>0399
так ты же тратишь время на экзамен, а не на изучение языка! Я имею ввиду реальное владение, а не расставление галочек
так ты же тратишь время на экзамен, а не на изучение языка! Я имею ввиду реальное владение, а не расставление галочек
>>0400
Понятно, опять ты, шизик. Постинг упал, надо потроллить тупостью? У меня нет времени тебя развлекать.
Не отвечайте ему.
Понятно, опять ты, шизик. Постинг упал, надо потроллить тупостью? У меня нет времени тебя развлекать.
Не отвечайте ему.
>>0392
Для РАБоты как и любой другой языковой сертификат, как и разряды слесаря, сварщика, учителя, врача и всего остального.
Для РАБоты как и любой другой языковой сертификат, как и разряды слесаря, сварщика, учителя, врача и всего остального.
>>0404
this
this
>>0399
Не только https://moskva.jobfilter.ru/vacancy/69593156 еще всякие переводчики, менеджеры работающие с японцами и прочее.
>преподавать японский
Не только https://moskva.jobfilter.ru/vacancy/69593156 еще всякие переводчики, менеджеры работающие с японцами и прочее.
>>0406
знание японского на уровне минимум N2 (наличие сертификата не обязательно, но желательно)
знание японского на уровне минимум N2 (наличие сертификата не обязательно, но желательно)
>>0399
Для дебичей.
У нормальных людей "чекпоинты" типа "могу читать Ханахиру не надрывая жопу", "могу читать Мурамасу не надрывая жопу", "могу читать винчики от Марени не надрывая жопу".
>Для некоторых это своего рода чекпоинты в изучении и мотивация.
Для дебичей.
У нормальных людей "чекпоинты" типа "могу читать Ханахиру не надрывая жопу", "могу читать Мурамасу не надрывая жопу", "могу читать винчики от Марени не надрывая жопу".
>>0407
Это значит что если у кого-то есть сертификат, а у тебя нет, то возьмут его а не тебя. но я не думаю что найдется много желающих на 50к поработать, хех
Это значит что если у кого-то есть сертификат, а у тебя нет, то возьмут его а не тебя. но я не думаю что найдется много желающих на 50к поработать, хех
>>0408
this
this
>>0409
неплохая зарплата, да и если тебя прет от этого то пох на зарплату! Ученые вон по 15к получают и счастливы
неплохая зарплата, да и если тебя прет от этого то пох на зарплату! Ученые вон по 15к получают и счастливы
>>0412
Нет
Там скорее всего будет столько работы что сдохнуть можно, мангу у нас почти не покупают, денях там нет
Ниже 35к даже ученые по стеканию мочи в лужу в деревнях не получают, в Москве с 100к начинают. я начинал
>неплохая зарплата
Нет
>пох на зарплату
Там скорее всего будет столько работы что сдохнуть можно, мангу у нас почти не покупают, денях там нет
>Ученые вон по 15к получают
Ниже 35к даже ученые по стеканию мочи в лужу в деревнях не получают, в Москве с 100к начинают. я начинал
142 Кб, 1000x805>>0408
Такие "цели" можно достичь не только повышением навыков, но и снижением планочки, чем неосиляторы активно пользуются. Можно решить для себя что "в общем-то, чувствовать и додумывать – это нормально, так сойдёт" – и всё можно идти хвастаться на двощи как за 2 месяца научился "читать" контент, пока какие-то дураки что-то там нормально учат.
Такие "цели" можно достичь не только повышением навыков, но и снижением планочки, чем неосиляторы активно пользуются. Можно решить для себя что "в общем-то, чувствовать и додумывать – это нормально, так сойдёт" – и всё можно идти хвастаться на двощи как за 2 месяца научился "читать" контент, пока какие-то дураки что-то там нормально учат.
>>0422
возможно вообще не по твоей специфике, но японский намного легче физики или программинга?
возможно вообще не по твоей специфике, но японский намного легче физики или программинга?
>>0423
Программирование я знаю довольно поверхностно, ничего не могу сказать. Японский мне намного легче было учить чем физику.
Программирование я знаю довольно поверхностно, ничего не могу сказать. Японский мне намного легче было учить чем физику.
Японский сложнее, потому что на японском тоже есть физика. А в физике на русском нет японского.
>>0430
Не сложный.
Не сложный.
>>0399
Те, кто не знают, зачем учат, дропают в р-не N5-N4.
Ну разве что второе, в виде подогрева чсв. Мамке можно покасать. И анонам в тредике, для +200 к респекту и зависти.
>идти вперёд не зная куда
Те, кто не знают, зачем учат, дропают в р-не N5-N4.
>своего рода чекпоинты в изучении и мотивация
Ну разве что второе, в виде подогрева чсв. Мамке можно покасать. И анонам в тредике, для +200 к респекту и зависти.
>>0430
Сложный только если ты зубрилка.
Сложный только если ты зубрилка.
Немедленно прекратите зубрить и постите в тредю смешное и инетресное!
>>0307 (OP)
Вопрос по Anki - есть самодельные колоды по 60 карточек, которые я каждый день прохожу через функцию "Учить ещё", фильтруя их по меткам. Сегодня я обнаружил, что часть карточек не добавляется в колоду "Учить ещё". Они в mature что ли перешли?
Вопрос по Anki - есть самодельные колоды по 60 карточек, которые я каждый день прохожу через функцию "Учить ещё", фильтруя их по меткам. Сегодня я обнаружил, что часть карточек не добавляется в колоду "Учить ещё". Они в mature что ли перешли?
231 Кб, 595x842>>0415
Неосилятор. Тебе уже всем тредом столько раз обоссали, что аж стал желтее яичного желтка. Прими таблетки, да приступи обратно к мечтаниям когда освоишь язык попутно дрочить анки по 16 часов.
Неосилятор. Тебе уже всем тредом столько раз обоссали, что аж стал желтее яичного желтка. Прими таблетки, да приступи обратно к мечтаниям когда освоишь язык попутно дрочить анки по 16 часов.
>>0444
Я разобрался уже. Оказывается метки не на всех карточках стояли.
Я разобрался уже. Оказывается метки не на всех карточках стояли.
>>0435
Да норм, можно было не фиксить. Даже еще "с" добавить.
Да норм, можно было не фиксить. Даже еще "с" добавить.
16 Кб, 851x272>>0452
Добавь в колоду, не позорься на весь тред.
Кстати анкидрочево делает из людей невротиков, ну ты сам по себе это небось замечаешь.
Добавь в колоду, не позорься на весь тред.
Кстати анкидрочево делает из людей невротиков, ну ты сам по себе это небось замечаешь.
В Японский нужно влетать как паровоз - каждую свободную минуту дрочить Аниме, Мангу, чтобы сразу в интермедиат заехать не забыв по пути половину и начать читать Мурамасу чтобы укрепить знания.
Дальше совсем жопа настанет, сложность растет по экспоненте, так называемое интермедиат болото. Тут надо совсем диким быть чтобы выдрочить всё.
Неспешно, по учебникам и в анки поучивая и сдавая тестики - ничерта не выйдет.
Дальше совсем жопа настанет, сложность растет по экспоненте, так называемое интермедиат болото. Тут надо совсем диким быть чтобы выдрочить всё.
Неспешно, по учебникам и в анки поучивая и сдавая тестики - ничерта не выйдет.
>>0462 (Del)
Прочитал имаби и нихуя не понял. Прочитал десяток ранобок с помощью Гугла и словаря и снова перечитываю имаби все что в бегинере знаю и интермедитате в нескольких статьях понял нюансы. Большинство адвансмента шапочно знаком по крайней мере шапочну, но своими словами не смог бы сказать. Ещё некоторое чтение ранобок спустя я уже все знаю. Такие дела.
Прочитал имаби и нихуя не понял. Прочитал десяток ранобок с помощью Гугла и словаря и снова перечитываю имаби все что в бегинере знаю и интермедитате в нескольких статьях понял нюансы. Большинство адвансмента шапочно знаком по крайней мере шапочну, но своими словами не смог бы сказать. Ещё некоторое чтение ранобок спустя я уже все знаю. Такие дела.
>>0468
извиняюсь не перечитал сообщение до отправки так как писал на работе, и из-за этого много ошибок
извиняюсь не перечитал сообщение до отправки так как писал на работе, и из-за этого много ошибок
>>0452
笹井ください。
笹井ください。
>>0474
Видимо контентик недостаточно интересен, вот и приходится хоть как-то развлекаться.
Видимо контентик недостаточно интересен, вот и приходится хоть как-то развлекаться.
>>0459 (Del)
Я на https://core6000.neocities.org/dojg/? смотрю. Сначала по списку прошелся, чтобы примерно понять, что там есть, потом каждый раз при встрече непонятного искал и читал внимательней.
Я на https://core6000.neocities.org/dojg/? смотрю. Сначала по списку прошелся, чтобы примерно понять, что там есть, потом каждый раз при встрече непонятного искал и читал внимательней.
>>0473 (Del)
Третьего дня, по совету проверенных зубрилок, приобрёл новый мегаразговорник — 『 げんき 三千 』。 Сразу же, задыхаясь от жадности, открыл книгу цепкими лапами и зазубрил мегаразговорник. Грамматики, моё почтение! Даже моя, привыкшая к суровым учебным будням, голова, отказывалась принимать с первого захода. Совместными с Анки усилиями забороли проблему. Ощущения — アタス！ С карпекой не идёт ни в какое сравнение. Кроме того, の中で приятно щекочёт простату.
Всё это, как водится, реклама.
Третьего дня, по совету проверенных зубрилок, приобрёл новый мегаразговорник — 『 げんき 三千 』。 Сразу же, задыхаясь от жадности, открыл книгу цепкими лапами и зазубрил мегаразговорник. Грамматики, моё почтение! Даже моя, привыкшая к суровым учебным будням, голова, отказывалась принимать с первого захода. Совместными с Анки усилиями забороли проблему. Ощущения — アタス！ С карпекой не идёт ни в какое сравнение. Кроме того, の中で приятно щекочёт простату.
Всё это, как водится, реклама.
81 Кб, 781x750>>0459 (Del)
Задача учебника - вкат в язык. Ты не должен знать чтобы от языка отскакивал, ты должен понять настолько быстро насколько возможно, чтобы при чтение ты мог понять куда тебе тыкаться и что гуглить, а не чтобы всю эту стену текста видеть в охуе.
Ага и когда начнёшь читать, то сразу же вспомнишь на какой странице искать в случае чего либо вспомнишь читая.
Уровня не будет хватать читать постоянно первое время. Можешь даже с местного дурачка покекать с его кор 10к и и всеми пройденным учебникам. Он тут уже сам в показаниех своих путается.
Это написанно нэйтивами для нейтивов. Можешь забыть про свою
能力 грамматику. Это хуйня не работает за пределами тестов.
>Как по учебникам то блядь учить?
Задача учебника - вкат в язык. Ты не должен знать чтобы от языка отскакивал, ты должен понять настолько быстро насколько возможно, чтобы при чтение ты мог понять куда тебе тыкаться и что гуглить, а не чтобы всю эту стену текста видеть в охуе.
>Только примерно помню где там написано в учебнике чтоб глянуть сразу же как увижу
Ага и когда начнёшь читать, то сразу же вспомнишь на какой странице искать в случае чего либо вспомнишь читая.
>Уровень недостаточный чтобы читать хоть что-то.
Уровня не будет хватать читать постоянно первое время. Можешь даже с местного дурачка покекать с его кор 10к и и всеми пройденным учебникам. Он тут уже сам в показаниех своих путается.
>а грамматики из N4 и нет вообще
Это написанно нэйтивами для нейтивов. Можешь забыть про свою
能力 грамматику. Это хуйня не работает за пределами тестов.
>>0479
Чой-то ты проснулся? Щас еще тихо-мирно, можно сказать улеглось. Додику, который по кд вбрасывал, надоело капчу вводить.
Чой-то ты проснулся? Щас еще тихо-мирно, можно сказать улеглось. Додику, который по кд вбрасывал, надоело капчу вводить.
107 Кб, 499x396>>0479
Просто надо не отвечать толстякам.
Просто надо не отвечать толстякам.
>>0483 (Del)
Я сразу вкатился с нуля. Потом после третьей ранобки просмотрел учебники и понял, что всё уже знаю, включая конструкции со всяких N1. Потому и не устаю повторять, что учебники не нужны.
Я сразу вкатился с нуля. Потом после третьей ранобки просмотрел учебники и понял, что всё уже знаю, включая конструкции со всяких N1. Потому и не устаю повторять, что учебники не нужны.
234 Кб, 653x1027>>0483 (Del)
Даачую чувака выше. Тот же самый опыт. Так Ким и поглощение контента, а потом решил читнуть имаби заполнить, как говорится, пробелы. И с удивлением обнаружил, что все знаю. А ну да я читал всякую хуйню про больше грудных сестричек и порнушку с писекаеми.
Даачую чувака выше. Тот же самый опыт. Так Ким и поглощение контента, а потом решил читнуть имаби заполнить, как говорится, пробелы. И с удивлением обнаружил, что все знаю. А ну да я читал всякую хуйню про больше грудных сестричек и порнушку с писекаеми.
>>0486 (Del)
Конечно, но тут нет достойных людей, чтобы показать мои навыки. Потому и лаю на русском языке среди собак.
Конечно, но тут нет достойных людей, чтобы показать мои навыки. Потому и лаю на русском языке среди собак.
>>0489 (Del)
Докажи что ты достоин. Отправь сюда фото своих половых органов с датой и подписью "сап /fl/".
Докажи что ты достоин. Отправь сюда фото своих половых органов с датой и подписью "сап /fl/".
>>0489 (Del)
А что тут демонстрировать?今日 も 勉強 みて ほしい буквальный без контекста "сегодня тоже хочу попробовать изучать яп"
А что тут демонстрировать?今日 も 勉強 みて ほしい буквальный без контекста "сегодня тоже хочу попробовать изучать яп"
>>0493 (Del)
はい、上の男。 同じ経験。 それでキムとコンテンツの吸収、そして彼らが言うように、ギャップを埋めるためにイマビを読むことにしました。 そして、私はすべてを知っていることに驚きました。 ええ、そうです、私はもっと多くの看護姉妹とピセカエミのポルノについてのあらゆる種類のゴミを読みました。
はい、上の男。 同じ経験。 それでキムとコンテンツの吸収、そして彼らが言うように、ギャップを埋めるためにイマビを読むことにしました。 そして、私はすべてを知っていることに驚きました。 ええ、そうです、私はもっと多くの看護姉妹とピセカエミのポルノについてのあらゆる種類のゴミを読みました。
>>0492
Во первых, "хочу сделать" это будет したい, а не してほしい. А てほしい значит, что говорящий хочет, чтобы кто-то сделал (собеседник, например).
Во вторых, "яп" она не говорила, так что у тебя получилось не "буквально". А если ты заявишь, что на картинке нарисован учебник япа, то это уже контекст.
Во первых, "хочу сделать" это будет したい, а не してほしい. А てほしい значит, что говорящий хочет, чтобы кто-то сделал (собеседник, например).
Во вторых, "яп" она не говорила, так что у тебя получилось не "буквально". А если ты заявишь, что на картинке нарисован учебник япа, то это уже контекст.
>>0495
Я с тобой проебал, но не суть
Я с тобой проебал, но не суть
>>0498
только в начале
только в начале
>>0504
Ты слишком многого требуешь от гугл транслейта. Он иногда одиночные слова не в состоянии нормально перевести.
Ты слишком многого требуешь от гугл транслейта. Он иногда одиночные слова не в состоянии нормально перевести.
>>0504
Конечно, можно.
Конечно, можно.
>>0506
я не увидел, что это транслейт и не понял прост
я не увидел, что это транслейт и не понял прост
>>0512
Мне иногда кажется, что это у одно двух человек тут шизофрения и они спорят сами с собой спорят. Может быть это даже я.
Мне иногда кажется, что это у одно двух человек тут шизофрения и они спорят сами с собой спорят. Может быть это даже я.
>>0307 (OP)
Алпатоаноны, проясните следующий момент - 山田さんは息子を戦争で死なせて。死なせて - каузатив, который поднимает 戦争で в ранг подлежащего? А чем тогда становится 山田さん?
Алпатоаноны, проясните следующий момент - 山田さんは息子を戦争で死なせて。死なせて - каузатив, который поднимает 戦争で в ранг подлежащего? А чем тогда становится 山田さん?
>>0522
Это ты так тонко троллишь или просто ебанутый?
Темой.
>死なせて - каузатив, который поднимает 戦争で в ранг подлежащего?
Это ты так тонко троллишь или просто ебанутый?
>чем тогда становится 山田さん?
Темой.
>>0522
Бред, каузатив не меняет грамматические роли членов предложения, разве что глагол превращает в переходный. 山田さん как было подлежащим, так и осталось.
Бред, каузатив не меняет грамматические роли членов предложения, разве что глагол превращает в переходный. 山田さん как было подлежащим, так и осталось.
>>0526
Нет, я не троллю.Я кстати понял, подлежащим в данном случае становится 息子, а не 戦争で, да?
Чёто я не припомню такого члена предложения как тема.
>Это ты так тонко троллишь или просто ебанутый?
Нет, я не троллю.Я кстати понял, подлежащим в данном случае становится 息子, а не 戦争で, да?
>Темой
Чёто я не припомню такого члена предложения как тема.
>>0527
Новый агенс при каузативном глаголе (каузатор) занимает позицию подлежащего, прежнее подлежащее понижает свой синтаксический ранг[1].
Взял с вики.
Новый агенс при каузативном глаголе (каузатор) занимает позицию подлежащего, прежнее подлежащее понижает свой синтаксический ранг[1].
Взял с вики.
>>0529
Ну так и есть, только прежним подлежащим с обычным глаголом 死ぬ у тебя было бы 息子 (а предложение звучало бы примерно как 息子は戦争で死んだ), вот оно свою роль и понизило до прямого дополнения.
Ну так и есть, только прежним подлежащим с обычным глаголом 死ぬ у тебя было бы 息子 (а предложение звучало бы примерно как 息子は戦争で死んだ), вот оно свою роль и понизило до прямого дополнения.
>>0535
И каким образом у тебя появилась мысль, что война стала подлежащим?
>Господин Ямада потерял на войне сына. (досл. "дал умереть").
И каким образом у тебя появилась мысль, что война стала подлежащим?
>>0537
Ну ошибся, бывает.
Ну ошибся, бывает.
713 Кб, 3405x1915твое лицо, когда в фл очередной анкиконтентсрач в японотреде
https://www.youtube.com/watch?v=mvnwVVonbUA
Вылезло, короче, мне этот видос в ютьюбчике. И после просмотра со словами "公園で懸垂を練習することはよくやる" Криво, косо с раскачки, но один раз сделал.
Вылезло, короче, мне этот видос в ютьюбчике. И после просмотра со словами "公園で懸垂を練習することはよくやる" Криво, косо с раскачки, но один раз сделал.
>>0575
Что-то ты всё в кучу намешал, контент осквернил анки.
Что-то ты всё в кучу намешал, контент осквернил анки.
Наконец-то нашёл силы и время разгрести срач в колодах – я знал что там полно дублей между колодами и просто лишних слов, но всё не решался взять в руки вилку. И нет, автоматом нельзя было, там в часто сложные коллизии.
Потратил 3 часа... после 3-х часов самого анки...
Удалил около тысячи карточек. Теперь могу с уверенностью говорить, что цифры на скрине "честные". Теперь будет меньше лишних ревью, так что думаю затраты времени окупятся со временем.
Не жалея себя, всё ради японского!
Потратил 3 часа... после 3-х часов самого анки...
Удалил около тысячи карточек. Теперь могу с уверенностью говорить, что цифры на скрине "честные". Теперь будет меньше лишних ревью, так что думаю затраты времени окупятся со временем.
Не жалея себя, всё ради японского!
>>0595
Вот именно, лучше бы эти 6 часов на контент потратил, больше пользы было бы. Тем более, если ты и правда уже знаешь 11.2к слов.
>боже, на что я трачу свою жизнь
Вот именно, лучше бы эти 6 часов на контент потратил, больше пользы было бы. Тем более, если ты и правда уже знаешь 11.2к слов.
>>0597
Я в первой половине дня играл в жрпг как раз примерно столько.
Я в первой половине дня играл в жрпг как раз примерно столько.
96 Кб, 1316x873>>0600
Внешний вид и состав сторон карт настраивается тут. Проще взять из какой-нибудь готовой колоды готовое оформление и подогнать под себя, чем с нуля корячиться.
Внешний вид и состав сторон карт настраивается тут. Проще взять из какой-нибудь готовой колоды готовое оформление и подогнать под себя, чем с нуля корячиться.
Вы типа у каждого кандзи все чтения наизусть знаете? И знаете как читать кандзи в тексте без подсказок?
>>0615
Кто учит - знает. Но в треде много парсеродаунов, которые даже не пытаются учить чтения, думают, само когда-нибудь выучится (нет).
Кто учит - знает. Но в треде много парсеродаунов, которые даже не пытаются учить чтения, думают, само когда-нибудь выучится (нет).
>>0617
Банки дрочил?
Банки дрочил?
>>0614
Надо было на погромиста учиться, спижжу что-нибудь готовое с ариалом. В любом случае спасибки.
>>0615
Что значит без подсказок? Окуригана это и есть подсказка, чтение какого-нибудь 縁 или 形 не угадает даже училка_слов_отдельно уровня "легенда". Канго смотрю в словаре, как диды; и запоминаю слова. Иногда не смотрю, если не считаю "правильность" чтения важным.
Надо было на погромиста учиться, спижжу что-нибудь готовое с ариалом. В любом случае спасибки.
>>0615
> знаете как читать кандзи в тексте без подсказок?
Что значит без подсказок? Окуригана это и есть подсказка, чтение какого-нибудь 縁 или 形 не угадает даже училка_слов_отдельно уровня "легенда". Канго смотрю в словаре, как диды; и запоминаю слова. Иногда не смотрю, если не считаю "правильность" чтения важным.
>>0600
Всё ты делаешь не так. Был бы радикалогосподином, не нужно было бы ебаться с анки. Слева - рот, справа - табу. Табу в свою очередь это лесной + алтарь, место запретное для профанного быдла.
Даже не зная точно, можно понять, что значение кандзюки либо буквально запрет говорить, либо какая-то близкая абстракция типа "обет молчания" или типично восточное "вырывание языка".
Всё ты делаешь не так. Был бы радикалогосподином, не нужно было бы ебаться с анки. Слева - рот, справа - табу. Табу в свою очередь это лесной + алтарь, место запретное для профанного быдла.
Даже не зная точно, можно понять, что значение кандзюки либо буквально запрет говорить, либо какая-то близкая абстракция типа "обет молчания" или типично восточное "вырывание языка".
>>0615
я просто вижу сочетание и сразу определяю чтение
я просто вижу сочетание и сразу определяю чтение
133 Кб, 528x627>>0628
Я алтарь запоминаю как писичьку харуху-цокотуху. Тут ей набивают рот двумя дубинами по самые кинтама, потом подрочу на этот кандзи - так запомню. А насколько ты любишь японский?
Я алтарь запоминаю как писичьку харуху-цокотуху. Тут ей набивают рот двумя дубинами по самые кинтама, потом подрочу на этот кандзи - так запомню. А насколько ты любишь японский?
>>0654
Главное помнить в словах. А в новых словах ты не угадаешь со 100% вероятностью даже если всё вызубришь, потому что железных правил когад какое нет.
Главное помнить в словах. А в новых словах ты не угадаешь со 100% вероятностью даже если всё вызубришь, потому что железных правил когад какое нет.
>>0628
Альзо. Тыж писал, как цифры свои канжики по радикалам читаешь. Ан глядь, проговорился, таки описание образов как у людей. Мог бы уже не стесняться и признаться, что тоже любишь мнемоники; ебались бы вместе в жёппы.
> место запретное для профанного быдла.
Альзо. Тыж писал, как цифры свои канжики по радикалам читаешь. Ан глядь, проговорился, таки описание образов как у людей. Мог бы уже не стесняться и признаться, что тоже любишь мнемоники; ебались бы вместе в жёппы.
>>0615
Пустая трата времени. Учу только приблизительный смысл кандзи, а произношение - исключительно в составе слов.
>Вы типа у каждого кандзи все чтения наизусть знаете?
Пустая трата времени. Учу только приблизительный смысл кандзи, а произношение - исключительно в составе слов.
Как вы читаете тексты? Вот читая на английском я проговариваю про себя слово и понимаю его значение. С иероглифами же так не работает.
>>0732
Работает. Просто их задрочить надо, как слова в английском. Либо с помощью анки, либо со словариком. Там больше сложность не в иероглифах, а в том, что на письме слова никак не разделяются, так что без знания грамматических конструкций можно не понять о чём идёт речь, потому что сходу не видно где конец старого слова и начало нового.
Работает. Просто их задрочить надо, как слова в английском. Либо с помощью анки, либо со словариком. Там больше сложность не в иероглифах, а в том, что на письме слова никак не разделяются, так что без знания грамматических конструкций можно не понять о чём идёт речь, потому что сходу не видно где конец старого слова и начало нового.
>>0733
Надо делить предложения не на слова, а на синтагмы, тогда и проблем не будет.
>потому что сходу не видно где конец старого слова и начало нового
Надо делить предложения не на слова, а на синтагмы, тогда и проблем не будет.
>>0732
Не проговарию, как правило, потому что это было бы медленнее скорости чтения. Или проговариваю, но частично - не всегда и не везде, "перепрыгивая". То же самое с английским.
Не проговарию, как правило, потому что это было бы медленнее скорости чтения. Или проговариваю, но частично - не всегда и не везде, "перепрыгивая". То же самое с английским.
37 Кб, 288x512Какие ранобки, анончики, посоветуете. А то читаю ベントー, да гомошуточки про засование батареек от фонарика, да про полеты в печь для розжига подзаебали. Читал бы мангу на работе,но на 6 дюймовом экране рассматривать кандзи ещё то удовольствие.
>>0743
А как ты читаешь свой пикрил? По фуригане или ちつないしゃせいかんしゃ? Волчицу и пряности читай или Судзумию какую-нибудь, классику короче, а не исекайную парашу, которую забывают уже через день после ее выхода
А как ты читаешь свой пикрил? По фуригане или ちつないしゃせいかんしゃ? Волчицу и пряности читай или Судзумию какую-нибудь, классику короче, а не исекайную парашу, которую забывают уже через день после ее выхода
>>0755
Лучше тред читать и сраться какой способ изучения япосика лучше, чем читать высеры островных макак.
Лучше тред читать и сраться какой способ изучения япосика лучше, чем читать высеры островных макак.
>>0756
Исекай - это когда переродился с сохранением памяти в другой мир (не обязательно в фентези). Всякие нейтивные исекаи - это мем.
Исекай - это когда переродился с сохранением памяти в другой мир (не обязательно в фентези). Всякие нейтивные исекаи - это мем.
>>0759
Не обязательно переродился, можно быть призванным без перерождения, или просто через портал пройти, и т. п.
Не обязательно переродился, можно быть призванным без перерождения, или просто через портал пройти, и т. п.
>>0760
Ну да, переместился кароч.
Ну да, переместился кароч.
>>0755
Читал, даже на инглише такая занудная параша, на японском вообще не вариант. Так можно и учебник со словарем почитать, нафиг надо. Читать должно быть интересно, чтобы был стимул преодолевать трудности.
>Волчицу и пряности читай
Читал, даже на инглише такая занудная параша, на японском вообще не вариант. Так можно и учебник со словарем почитать, нафиг надо. Читать должно быть интересно, чтобы был стимул преодолевать трудности.
Как писать ручкой строки, которые утолщаются к концу? Получается только наоборот, выглядит не очень.
>>0794
Утолщение работает только с тушью и кистью, ручкой все следует писать одной толщины.
Утолщение работает только с тушью и кистью, ручкой все следует писать одной толщины.
>>0794
Толсто - дави сильнее. Тонко - дави слабее. Ручку зажимай между большим и указательным с безымянным пальцами. Тонким концом с железкой - пиши.
Толсто - дави сильнее. Тонко - дави слабее. Ручку зажимай между большим и указательным с безымянным пальцами. Тонким концом с железкой - пиши.
>>0794
Купи перьевую ручку или кисть
Купи перьевую ручку или кисть
>>0842
そりゃいいんだ、後で慰めてあ・げ・る～♥
そりゃいいんだ、後で慰めてあ・げ・る～♥
Кто-то уже пояснял за учебник Нечаевой? Как вам, аноны? После двух частей, по совету проверенных комрадов, перешел на Головнина, лексика мое почтение, настоящий социалистический вокабуляр приобрел. Какие классические учебники сейчас японисты юзают?
>>0847
Алпатов, Карпека.
Прописедебсы, рассказывайте как прописываете. Интервалы, по сколько раз прописываете? Я вот заметил, что после полумесяца кайшу постепенно стал переходить в режим синьшу, может через пару месяцев получится цаошу освоить?
Алпатов, Карпека.
Прописедебсы, рассказывайте как прописываете. Интервалы, по сколько раз прописываете? Я вот заметил, что после полумесяца кайшу постепенно стал переходить в режим синьшу, может через пару месяцев получится цаошу освоить?
>>0850
На первом курсе писал по 10 строчек классических прописей, помогало так себе. Сейчас хватает перед сессией повторить лексику, прописав по строчке за пару дней. Хотя есть момент того, что в стрессовых ситуациях бунреи/выражения забываются, не знаю как это фиксить
На первом курсе писал по 10 строчек классических прописей, помогало так себе. Сейчас хватает перед сессией повторить лексику, прописав по строчке за пару дней. Хотя есть момент того, что в стрессовых ситуациях бунреи/выражения забываются, не знаю как это фиксить
>>0853
Тоже заметил, что гриндинг самый быстрый способ перегореть. Прописывать тоже с умом надо.
>На первом курсе писал по 10 строчек классических прописей, помогало так себе.
Тоже заметил, что гриндинг самый быстрый способ перегореть. Прописывать тоже с умом надо.
>>0854
Вообще мне кажется, что ассоциативная память - лучший дар востоковеда, и никакое механическое прописывание тут не поможет
Вообще мне кажется, что ассоциативная память - лучший дар востоковеда, и никакое механическое прописывание тут не поможет
>>0869
Ачкобус не палится.
Ачкобус не палится.
>>0869
Да ты просто клоун
Да ты просто клоун
39 Кб, 787x404>>0879
Ну по мне так узнавать про английские слова на японском - несколько извращенный подход, да и этимологию япы скипнули, а там аж отсылочки на Шекспира.
Ну по мне так узнавать про английские слова на японском - несколько извращенный подход, да и этимологию япы скипнули, а там аж отсылочки на Шекспира.
>>0883
Да у тебя все бомжи, кто за мкадом, это ты уже свои собственные представления выдаешь за значение слова.
Да у тебя все бомжи, кто за мкадом, это ты уже свои собственные представления выдаешь за значение слова.
>>0889
или не видеть совсем так даже лучше
или не видеть совсем так даже лучше
125 Кб, 679x378Пук, лол. Буду теперь местных несможеш, кандзибесполезно робингудами называть.
Высшая сущность, из праздного каприза, снизошла чтобы исполнить любое твое единственное желание
@
Хочу русских только за 100000 км видеть
@
Посчитала экватор два раза по 50000
@
Русский остался на том же месте
@
Хочу русских только за 100000 км видеть
@
Посчитала экватор два раза по 50000
@
Русский остался на том же месте
>>0852
全くだ
全くだ
>>0898
эээ куда родители смотрят
эээ куда родители смотрят
Как у анкидрочера удается дрочить так долго свои карточки и так много в день их? Это ведь приносит негативные ощущения. Как он их поборол?
>>0903
Ему хочется играть в свои жрпг на японском, а не срать в треде, поэтому он мотивирован и целеустремлен.
Ему хочется играть в свои жрпг на японском, а не срать в треде, поэтому он мотивирован и целеустремлен.
>>0904
Бред, нельзя быть настолько заинтересованным в этом. Если бы ему смерть угрожала - можно было бы понять. Причина в другом.
Бред, нельзя быть настолько заинтересованным в этом. Если бы ему смерть угрожала - можно было бы понять. Причина в другом.
>>0903
Стокгольмский синдром.
Стокгольмский синдром.
>>0903
У меня больше всего времени уходит на создание новых карточек и понимание смысла слов в контексте из примеров предложений. В день уходит где-то 1-1.5 часа на 20-30 новых слов или кандзи, что не так уж и много.
>так долго свои карточки и так много в день их
У меня больше всего времени уходит на создание новых карточек и понимание смысла слов в контексте из примеров предложений. В день уходит где-то 1-1.5 часа на 20-30 новых слов или кандзи, что не так уж и много.
По моим наблюдениям, для того чтобы забраться выше в навыке нужно все больше и больше усилий прикладывать. Чем дольше учишь - тем больше страданий каждый шаг приносит. При этом, откатываясь в навыке - страданий от каждого шага не становится меньше. Интересная конечно зависимость.
Я уже дошел до вполне ощутимых страданий, на которые просто обращать внимания не выходит. Ещё голова начинает болеть при этом, когда учить начинаю. Видно, от стресса.Тут нужно уже учиться терпеть и такие негативные эмоции, иначе дальше пройти не выйдет.
В особенности примечательно, то что такое было и с анкидрочем и с контентодрочем. Поэтому я и бросил анки с контентом перейдя на учебники. Теперь уже переходить некуда, придется терпеть.
Я уже дошел до вполне ощутимых страданий, на которые просто обращать внимания не выходит. Ещё голова начинает болеть при этом, когда учить начинаю. Видно, от стресса.Тут нужно уже учиться терпеть и такие негативные эмоции, иначе дальше пройти не выйдет.
В особенности примечательно, то что такое было и с анкидрочем и с контентодрочем. Поэтому я и бросил анки с контентом перейдя на учебники. Теперь уже переходить некуда, придется терпеть.
>>0910
Ни минуты не страдал от занятий японским. Не смотря на то, что я им окружен и все равно через три года остается ощущение полного незнания языка.
Все твои проблемы от виабушности, потому что ты хочешь скорей понимать ониме и впечатлять одноклассниц малом - недостигнутая цель и неощутимый результат вызывают сильную фрустрацию; либо меняй отношение к жизни, либо поставь РЕАЛЬНУЮ цель например, выучить список чёртовых конструкций, кор1000000 и отмечай прогресс, это будет обеспечивать небольшие эндорфиновые инъекции в бОшку. После этого ориентируйся по местности.
Ни минуты не страдал от занятий японским. Не смотря на то, что я им окружен и все равно через три года остается ощущение полного незнания языка.
Все твои проблемы от виабушности, потому что ты хочешь скорей понимать ониме и впечатлять одноклассниц малом - недостигнутая цель и неощутимый результат вызывают сильную фрустрацию; либо меняй отношение к жизни, либо поставь РЕАЛЬНУЮ цель например, выучить список чёртовых конструкций, кор1000000 и отмечай прогресс, это будет обеспечивать небольшие эндорфиновые инъекции в бОшку. После этого ориентируйся по местности.
>>0912
Контетнододик русский язык разучился понимать, кек.
Контетнододик русский язык разучился понимать, кек.
>>0911
Ожидаемо, осознанность на нуле.
Ожидаемо, осознанность на нуле.
>>0918
Прямая, большинству людей нахуй не нужно эти книжки дрочить. Вот и неприятно от таких занятий.
Прямая, большинству людей нахуй не нужно эти книжки дрочить. Вот и неприятно от таких занятий.
>>0914
Настолько что продолжаешь срать на двачах?
Возможно и не учил вовсе.
Как можно хотеть то что невозможно? Ты тупой? Нет ну точно дегенерат.
>окружен
Настолько что продолжаешь срать на двачах?
>ощущение полного незнания языка
Возможно и не учил вовсе.
>хочешь скорей
Как можно хотеть то что невозможно? Ты тупой? Нет ну точно дегенерат.
>>0914
У тебя уставание мышц при беге тоже фрустрацией объясняется? При любой работе или активной умственной деятельности страдание - норма.
>фрустрации
У тебя уставание мышц при беге тоже фрустрацией объясняется? При любой работе или активной умственной деятельности страдание - норма.
Чтобы поднять ногу - нужно сделать усилие.
Чтобы выучить слово - нужно сделать усилие.
Чтобы пройти урок в Генеки - нужно сделать усилие.
Это естественно и ничего удивительного тут нет.
Чтобы выучить слово - нужно сделать усилие.
Чтобы пройти урок в Генеки - нужно сделать усилие.
Это естественно и ничего удивительного тут нет.
>>0914
Думаю ты вполне мучишься, но боишься признаться себе в этом. Называя все это другими, нейтральными словами.
Не психострадание, а лень. Не психоистощение, а прокрастинация. Не бессознательные автоматические механизмы, а "обезьянка".
По секрету скажу что это бесполезно.
Думаю ты вполне мучишься, но боишься признаться себе в этом. Называя все это другими, нейтральными словами.
Не психострадание, а лень. Не психоистощение, а прокрастинация. Не бессознательные автоматические механизмы, а "обезьянка".
По секрету скажу что это бесполезно.
>>0893
Вообще есть у пиндосов слово hobo для бездомных (и ещё bum для совсем опущенных бомжей). Но я точно пару встречал и вариант hob с тем же смыслом (разумееся не в анки-пасьянсе, а в реальном живом контенте).
Кстати типичная реакция додика, столкнувшегося с человеком, чьи знания по теме (в данном случае живаго англонахрюка) превосходят его собственные на два порядка.
Додик, закинь в колоду карточку с переводом слова obsolete и чтобы зазубрил до стадии mature. В следующий раз проверю.
Вообще есть у пиндосов слово hobo для бездомных (и ещё bum для совсем опущенных бомжей). Но я точно пару встречал и вариант hob с тем же смыслом (разумееся не в анки-пасьянсе, а в реальном живом контенте).
>Ты дебил?
Кстати типичная реакция додика, столкнувшегося с человеком, чьи знания по теме (в данном случае живаго англонахрюка) превосходят его собственные на два порядка.
>Не отличаешь
Додик, закинь в колоду карточку с переводом слова obsolete и чтобы зазубрил до стадии mature. В следующий раз проверю.
>>0935
Ясно, реально дебил, hob от hobo не отличает. Не позорься, даунич тупорылый, завали уже свое гнилое ебальце.
Ясно, реально дебил, hob от hobo не отличает. Не позорься, даунич тупорылый, завали уже свое гнилое ебальце.
夏食堂。лол
>>0903
Железная воля. Решил что выучу японский любой ценой - значит, выучу.
Я хочу пойти все эти жрпг пока ещё молодой, а не через N лет когда уже возможно пропадёт запал.
Железная воля. Решил что выучу японский любой ценой - значит, выучу.
Я хочу пойти все эти жрпг пока ещё молодой, а не через N лет когда уже возможно пропадёт запал.
>>0903
Вниманиеблядство, комплекс неполноценности, мазохизм, говноедство. При низком уровне жизни и отсутствии медицины, в частности психиатрии, нет недостатка в психах в самом прямом смысле.
Вниманиеблядство, комплекс неполноценности, мазохизм, говноедство. При низком уровне жизни и отсутствии медицины, в частности психиатрии, нет недостатка в психах в самом прямом смысле.
>>0946
Двачую. Нет чтобы целыми днями в этом треде срать, он там хуйнёй занимается.
Двачую. Нет чтобы целыми днями в этом треде срать, он там хуйнёй занимается.
>>0944
Как что-то плохое.
Как что-то плохое.
ただいま屁をこいた
Скажите, а японский много в России знают? Какой шанс встретить чела в центре Москвы который знает японский?
>>0991
На бордах, если прямо спросить шанс встретить хотя бы одного - как минимум стопроцентный. В мухосранске я наверно один такой умный на 100000. Во-вторых, дай определение "знать японский".
На бордах, если прямо спросить шанс встретить хотя бы одного - как минимум стопроцентный. В мухосранске я наверно один такой умный на 100000. Во-вторых, дай определение "знать японский".
>>0993
Умение думать что имеешь умение прочитать контент без помощи парсера.
> Во-вторых, дай определение "знать японский".
Умение думать что имеешь умение прочитать контент без помощи парсера.
>>0991
Я в центре Москвы часто хожу, так что большой.
Я в центре Москвы часто хожу, так что большой.
>>1002
Ну а нахуй островной нахрюк нужен? Даже виабушный контент во многом переведён по крайней мере на инглиш, ну и переговоры можно вести на нём же. Это только итт выкапывают какие-то обскурные непереведённые вещи типа древних рпг, которые интересны 3,5 задротам.
Ну а нахуй островной нахрюк нужен? Даже виабушный контент во многом переведён по крайней мере на инглиш, ну и переговоры можно вести на нём же. Это только итт выкапывают какие-то обскурные непереведённые вещи типа древних рпг, которые интересны 3,5 задротам.
>>1008
Все так. Островной варвар вымирать скоро, надо учить Срединное Царство язык, смело смотреть будущее. Долгая жизнь председатель Xi!
Все так. Островной варвар вымирать скоро, надо учить Срединное Царство язык, смело смотреть будущее. Долгая жизнь председатель Xi!
>>1008
Много раз писал, что мне в переводе дрочить неантуражно. Ценят язык только за возможность узнать содержание очередной придуманной истории - говноеды.
Много раз писал, что мне в переводе дрочить неантуражно. Ценят язык только за возможность узнать содержание очередной придуманной истории - говноеды.
>>1011
Дрочеры-виабушники.
Дрочеры-виабушники.
201 Кб, 640x480>>1008
Переводы жрпг даже на английский далеко не всегда хорошие. Неточности, отсебятина, цензура, плохая озвучка – а в тяжёлых случаях и всё сразу.
В те же 90-е над качеством локализаций не заморачивались, как правило это был просто один человек, и иногда это был просто японец, владеющий английским (на пикриле известный пример последствий такого). Касательно цензуры – в 90-х западные версии цензурили из пуританских соображений, закрывали жопы, переименовывали алкоголь в "мамонтовый суп" и т.п, а в последние годы жрпг часто цензурят из сжвшных соображений.
В общем, наличие перевода – не значит что нет смысла играть в оригинале. Он в худшем случае не хуже, а в подавляещем большинстве случаев – лучше.
Переводы жрпг даже на английский далеко не всегда хорошие. Неточности, отсебятина, цензура, плохая озвучка – а в тяжёлых случаях и всё сразу.
В те же 90-е над качеством локализаций не заморачивались, как правило это был просто один человек, и иногда это был просто японец, владеющий английским (на пикриле известный пример последствий такого). Касательно цензуры – в 90-х западные версии цензурили из пуританских соображений, закрывали жопы, переименовывали алкоголь в "мамонтовый суп" и т.п, а в последние годы жрпг часто цензурят из сжвшных соображений.
В общем, наличие перевода – не значит что нет смысла играть в оригинале. Он в худшем случае не хуже, а в подавляещем большинстве случаев – лучше.
>>1018
Поясни за пикрил. Что именно там не так, и что такое Циркурет?
>на пикриле известный пример последствий такого
Поясни за пикрил. Что именно там не так, и что такое Циркурет?
>>1021
Понятно.
Понятно.
>>1024
アモグスはスース
アモグスはスース
>>1024
Соното~орий.
Соното~орий.
>>1008
Удар! Поддерживать этот товарищ и учить великий язый Царство Чжунго.
Удар! Поддерживать этот товарищ и учить великий язый Царство Чжунго.
>>0954
Шиз, спок.
Шиз, спок.
>>1018
Скорее японское быдло анкидрочерное, необучаемое. Я вот хоть и дажек от совершенства в любом языке, но никогда бы не додумался высрать houm вместо home. Даже если слово не знать как правильно пишется, всё равно очевидно же, что такая запись поебень неправильная. Такое может высрать только зубрилкин дебил, не чувствующий язык от слова совсем.
> просто японец, владеющий английским (на пикриле известный пример последствий такого)
Скорее японское быдло анкидрочерное, необучаемое. Я вот хоть и дажек от совершенства в любом языке, но никогда бы не додумался высрать houm вместо home. Даже если слово не знать как правильно пишется, всё равно очевидно же, что такая запись поебень неправильная. Такое может высрать только зубрилкин дебил, не чувствующий язык от слова совсем.
>>1008
Просто некоторые люди не хотят жрать дерьмо.
>Зачем это латинский ради библии учить? Мне и перевод пойдет.
Просто некоторые люди не хотят жрать дерьмо.
9 Кб, 611x110Ощущение, как будто рили лахта с кремлеботами десантировались сорьте, не различаю кто из них за кого.
https://may.2chan.net/b/res/861916679.htm
https://may.2chan.net/b/res/861916679.htm
>>1033
Не для того Великояпонский используешь, чернь контентодрочерская.
>хохлы, либерахи
>руснявые пезды
>бордопомойки
Не для того Великояпонский используешь, чернь контентодрочерская.
>>1033
Кто-то раскрыл канал связи с Высшей Сущностью и теперь лахта тоже получила к нему доступ.
Кто-то раскрыл канал связи с Высшей Сущностью и теперь лахта тоже получила к нему доступ.
>>1008
Дело тут в том что самая развитая эскапистская культура - в Японии. Поэтому для полного познания надобность изучить язык оригинала.
Дело тут в том что самая развитая эскапистская культура - в Японии. Поэтому для полного познания надобность изучить язык оригинала.
223 Кб, 1017x639>>1032
Я не спорю.
Но есть, например, переводы с богатым и красивым английским, стилизованным под Шекспира – точность-точностью, но такое имеет самостоятельную художественную ценность, читать приятно, играть не зашквар. Пикрил пример.
Отличная озвучка, за которую совершенно не стыдно, то же встречается. Пример: https://www.youtube.com/watch?v=xq7iLLFlerg
Но это, конечно, 1%. Подавляющее большинство – либо серая посредственность, либо сорта и степени говна. И даже для этих 1% оригинал всё равно лучше просто потому что оригинал. Так что учить надо, и доделать сегодняшние карточки в анки мне тоже надо, кстати...
Я не спорю.
Но есть, например, переводы с богатым и красивым английским, стилизованным под Шекспира – точность-точностью, но такое имеет самостоятельную художественную ценность, читать приятно, играть не зашквар. Пикрил пример.
Отличная озвучка, за которую совершенно не стыдно, то же встречается. Пример: https://www.youtube.com/watch?v=xq7iLLFlerg
Но это, конечно, 1%. Подавляющее большинство – либо серая посредственность, либо сорта и степени говна. И даже для этих 1% оригинал всё равно лучше просто потому что оригинал. Так что учить надо, и доделать сегодняшние карточки в анки мне тоже надо, кстати...
М>>1048
Не читаю бордопомойку типо футабы принципиально. Не хочу портить язык в голове мерзостью про хуи, пезды, хохлов и либерах.
Не читаю бордопомойку типо футабы принципиально. Не хочу портить язык в голове мерзостью про хуи, пезды, хохлов и либерах.
>>1054
om nom nom
om nom nom
>>1051
Не, почему ты так решил?
Не, почему ты так решил?
>>1052
Японские борды это двач, а футаба с кортиночками это мертвый загон для обребья.
А двач это мегаборда на любые темы, их гораздо больше чем ты себе можешь представить. На любую обскуроту найдется обсуждение, и никаких серунов нобегаторов как тут. Японцы дисципринированные, а гайдзинские свиньи забанены.
Японские борды это двач, а футаба с кортиночками это мертвый загон для обребья.
А двач это мегаборда на любые темы, их гораздо больше чем ты себе можешь представить. На любую обскуроту найдется обсуждение, и никаких серунов нобегаторов как тут. Японцы дисципринированные, а гайдзинские свиньи забанены.
>>1058
Нормальный там постинг, я проверял. Просто в /b/ надо меньше сидеть.
Бред, люди одинаковы везде.
>мертвый
Нормальный там постинг, я проверял. Просто в /b/ надо меньше сидеть.
>дисциплинированные
Бред, люди одинаковы везде.
Почему японский привлекает столько сумасшедших?
>>1060
>>1061
Так это же и есть клоака для дебилов, самое место зубрилкам. Тамошняя система кармы служит поддержке тупого стада, в которое и стремятся только дебилы, чтобы поддакивать друг другу свои тупости. А стоит туда зайти умному человеку и сказать что-то "не так", улетает в минус, по сути бан. Система против инакомыслия, т.е. против свободного мышления, т.е. против мышления как такового.
>>1061
>реддит
Так это же и есть клоака для дебилов, самое место зубрилкам. Тамошняя система кармы служит поддержке тупого стада, в которое и стремятся только дебилы, чтобы поддакивать друг другу свои тупости. А стоит туда зайти умному человеку и сказать что-то "не так", улетает в минус, по сути бан. Система против инакомыслия, т.е. против свободного мышления, т.е. против мышления как такового.
>>1063
Ловко ты понятия передергиваешь. Превращаешь что угодно во что тебе надобно.
>инакомыслия
>свободное мышления
>против мышления
Ловко ты понятия передергиваешь. Превращаешь что угодно во что тебе надобно.
>>1060
Всё так. Это самое главное. Учебники нужны лишь для того, чтобы подготовиться к настоящему изучению языка - поглощению контентика, и не должны отнимать много времени.
>just go total immersion
Всё так. Это самое главное. Учебники нужны лишь для того, чтобы подготовиться к настоящему изучению языка - поглощению контентика, и не должны отнимать много времени.
>>1065
Судя по тому как ты ловко игнорируешь контекст, понимаешь из контекста ты наверное примерно так же.
>who can't even conjugate verbs properly
Судя по тому как ты ловко игнорируешь контекст, понимаешь из контекста ты наверное примерно так же.
>>1064
Ну ты и мазохист. Как ты выдерживаешь всю его писанину? Небось "Зелёного Слоника" раз в год пересматриваешь, да?
Ну ты и мазохист. Как ты выдерживаешь всю его писанину? Небось "Зелёного Слоника" раз в год пересматриваешь, да?
>>1064
Неприятная правда, да. Вот такое там больше всего не любит стадо. Скажи что-то не шаблонное, уже хуйня, а если еще задевает, вообще враг смертельный. Там можно читать только ради инфы, например технической, где нет связи с личными тараканами. А все суждения и подобное говна не стоят, разве что зоонаблюдать изучая дебилов, чем в данный момент промыты или или спонтанные течения какие.
>отрицание
Неприятная правда, да. Вот такое там больше всего не любит стадо. Скажи что-то не шаблонное, уже хуйня, а если еще задевает, вообще враг смертельный. Там можно читать только ради инфы, например технической, где нет связи с личными тараканами. А все суждения и подобное говна не стоят, разве что зоонаблюдать изучая дебилов, чем в данный момент промыты или или спонтанные течения какие.
>>1068
А как так получается, что там сидят такие же контетодебилы, как и ты сам? Чем ты от них отличаешься, если вы говорите одно и то же?
А как так получается, что там сидят такие же контетодебилы, как и ты сам? Чем ты от них отличаешься, если вы говорите одно и то же?
>>1068
Сюда же и языки относятся. А бред контентодебилов всерьез принимать - себе дороже.
Так называемые "шаблоны" - просто напросто очевиднейшие любому адекватному человеку истины, доказанные научно. Сейчас бы оспаривать то что небо голубое...
>например технической
Сюда же и языки относятся. А бред контентодебилов всерьез принимать - себе дороже.
>не шаблонное
Так называемые "шаблоны" - просто напросто очевиднейшие любому адекватному человеку истины, доказанные научно. Сейчас бы оспаривать то что небо голубое...
>>0307 (OP)
У меня Anki сломалась. Как фиксить? Раньше был вопрос и после нажатия далее программа показывала иероглиф. Теперь на карточке появилось поле для ввода, в которое этот иероглиф надо вводить. Мне это не нужно, я в тетрадке пишу.
У меня Anki сломалась. Как фиксить? Раньше был вопрос и после нажатия далее программа показывала иероглиф. Теперь на карточке появилось поле для ввода, в которое этот иероглиф надо вводить. Мне это не нужно, я в тетрадке пишу.
>>1098
Бред, это ньюсач. Но и в пораше я тоже сижу.
Вполне адекватная борда, не вижу ничего зазорного в том чтобы там сидеть.
>политача
Бред, это ньюсач. Но и в пораше я тоже сижу.
>ботом
Вполне адекватная борда, не вижу ничего зазорного в том чтобы там сидеть.
>>1101
Вот там и сиди свинья ебанная. Нет ничего зазорного в свинье в хлеву, зазорно когда свинтус, воняющий говном, к людям приходит.
>там сидеть
Вот там и сиди свинья ебанная. Нет ничего зазорного в свинье в хлеву, зазорно когда свинтус, воняющий говном, к людям приходит.
>>1118
Мама, я в телевизоре.
Мама, я в телевизоре.
>>1071
Не реверси, дебил. Язык это и есть контент, а вот учебники это наукосрань, нужная только ученым. Ты ученый, дебил? нет, Ты просто тупой верун, только веришь не в библию, а в науку, и разницы тут нет.
Просто напросто дебилизм. Пару веков назад на слова "пацаеы, Земля круглая" ответили бы так же:
Потому что стадо - не мыслит, а только повторяет друг за другом, изначально за авторитетом (папой римским, великим философом, академиком наук и т.д.), в этом смысл стада, и реддита как симулятора стада. Поэтому безмозглые овцы так любят зубрить высеры авторитетов и молятся на них, как любой верун зубрит библию и молится на христа.
>>1069
Вот пример типичного имбецила, дальше 2=2 мыслить не умеет.
Дело в том, что одно мнение популярное, а другое нет, и это фатальная разница. Популярное мнение "учиться надо по учебникам, по науке" этьо безмозглое повторение за другими, а вот "учиться надо по контенту", этого мнения не существует на практике. Кто обучается читая контент, дошел до этого только личной практикой, своим умом, ибо такой информации раньше не существовало.
Обучение японскому по сути всегда это обучение первого языка с нуля русский учил в младенчестве бессознательно, а английский принудительно в школе классическим методом. Когда начинаешь с нуля, ты имеешь в распоряжении только имеющуюся информацию - классический школьный научный подход по учебникам. Других способов просто не было, узнать другие варианты неоткуда. Поэтому любой контентобог начинал с классиченсколго способа, но самостоятельно понял его непригодность и своим умом дошел чито контент лучше. И только тогда пришел на двач и начал об этом говорить, в результате чего нашлись и другие такие же.
Так где тут "одно и то же" с адептами классики? Да нет ничего общего совершенно, наоборот противоположности ума и дебилизма. И вот этот ум совершенно не может жить на реддите, где господствует стадо, что и показывают скрины с количеством плюсов презирающих контент. Просто стадо, тупое стадо, плюсует свои догмы, и минусует отличное. Подавляется мышление, интеллект. Повторюсь, разница именно в том, что "мнение" дебилов это всегда популярное, авторитетное мнение, именно поэтому - дебильное по опреджелению, потому что бездумное. Потому что непопулярное мнение нельзя просто плюсовать, его нужно сначала осмыслить своим умом, и только потом делать вывод, плюсовать или нет, потому что непопулярное нельзя тупо бездумно принять на веру, вера так не работает, всегда нужен авторитет, либо толпа уже повторяющая такое, а у непопулярных мнений нет ни того, ни другого.
>Сюда же и языки относятся. А бред контентодебилов
Не реверси, дебил. Язык это и есть контент, а вот учебники это наукосрань, нужная только ученым. Ты ученый, дебил? нет, Ты просто тупой верун, только веришь не в библию, а в науку, и разницы тут нет.
>Так называемые "шаблоны" - просто напросто очевиднейшие любому адекватному
Просто напросто дебилизм. Пару веков назад на слова "пацаеы, Земля круглая" ответили бы так же:
>"Дурачок? Оглянись вокруг, просто напросто очевиднейше любому адекватному человеку, что Земля плоская. Сейчас бы оспаривать то что небо голубое... "
Потому что стадо - не мыслит, а только повторяет друг за другом, изначально за авторитетом (папой римским, великим философом, академиком наук и т.д.), в этом смысл стада, и реддита как симулятора стада. Поэтому безмозглые овцы так любят зубрить высеры авторитетов и молятся на них, как любой верун зубрит библию и молится на христа.
>>1069
>Чем ты от них отличаешься, если вы говорите одно и то же?
Вот пример типичного имбецила, дальше 2=2 мыслить не умеет.
Дело в том, что одно мнение популярное, а другое нет, и это фатальная разница. Популярное мнение "учиться надо по учебникам, по науке" этьо безмозглое повторение за другими, а вот "учиться надо по контенту", этого мнения не существует на практике. Кто обучается читая контент, дошел до этого только личной практикой, своим умом, ибо такой информации раньше не существовало.
Обучение японскому по сути всегда это обучение первого языка с нуля русский учил в младенчестве бессознательно, а английский принудительно в школе классическим методом. Когда начинаешь с нуля, ты имеешь в распоряжении только имеющуюся информацию - классический школьный научный подход по учебникам. Других способов просто не было, узнать другие варианты неоткуда. Поэтому любой контентобог начинал с классиченсколго способа, но самостоятельно понял его непригодность и своим умом дошел чито контент лучше. И только тогда пришел на двач и начал об этом говорить, в результате чего нашлись и другие такие же.
Так где тут "одно и то же" с адептами классики? Да нет ничего общего совершенно, наоборот противоположности ума и дебилизма. И вот этот ум совершенно не может жить на реддите, где господствует стадо, что и показывают скрины с количеством плюсов презирающих контент. Просто стадо, тупое стадо, плюсует свои догмы, и минусует отличное. Подавляется мышление, интеллект. Повторюсь, разница именно в том, что "мнение" дебилов это всегда популярное, авторитетное мнение, именно поэтому - дебильное по опреджелению, потому что бездумное. Потому что непопулярное мнение нельзя просто плюсовать, его нужно сначала осмыслить своим умом, и только потом делать вывод, плюсовать или нет, потому что непопулярное нельзя тупо бездумно принять на веру, вера так не работает, всегда нужен авторитет, либо толпа уже повторяющая такое, а у непопулярных мнений нет ни того, ни другого.
>>1071
Не реверси, дебил. Язык это и есть контент, а вот учебники это наукосрань, нужная только ученым. Ты ученый, дебил? нет, Ты просто тупой верун, только веришь не в библию, а в науку, и разницы тут нет.
Просто напросто дебилизм. Пару веков назад на слова "пацаеы, Земля круглая" ответили бы так же:
Потому что стадо - не мыслит, а только повторяет друг за другом, изначально за авторитетом (папой римским, великим философом, академиком наук и т.д.), в этом смысл стада, и реддита как симулятора стада. Поэтому безмозглые овцы так любят зубрить высеры авторитетов и молятся на них, как любой верун зубрит библию и молится на христа.
>>1069
Вот пример типичного имбецила, дальше 2=2 мыслить не умеет.
Дело в том, что одно мнение популярное, а другое нет, и это фатальная разница. Популярное мнение "учиться надо по учебникам, по науке" этьо безмозглое повторение за другими, а вот "учиться надо по контенту", этого мнения не существует на практике. Кто обучается читая контент, дошел до этого только личной практикой, своим умом, ибо такой информации раньше не существовало.
Обучение японскому по сути всегда это обучение первого языка с нуля русский учил в младенчестве бессознательно, а английский принудительно в школе классическим методом. Когда начинаешь с нуля, ты имеешь в распоряжении только имеющуюся информацию - классический школьный научный подход по учебникам. Других способов просто не было, узнать другие варианты неоткуда. Поэтому любой контентобог начинал с классиченсколго способа, но самостоятельно понял его непригодность и своим умом дошел чито контент лучше. И только тогда пришел на двач и начал об этом говорить, в результате чего нашлись и другие такие же.
Так где тут "одно и то же" с адептами классики? Да нет ничего общего совершенно, наоборот противоположности ума и дебилизма. И вот этот ум совершенно не может жить на реддите, где господствует стадо, что и показывают скрины с количеством плюсов презирающих контент. Просто стадо, тупое стадо, плюсует свои догмы, и минусует отличное. Подавляется мышление, интеллект. Повторюсь, разница именно в том, что "мнение" дебилов это всегда популярное, авторитетное мнение, именно поэтому - дебильное по опреджелению, потому что бездумное. Потому что непопулярное мнение нельзя просто плюсовать, его нужно сначала осмыслить своим умом, и только потом делать вывод, плюсовать или нет, потому что непопулярное нельзя тупо бездумно принять на веру, вера так не работает, всегда нужен авторитет, либо толпа уже повторяющая такое, а у непопулярных мнений нет ни того, ни другого.
>Сюда же и языки относятся. А бред контентодебилов
Не реверси, дебил. Язык это и есть контент, а вот учебники это наукосрань, нужная только ученым. Ты ученый, дебил? нет, Ты просто тупой верун, только веришь не в библию, а в науку, и разницы тут нет.
>Так называемые "шаблоны" - просто напросто очевиднейшие любому адекватному
Просто напросто дебилизм. Пару веков назад на слова "пацаеы, Земля круглая" ответили бы так же:
>"Дурачок? Оглянись вокруг, просто напросто очевиднейше любому адекватному человеку, что Земля плоская. Сейчас бы оспаривать то что небо голубое... "
Потому что стадо - не мыслит, а только повторяет друг за другом, изначально за авторитетом (папой римским, великим философом, академиком наук и т.д.), в этом смысл стада, и реддита как симулятора стада. Поэтому безмозглые овцы так любят зубрить высеры авторитетов и молятся на них, как любой верун зубрит библию и молится на христа.
>>1069
>Чем ты от них отличаешься, если вы говорите одно и то же?
Вот пример типичного имбецила, дальше 2=2 мыслить не умеет.
Дело в том, что одно мнение популярное, а другое нет, и это фатальная разница. Популярное мнение "учиться надо по учебникам, по науке" этьо безмозглое повторение за другими, а вот "учиться надо по контенту", этого мнения не существует на практике. Кто обучается читая контент, дошел до этого только личной практикой, своим умом, ибо такой информации раньше не существовало.
Обучение японскому по сути всегда это обучение первого языка с нуля русский учил в младенчестве бессознательно, а английский принудительно в школе классическим методом. Когда начинаешь с нуля, ты имеешь в распоряжении только имеющуюся информацию - классический школьный научный подход по учебникам. Других способов просто не было, узнать другие варианты неоткуда. Поэтому любой контентобог начинал с классиченсколго способа, но самостоятельно понял его непригодность и своим умом дошел чито контент лучше. И только тогда пришел на двач и начал об этом говорить, в результате чего нашлись и другие такие же.
Так где тут "одно и то же" с адептами классики? Да нет ничего общего совершенно, наоборот противоположности ума и дебилизма. И вот этот ум совершенно не может жить на реддите, где господствует стадо, что и показывают скрины с количеством плюсов презирающих контент. Просто стадо, тупое стадо, плюсует свои догмы, и минусует отличное. Подавляется мышление, интеллект. Повторюсь, разница именно в том, что "мнение" дебилов это всегда популярное, авторитетное мнение, именно поэтому - дебильное по опреджелению, потому что бездумное. Потому что непопулярное мнение нельзя просто плюсовать, его нужно сначала осмыслить своим умом, и только потом делать вывод, плюсовать или нет, потому что непопулярное нельзя тупо бездумно принять на веру, вера так не работает, всегда нужен авторитет, либо толпа уже повторяющая такое, а у непопулярных мнений нет ни того, ни другого.
>>1140
Лучше чем учебники - да. Но одним контентом все равно не обойдешься. По-любому придется откуда-то учить грамматику и дрочить анки для запоминания слов.
>чито контент лучше
Лучше чем учебники - да. Но одним контентом все равно не обойдешься. По-любому придется откуда-то учить грамматику и дрочить анки для запоминания слов.
>>1141
Грамматика это научный конструкт. Не ученым наука не нужна. Не нужно учить физику, чтобы понять, что яблоко с дерева упадет тебе на бошку, это прекрасно понимается само собой, надо только выйти из своей скорлупы на улицу, в реальный мир, в "контент".
Неправда.
1. В некоторых случаях, в зависимости от обстоятельств может быть не нужно.
2. Во всех случаях полезно только на поздних этапах изучения, когдв ты уже знаешь язык, а не хватает только словарного запаса.
> По-любому придется откуда-то учить грамматику
Грамматика это научный конструкт. Не ученым наука не нужна. Не нужно учить физику, чтобы понять, что яблоко с дерева упадет тебе на бошку, это прекрасно понимается само собой, надо только выйти из своей скорлупы на улицу, в реальный мир, в "контент".
>По-любому придется дрочить анки для запоминания слов
Неправда.
1. В некоторых случаях, в зависимости от обстоятельств может быть не нужно.
2. Во всех случаях полезно только на поздних этапах изучения, когдв ты уже знаешь язык, а не хватает только словарного запаса.
260 Кб, 580x541>>1148
А третий всё пытается понизить уровень дискуссии до бессвязного мычания, а то у него мозг перегревается.
А третий всё пытается понизить уровень дискуссии до бессвязного мычания, а то у него мозг перегревается.
>>1149
Уровень дискуссии - "контент крута! да, контент крута, но без учебников никуда! неправда, без учебников куда!". Там нечего принижать, н55-дебис. Вы изначально находясь на дне, роете яму.
Уровень дискуссии - "контент крута! да, контент крута, но без учебников никуда! неправда, без учебников куда!". Там нечего принижать, н55-дебис. Вы изначально находясь на дне, роете яму.
>>1151
Любому адекватному человеку такой бред читать сложно будет. Чисто психологически.
Любому адекватному человеку такой бред читать сложно будет. Чисто психологически.
>>1150
Зачем нужны учебники когда есть парсер? Все учебникоёбы такие отсталые и не умеют пользоваться благами цивилизации? Небось ещё и за выгребную яму выступаешь, доказывая нинужность туалетов.
Зачем нужны учебники когда есть парсер? Все учебникоёбы такие отсталые и не умеют пользоваться благами цивилизации? Небось ещё и за выгребную яму выступаешь, доказывая нинужность туалетов.
>>1154
Толсто.
Толсто.
>>1140
Сказали бы хуячить на заводе, ученые сами всё порешают.
Сейчас же каждый дебил думает что умнее ученых.
Написаны людьми, контент тоже написан людьми. Так что учебники это и есть контент
Не для ученых пишут учебники, додик.
>Пару веков назад на слова
Сказали бы хуячить на заводе, ученые сами всё порешают.
Сейчас же каждый дебил думает что умнее ученых.
>учебники
Написаны людьми, контент тоже написан людьми. Так что учебники это и есть контент
>ученый
Не для ученых пишут учебники, додик.
>>0307 (OP)
それで、 彼女は？ Как переводится? Немного вариантов от меня - "и она?" Или "что насчёт неё?" Или "а она что?", "а она?"
それで、 彼女は？ Как переводится? Немного вариантов от меня - "и она?" Или "что насчёт неё?" Или "а она что?", "а она?"
>>1179
Зависит от контекста. Последние 3 правильные.
Зависит от контекста. Последние 3 правильные.
>>1179
"Переводится" такое только в контексте, а ты хочешь чтобы за тебя тут навыдумывали всевозможных контекстов для данной фразы и дали перевод по каждому. Охуел?
"Переводится" такое только в контексте, а ты хочешь чтобы за тебя тут навыдумывали всевозможных контекстов для данной фразы и дали перевод по каждому. Охуел?
>>1187
Вот есть у них букашко-зуб - 虫歯 - это когда дырки в зубах. А женщино-зуб это когда зубов совсем не осталось?
> женщиновый зуб
Вот есть у них букашко-зуб - 虫歯 - это когда дырки в зубах. А женщино-зуб это когда зубов совсем не осталось?
>>1189
Это когда заместо зубов мумифицированные феи женского полу вставлены.
А онный значит - что у этих фей ещё хуй есть.
>женщиновый зуб
Это когда заместо зубов мумифицированные феи женского полу вставлены.
А онный значит - что у этих фей ещё хуй есть.
>>1198
Нисколько. Японский существовал и существует за пределами книг. Например, в устной форме.
Нисколько. Японский существовал и существует за пределами книг. Например, в устной форме.
>>1207
Японский вообще для островного быдла. Настоящая илита срёт в этом треде на великом и могучем русском языка.
Японский вообще для островного быдла. Настоящая илита срёт в этом треде на великом и могучем русском языка.
>>1208
Бред, только его просторечная форма. Поэтому не надо засирать свой лексиком дурной лексикой на всяких футабах и прочих.
Для него есть тред отдельный, вот там его и обсуждай.
>японский
Бред, только его просторечная форма. Поэтому не надо засирать свой лексиком дурной лексикой на всяких футабах и прочих.
>великом и могучем
Для него есть тред отдельный, вот там его и обсуждай.
>>1208
Бред, только его просторечная, разговорно-бытовая форма. Поэтому не надо засирать свой лексиком дурной лексикой на всяких футабах и прочих.
Для него есть тред отдельный, вот там его и обсуждай.
>японский
Бред, только его просторечная, разговорно-бытовая форма. Поэтому не надо засирать свой лексиком дурной лексикой на всяких футабах и прочих.
>великом и могучем
Для него есть тред отдельный, вот там его и обсуждай.
>>1210>>1209
Проще говоря весь так называемый "современный японский". Только классический хоть чего-то стоит.
Зачем, если я могу здесь рассказывать насколько я хорошо знаю японский не зная его? При том делая это на величайшем языке мира.
> Бред, только его просторечная, разговорно-бытовая форма.
Проще говоря весь так называемый "современный японский". Только классический хоть чего-то стоит.
> Для него есть тред отдельный
Зачем, если я могу здесь рассказывать насколько я хорошо знаю японский не зная его? При том делая это на величайшем языке мира.
Пока вы тут ругались - я лежал на диване. Отдыхал, так сказать. Теперь с новыми силами я готов приступить к изучению япусика.
>>1212
Т.е. если я возьму быдлу со двора и запишу стенограмму его высказываний, они автоматически станут высокой речью?
Т.е. если я возьму быдлу со двора и запишу стенограмму его высказываний, они автоматически станут высокой речью?
32 Кб, 505x567>>1203
>Нисколько. Японский существовал и существует за пределами книг. Например, в устной форме.
>Как вы думаете, здесь が является посессивной が? У меня есть своя догадка, но её я вам не скажу, так как боюсь, что меня обоссут, поэтому послушаю ваши ответы.
>Как обозначает подлежащее?
>Коицура это танцы?
>>1215
Ты сейчас себя описал, очкобус.
>Вообщем обычный серун из этого треда. Нихуя не знает, но мнение имеет.
Ты сейчас себя описал, очкобус.
>>1218
Мимо, я японский изучаю, вы же срете.
Мимо, я японский изучаю, вы же срете.
Ну наконец-то я добрался до японского! Вызубрил всю кану, уже от зубов отлетает - и тут у меня рождается, значит, вопрос: что учить сначала? Кандзи, вокабуляр или грамматику?
Тэй Ким пишет, что для человеческих целей нужен только вокаб (ну и граммар ессно), но как быть, если я окончательно ёбнусь и захочу сдать норёку сикён? Там ведь ИЕРОГЛИФИКА и прочие тысячи трактований кандзи. Чё делать-то сначала чтобы не было каши в голове?
Алсо, нубский вопрос про японскую культуру письма - чому так много внимания уделяется последовательности черт? Это не бессмысленно ли? Я же не собираюсь кисточкой малевать каллиграфию. Может кому-то это и надо, но зачем это делать всем?
Тэй Ким пишет, что для человеческих целей нужен только вокаб (ну и граммар ессно), но как быть, если я окончательно ёбнусь и захочу сдать норёку сикён? Там ведь ИЕРОГЛИФИКА и прочие тысячи трактований кандзи. Чё делать-то сначала чтобы не было каши в голове?
Алсо, нубский вопрос про японскую культуру письма - чому так много внимания уделяется последовательности черт? Это не бессмысленно ли? Я же не собираюсь кисточкой малевать каллиграфию. Может кому-то это и надо, но зачем это делать всем?
>>1223
Там не будут просить тебя найти скрытый смысл кандзей. Лично я пока учу только слова, произношение и значение кандзей само запоминается. Если надо будет изучить написание кандзей - сделаю это позже, пока нужды в этом нет.
> Там ведь ИЕРОГЛИФИКА и прочие тысячи трактований кандзи.
Там не будут просить тебя найти скрытый смысл кандзей. Лично я пока учу только слова, произношение и значение кандзей само запоминается. Если надо будет изучить написание кандзей - сделаю это позже, пока нужды в этом нет.
>>1227
Легче нанять учителя, который тебе поставит произношение (благо в японском звуков не много).
Легче нанять учителя, который тебе поставит произношение (благо в японском звуков не много).
>>1228
Не забудь ещё тоны выучить. Проще просто не разговаривать ни с кем на японском в ИРЛ.
Не забудь ещё тоны выучить. Проще просто не разговаривать ни с кем на японском в ИРЛ.
>>1223
грамматику > вокабуляр > Кандзи
Учить всё требуемое, учиться по методичкам и пробным вариантам теста, натаскиваться на тест.
Не страдать хуйней, не учить, читать контент.
Много относительно чего? Не знаю, что там у хохлов, но меня лично в российской школе учили правильно писать по-русски буквы в нужном направлении и последовательсноти, а также соединять буквы друг с другом в словах. Это много или нет?
На английском я никогда не учился прописи и поэтому до сих пор пишу по большей части печатными буквами. Скорость письма на английском у меня гораздо ниже, чем на русском. Хорошо это или плохо, есть ли в этом смысл или нет - решай сам.
Ну если так, то бессмысленно.
Всем дают усреднённую программу для всех. Поэтому логично, что в ней будет всё, что может пригодиться. Если у тебя есть голова на плечах, можешь адаптировать (или полностью перекроить) программу под свои нужды.
>что учить сначала? Кандзи, вокабуляр или грамматику?
грамматику > вокабуляр > Кандзи
>как быть, если я окончательно ёбнусь и захочу сдать норёку сикён?
Учить всё требуемое, учиться по методичкам и пробным вариантам теста, натаскиваться на тест.
>Чё делать-то сначала чтобы не было каши в голове?
Не страдать хуйней, не учить, читать контент.
>чому так много внимания уделяется последовательности черт?
Много относительно чего? Не знаю, что там у хохлов, но меня лично в российской школе учили правильно писать по-русски буквы в нужном направлении и последовательсноти, а также соединять буквы друг с другом в словах. Это много или нет?
>Это не бессмысленно ли?
На английском я никогда не учился прописи и поэтому до сих пор пишу по большей части печатными буквами. Скорость письма на английском у меня гораздо ниже, чем на русском. Хорошо это или плохо, есть ли в этом смысл или нет - решай сам.
>Я же не собираюсь кисточкой малевать каллиграфию.
Ну если так, то бессмысленно.
>Может кому-то это и надо, но зачем это делать всем?
Всем дают усреднённую программу для всех. Поэтому логично, что в ней будет всё, что может пригодиться. Если у тебя есть голова на плечах, можешь адаптировать (или полностью перекроить) программу под свои нужды.
>>1223
грамматику > вокабуляр > Кандзи
Учить всё требуемое, учиться по методичкам и пробным вариантам теста, натаскиваться на тест.
Не страдать хуйней, не учить, читать контент.
Много относительно чего? Не знаю, что там у хохлов, но меня лично в российской школе учили правильно писать по-русски буквы в нужном направлении и последовательсноти, а также соединять буквы друг с другом в словах. Это много или нет?
На английском я никогда не учился прописи и поэтому до сих пор пишу по большей части печатными буквами. Скорость письма на английском у меня гораздо ниже, чем на русском. Хорошо это или плохо, есть ли в этом смысл или нет - решай сам.
Ну если так, то бессмысленно.
Всем дают усреднённую программу для всех. Поэтому логично, что в ней будет всё, что может пригодиться. Если у тебя есть голова на плечах, можешь адаптировать (или полностью перекроить) программу под свои нужды.
>что учить сначала? Кандзи, вокабуляр или грамматику?
грамматику > вокабуляр > Кандзи
>как быть, если я окончательно ёбнусь и захочу сдать норёку сикён?
Учить всё требуемое, учиться по методичкам и пробным вариантам теста, натаскиваться на тест.
>Чё делать-то сначала чтобы не было каши в голове?
Не страдать хуйней, не учить, читать контент.
>чому так много внимания уделяется последовательности черт?
Много относительно чего? Не знаю, что там у хохлов, но меня лично в российской школе учили правильно писать по-русски буквы в нужном направлении и последовательсноти, а также соединять буквы друг с другом в словах. Это много или нет?
>Это не бессмысленно ли?
На английском я никогда не учился прописи и поэтому до сих пор пишу по большей части печатными буквами. Скорость письма на английском у меня гораздо ниже, чем на русском. Хорошо это или плохо, есть ли в этом смысл или нет - решай сам.
>Я же не собираюсь кисточкой малевать каллиграфию.
Ну если так, то бессмысленно.
>Может кому-то это и надо, но зачем это делать всем?
Всем дают усреднённую программу для всех. Поэтому логично, что в ней будет всё, что может пригодиться. Если у тебя есть голова на плечах, можешь адаптировать (или полностью перекроить) программу под свои нужды.
>>1223
Если ты хочешь сначала тупо канзи выучить, не трогая вокаб и грамматику, то это гиблое дело, отбивающее всякое желание учить язык. Сам из-за этого дропнул, решив после пары уроков лунного выучить все ключи, чтобы легче запоминать иероглифы. Грамматика без вокабуляра тоже нихуя не даст, ты тупо не сможешь нормально примеры себе придумывать или будет уровня "который час дес ка?" Да и сам вокабуляр нихуя не даст, ты не сможешь нормально перевести на слух фразу, не зная грамматики.
Так что вариант один - учи сразу все. В каждом учебнике в 1 уроке есть и грамматика, и лексика, и иероглифы. Выучил лексику и иероглифы - прочитал и понял текст, увидел грамматику и сумел её перевести - всё, урок сделан, переходи к следующему.
> Кандзи, вокабуляр или грамматику?
Если ты хочешь сначала тупо канзи выучить, не трогая вокаб и грамматику, то это гиблое дело, отбивающее всякое желание учить язык. Сам из-за этого дропнул, решив после пары уроков лунного выучить все ключи, чтобы легче запоминать иероглифы. Грамматика без вокабуляра тоже нихуя не даст, ты тупо не сможешь нормально примеры себе придумывать или будет уровня "который час дес ка?" Да и сам вокабуляр нихуя не даст, ты не сможешь нормально перевести на слух фразу, не зная грамматики.
Так что вариант один - учи сразу все. В каждом учебнике в 1 уроке есть и грамматика, и лексика, и иероглифы. Выучил лексику и иероглифы - прочитал и понял текст, увидел грамматику и сумел её перевести - всё, урок сделан, переходи к следующему.
175 Кб, 1919x1666>>1230
Я, кстати, тоны тоже учу. Когда учу слова в анки вслух произношу их и проверяю правильно ли произнёс тон (так запоминается не только перевод, но и "звучание" слова - и это здорово помогает в аудировании). Плюс в карточках есть специальная зарисовка ударения.
Я, кстати, тоны тоже учу. Когда учу слова в анки вслух произношу их и проверяю правильно ли произнёс тон (так запоминается не только перевод, но и "звучание" слова - и это здорово помогает в аудировании). Плюс в карточках есть специальная зарисовка ударения.
>>1223
Мышечная память. Могу написать кандзик чисто на слух. В мыслях при этом вообще не вспоминаю как он выглядит, чисто общие очертания помню.
>чому так много внимания уделяется последовательности черт
Мышечная память. Могу написать кандзик чисто на слух. В мыслях при этом вообще не вспоминаю как он выглядит, чисто общие очертания помню.
>>1243
Парсером разбираешь, надеюсь? Я вообще предложение любой сложности могу гугл транслейтом разобрать. Я тут самый умный, N0.
Парсером разбираешь, надеюсь? Я вообще предложение любой сложности могу гугл транслейтом разобрать. Я тут самый умный, N0.
>>1247
А что в этом плохого? Фразы идут сразу с переводом, остаётся только понять структуру.
А что в этом плохого? Фразы идут сразу с переводом, остаётся только понять структуру.
>>1248
Не обращай внимание. Это обычный карго-культист, у него плохо всё, что не по понятиям. Всё просто: контент - зашквар, разговорник - ещё больший зашквар.
Не обращай внимание. Это обычный карго-культист, у него плохо всё, что не по понятиям. Всё просто: контент - зашквар, разговорник - ещё больший зашквар.
>>1235
Тоны учить смысла нет. Сами выучатся, если будешь в японии жить. А иначе они не нужны, и так поймут
Тоны учить смысла нет. Сами выучатся, если будешь в японии жить. А иначе они не нужны, и так поймут
>>1250
Всё проще. Если я произношу слова, то почему бы не произносить их сразу правильно? Так-то тем кто не заморачивается с произнесением вслух слов тоны действительно нафиг не нужны.
Всё проще. Если я произношу слова, то почему бы не произносить их сразу правильно? Так-то тем кто не заморачивается с произнесением вслух слов тоны действительно нафиг не нужны.
>>1253
Зато все кандзи выучишь, даже самые редкие. Будешь из контекста понимать по методу ботвинникова - весь смысл предложения сразу после третьей кандзи.
Зато все кандзи выучишь, даже самые редкие. Будешь из контекста понимать по методу ботвинникова - весь смысл предложения сразу после третьей кандзи.
>>1260
Но зачем?
Но зачем?
10 Кб, 579x101>>1246
Глупо.
Глупо.
>>1260
Смысла в нём нет, если ты ещё и с учебником собираешься пердолиться. Смысл в том, что учебник тебе даёт паттерны, а потом уже ты их выискиваешь и понимаешь в нормальном контентике (ну или адаптированном). Разговорник тут выступает в виде контентозаменителя.
Смысла в нём нет, если ты ещё и с учебником собираешься пердолиться. Смысл в том, что учебник тебе даёт паттерны, а потом уже ты их выискиваешь и понимаешь в нормальном контентике (ну или адаптированном). Разговорник тут выступает в виде контентозаменителя.
>>1264
У тебя весь японский ограничивается учебником? Ты японский учишь ради чтения учебника? Очевидно в нём даётся несколько примеров с применением паттернов, описанных в грамматической секции. Но очевидно что контент (или ещё лучше речь в живую) они не заменят. Надо всё это комбинировать.
У тебя весь японский ограничивается учебником? Ты японский учишь ради чтения учебника? Очевидно в нём даётся несколько примеров с применением паттернов, описанных в грамматической секции. Но очевидно что контент (или ещё лучше речь в живую) они не заменят. Надо всё это комбинировать.
>>1265
Шизик, спок. Учебник написан для того чтобы понимать реальные тексты, так что в этом никаких проблем нет.
Шизик, спок. Учебник написан для того чтобы понимать реальные тексты, так что в этом никаких проблем нет.
>>1267
А теперь я понял. Этот тот воин с генки. У которого все вокруг враги, а он воюет с ними. Прошу прощения, не узнал. Впредь буду осторожен. На этом прошу простить меня.
А теперь я понял. Этот тот воин с генки. У которого все вокруг враги, а он воюет с ними. Прошу прощения, не узнал. Впредь буду осторожен. На этом прошу простить меня.
>>1265
Сразу бы и представился. Шизик который всё собирается с японцами в ИРЛ общаться, но общается только с двачерами.
>речь в живую
Сразу бы и представился. Шизик который всё собирается с японцами в ИРЛ общаться, но общается только с двачерами.
6 Кб, 546x65>>1268
Шиз, плез. Это вполне обычное употребление переносное терминов война. И ты попыткой задеть меня вполне подтверждаешь мою теорию о том что люди то друг-другу враги.
Это тоже шизик-воин с Генки?
>Этот тот воин с генки.
Шиз, плез. Это вполне обычное употребление переносное терминов война. И ты попыткой задеть меня вполне подтверждаешь мою теорию о том что люди то друг-другу враги.
>Дейл Карнеги
Это тоже шизик-воин с Генки?
>>1235
Каким образом? Я даже если мне скажут, что здесь такое-то ударение - не слышу разницы. Аудируюсь чисто по фонетике, без задней мысли.
> здорово помогает в аудировании
Каким образом? Я даже если мне скажут, что здесь такое-то ударение - не слышу разницы. Аудируюсь чисто по фонетике, без задней мысли.
>>1271
Помогает не ударение, а то что я произношу вслух слова. Они и запоминаются так лучше. Плюс в аудировании сразу слышно все знакомые слова (а вот если есть хоть одно незнакомое иногда сразу наступает пиздец и ничего не понятно вплоть до конца предложения).
> Каким образом?
Помогает не ударение, а то что я произношу вслух слова. Они и запоминаются так лучше. Плюс в аудировании сразу слышно все знакомые слова (а вот если есть хоть одно незнакомое иногда сразу наступает пиздец и ничего не понятно вплоть до конца предложения).
89 Кб, 970x861>>1266
Додик-реддитодебил продолжает отрицать общеупотребимые термины и приписывать их одному человеку.
>семена
Додик-реддитодебил продолжает отрицать общеупотребимые термины и приписывать их одному человеку.
>>1272
Ну это я в курсе.
Ну дак это не заслуга тонов, полагаю. Напугал, блин; я думал действительно какой-то буст к скилу, а это жрпг опять умничает.
> если есть хоть одно незнакомое иногда сразу наступает пиздец
Ну это я в курсе.
> в аудировании сразу слышно все знакомые слова
Ну дак это не заслуга тонов, полагаю. Напугал, блин; я думал действительно какой-то буст к скилу, а это жрпг опять умничает.
>>1276
Даже не открывал. Мне превью хватило.
Даже не открывал. Мне превью хватило.
>>1279
Я не ЖРПГ. Я другой анон. ЖРПГ на одно слово 4 секунды тратит, я вообще сомневаюсь, что он там что-то кроме перевода слова в этих карточках делает. А я люблю ещё и пример предложения просмаковать вслух и перевести. У меня порой до 10 секунд в среднем на карточку уходит.
Я не ЖРПГ. Я другой анон. ЖРПГ на одно слово 4 секунды тратит, я вообще сомневаюсь, что он там что-то кроме перевода слова в этих карточках делает. А я люблю ещё и пример предложения просмаковать вслух и перевести. У меня порой до 10 секунд в среднем на карточку уходит.
>>1285
Каких умениях? Я всего-то занимаюсь активно два месяца. Потихоньку читаю учебники, дрочу слова в анки (причём иногда замечаю как конструкции из учебников попадаются там в примерах предложений и что приятно я теперь их понимаю), вкатываюсь в детские сказки и аудирование.
Каких умениях? Я всего-то занимаюсь активно два месяца. Потихоньку читаю учебники, дрочу слова в анки (причём иногда замечаю как конструкции из учебников попадаются там в примерах предложений и что приятно я теперь их понимаю), вкатываюсь в детские сказки и аудирование.
11 Кб, 621x301>>1283
Перевод и чтение слова. Предложния иногда слушаю/читаю, но почти всегда на задней стороне карты, т.к озвучка там. Но задняя не учитывается в статистике – считает только переднюю сторону.
>я вообще сомневаюсь, что он там что-то кроме перевода слова в этих карточках делает
Перевод и чтение слова. Предложния иногда слушаю/читаю, но почти всегда на задней стороне карты, т.к озвучка там. Но задняя не учитывается в статистике – считает только переднюю сторону.
>>1289
В конце прошлого кода пытался зубрить канзди, но спустя месяц забросил нахуй и в итоге почти всё забыл.
В конце прошлого кода пытался зубрить канзди, но спустя месяц забросил нахуй и в итоге почти всё забыл.
>>1287
Колоды составляют по речи, так что принятая.
Колоды составляют по речи, так что принятая.
>>1296
Своей модифицированной Core10k. Там слова расположены таким образом что вместе распологаются слова с одним кандзи из-за чего он быстро запоминается (в плане значения и произношения). Мне норм.
Честно говоря мне сложно что-то читать, если я это не до конца понимаю. Возможно адекватно и не вкачусь пока не изучу японский вплоть до высоких уровней (например N2).
> Нормальной колодой пользуешься, надеюсь?
Своей модифицированной Core10k. Там слова расположены таким образом что вместе распологаются слова с одним кандзи из-за чего он быстро запоминается (в плане значения и произношения). Мне норм.
> В контентик уже вкатился?
Честно говоря мне сложно что-то читать, если я это не до конца понимаю. Возможно адекватно и не вкачусь пока не изучу японский вплоть до высоких уровней (например N2).
>>1296
Когда в него вкатываться? Стоит уже порешать навсегда.
После Генки, Тобиры или Масуты?
>контентик
Когда в него вкатываться? Стоит уже порешать навсегда.
После Генки, Тобиры или Масуты?
>>1300
После защиты диссертации по японоведению в токийском университете. После чего можно приступать к порноманге.
После защиты диссертации по японоведению в токийском университете. После чего можно приступать к порноманге.
>>1300
Я почувствовал что наконец-то дотягиваю и могу читать с более-менее адекватной скоростью и степенью понимания на ~2/3 Тобиры и ~6-8к слов в анки (смотря считать ли не mature-карты).
Я почувствовал что наконец-то дотягиваю и могу читать с более-менее адекватной скоростью и степенью понимания на ~2/3 Тобиры и ~6-8к слов в анки (смотря считать ли не mature-карты).
>>1298
Мусор ёбаный. Надо было WaniKani-колоду брать.
Когда только вкатываешься всегда сложно. Но лучше не оттягивай до последнего.
>Core10k
Мусор ёбаный. Надо было WaniKani-колоду брать.
>Честно говоря мне сложно что-то читать, если я это не до конца понимаю.
Когда только вкатываешься всегда сложно. Но лучше не оттягивай до последнего.
>>1309
Пробовал я её. Мне кор больше понравился. Каждому своё видимо.
> Мусор ёбаный. Надо было WaniKani-колоду брать.
Пробовал я её. Мне кор больше понравился. Каждому своё видимо.
>>1308
В анки 11 месяцев. В те времена я не сидел в анки по 2+ часа – обычно 40-60 минут в день было. Но это позволяло делать больше учебников.
В анки 11 месяцев. В те времена я не сидел в анки по 2+ часа – обычно 40-60 минут в день было. Но это позволяло делать больше учебников.
>>1305
Шизофазия.
Шизофазия.
>>1312
У меня заучивание слов без разбора по кандзям вызывает отторжение.
У меня заучивание слов без разбора по кандзям вызывает отторжение.
17 Кб, 937x126>>1326
Вот-вот, выучиваете русский т.к. родились тут, но в японский уже не можете.
Вот-вот, выучиваете русский т.к. родились тут, но в японский уже не можете.
>>1332
Нет. Собственно и подтверждает мои слова о том что не выйдет.
Нет. Собственно и подтверждает мои слова о том что не выйдет.
>>1223
без грамматики(ствола) не сможешь ни читать, ни говорить
без грамматики(ствола) не сможешь ни читать, ни говорить
>>1338
Это ты хуйню несёшь. Я спросоня приравнял "следующее утро" к "завтрашнему утру", а ты на основании моего поста уже какие-то там выводы делаешь и свою "правизну" доказываешь.
Это ты хуйню несёшь. Я спросоня приравнял "следующее утро" к "завтрашнему утру", а ты на основании моего поста уже какие-то там выводы делаешь и свою "правизну" доказываешь.
>>1345
Уже новое имя своим ВРАГАМ придумал? Всё никак не устанешь воевать в этом треде?
Уже новое имя своим ВРАГАМ придумал? Всё никак не устанешь воевать в этом треде?
>>1339
女性という獣は元々いらん
女性という獣は元々いらん
Почему мой пост удалили? Из-за того что я анона Цезарем (シーザー) назвал?
>>1346
Шизик блядь. У тебя каждый неугодный - БОРЕЦ С ВРАГАМИ, да?
Шизик блядь. У тебя каждый неугодный - БОРЕЦ С ВРАГАМИ, да?
>>1356
Алпатов, Карпека.
Алпатов, Карпека.
>>1348
Оба.
Оба.
24 Кб, 922x177>>1346
Мировая практика, не вижу ничего плохого в том чтобы писать как всё. Просто называю вещи своими именами.
Мировая практика, не вижу ничего плохого в том чтобы писать как всё. Просто называю вещи своими именами.
>>1356
Параллельно с контентиком.
Параллельно с контентиком.
>>1348
パニャートナはわかりましたとほぼ同じ意味だ
パニャートナはわかりましたとほぼ同じ意味だ
>>1369
Докажи.
Докажи.
Тред утонул или удален.
Это копия, сохраненная 25 февраля 2022 года.
Скачать тред: только с превью, с превью и прикрепленными файлами.
Второй вариант может долго скачиваться. Файлы будут только в живых или недавно утонувших тредах. Подробнее
Если вам полезен архив М.Двача, пожертвуйте на оплату сервера.
Это копия, сохраненная 25 февраля 2022 года.
Скачать тред: только с превью, с превью и прикрепленными файлами.
Второй вариант может долго скачиваться. Файлы будут только в живых или недавно утонувших тредах. Подробнее
Если вам полезен архив М.Двача, пожертвуйте на оплату сервера.