Двач.hk не отвечает.
Вы видите копию треда, сохраненную 14 июня 2016 года.
Скачать тред: только с превью, с превью и прикрепленными файлами.
Второй вариант может долго скачиваться. Файлы будут только в живых или недавно утонувших тредах. Подробнее
Если вам полезен архив М.Двача, пожертвуйте на оплату сервера.
Вы видите копию треда, сохраненную 14 июня 2016 года.
Скачать тред: только с превью, с превью и прикрепленными файлами.
Второй вариант может долго скачиваться. Файлы будут только в живых или недавно утонувших тредах. Подробнее
Если вам полезен архив М.Двача, пожертвуйте на оплату сервера.
337 Кб, 2226x1480
http://mathus.ru/math/sm.pdf - решение задач 16
https://vk.com/doc296357255_437399901?hash=7f081d4dfd287de7ac&dl=01fe3f20b3deb248be - задачи с параметрами
http://semenova-klass.moy.su/_ld/0/39___.pdf - формулы f(x)
http://www.alleng.ru/d/math/math1544.htm - задачи с параметрами
http://festival.1september.ru/articles/517087/ - вычислить квадратный корень из любого числа
17 Кб, 320x420
Планировал сделать гораздо больше, но стало лень.
>>420555 (OP)
http://mathus.ru/math/sm.pdf - решение задач 16
https://vk.com/doc296357255_437399901?hash=7f081d4dfd287de7ac&dl=01fe3f20b3deb248be - задачи с параметрами
http://semenova-klass.moy.su/_ld/0/39___.pdf - формулы f(x)
http://www.alleng.ru/d/math/math1544.htm - задачи с параметрами
http://festival.1september.ru/articles/517087/ - вычислить квадратный корень из любого числа
http://mathus.ru/math/sm.pdf - решение задач 16
https://vk.com/doc296357255_437399901?hash=7f081d4dfd287de7ac&dl=01fe3f20b3deb248be - задачи с параметрами
http://semenova-klass.moy.su/_ld/0/39___.pdf - формулы f(x)
http://www.alleng.ru/d/math/math1544.htm - задачи с параметрами
http://festival.1september.ru/articles/517087/ - вычислить квадратный корень из любого числа
>>420561
Будет добавлено в следующую шапку.
Будет добавлено в следующую шапку.
Прокофьев и Корянов
Анон с параметром, ты тут? Мое решение верное? Я уже нашел косяк и исправил. Финальный ответ:
[ -5 ; -10 + 5*sqrt6 )
[ -5 ; -10 + 5*sqrt6 )
>>420567
По сути то же самое, что и у меня, но вместо √(2) √(6). Надо искать ошибку в вычислениях.
По сути то же самое, что и у меня, но вместо √(2) √(6). Надо искать ошибку в вычислениях.
>>420555 (OP)
Аноны! Реквестирую годных гайдов для выдрачивания 11-13, 15 и 17 заданий! Очень надо 70-80 баллов х(
Аноны! Реквестирую годных гайдов для выдрачивания 11-13, 15 и 17 заданий! Очень надо 70-80 баллов х(
>>420555 (OP)
Стоит ли лезть в задание 18, если я не знаю геометрии?
Стоит ли лезть в задание 18, если я не знаю геометрии?
Ответы>>420575
>>420575
Это и есть геометрия.
Это и есть геометрия.
>>420575
Иногда треугольники и углы нужны, но это легко.
Иногда треугольники и углы нужны, но это легко.
>>420574
ссылочку, а то днище-школьник найдет какую-то хуиту
ссылочку, а то днище-школьник найдет какую-то хуиту
>>420579
там показывать надо
там показывать надо
>>420568
Не геометрию, а график. В первом случае мы раскрываем модуль и получаем систему
x-y=-5
x-y=a
+ ограничение x^2+y^2>=25, что означает, что прямые разделены окружностью с центром в начале координат и радиусом 5 (на самом деле в данном случае это ни на что не влияет)
Которая имеет более одного решения только когда они сливаются в одну прямую (при пересечении двух прямых всегда одно решение). То есть в данном случае единственный верный ответ - а=-5
Во втором случае мы получаем систему
2x^2+2y^2+20x-20y+50=0
x-y=a
+ ограничение x^2+y^2<=25, что означает, что все лежит внутри окружности с радиусом 5 (это важно)
Преобразуем первое уравнение методом выделения полного квадрата до (x+5)^2 + (y-5)^2 =25
Эта окружность с центров в точках (-5;5) (вроде бы) и радиусом 5. Из-за ограничения выше она вырождается в дугу. Нам остается выделить те точки, в которых прямая x-y=a пересекается с дугой в двух местах. Крайние левые найти просто. Это происходит опять же при а=-5. Остается найти крайнюю правую. Для этого ищем касательную. Тут я ошибся в вычислениях, так что смотри сам.
Вот и всё.
Не геометрию, а график. В первом случае мы раскрываем модуль и получаем систему
x-y=-5
x-y=a
+ ограничение x^2+y^2>=25, что означает, что прямые разделены окружностью с центром в начале координат и радиусом 5 (на самом деле в данном случае это ни на что не влияет)
Которая имеет более одного решения только когда они сливаются в одну прямую (при пересечении двух прямых всегда одно решение). То есть в данном случае единственный верный ответ - а=-5
Во втором случае мы получаем систему
2x^2+2y^2+20x-20y+50=0
x-y=a
+ ограничение x^2+y^2<=25, что означает, что все лежит внутри окружности с радиусом 5 (это важно)
Преобразуем первое уравнение методом выделения полного квадрата до (x+5)^2 + (y-5)^2 =25
Эта окружность с центров в точках (-5;5) (вроде бы) и радиусом 5. Из-за ограничения выше она вырождается в дугу. Нам остается выделить те точки, в которых прямая x-y=a пересекается с дугой в двух местах. Крайние левые найти просто. Это происходит опять же при а=-5. Остается найти крайнюю правую. Для этого ищем касательную. Тут я ошибся в вычислениях, так что смотри сам.
Вот и всё.
>>420587
Я хочу решать, как этот пацан решал, без всяких графиков https://www.youtube.com/watch?v=fs4Cb1HabKw
>Не геометрию, а график
Я хочу решать, как этот пацан решал, без всяких графиков https://www.youtube.com/watch?v=fs4Cb1HabKw
>>420588
Ну решай. Это изи. Просто оценивай. Найди условия, в котором оно будет иметь ондо решение - и в перед.
Ну решай. Это изи. Просто оценивай. Найди условия, в котором оно будет иметь ондо решение - и в перед.
Ответы>>420599
>>420588
>На мой взгляд, громоздкое решение. Сначала показалось, что автор будет решать графически, ан нет, полезли в дебри. Если бы вы поняли, что это пересечение параболы у=х^2 с вершиной в точке (1;-1) и единичной окружности, бегающей в зависимости от а вдоль прямой x-1 =0, то решение было бы гораздо проще
Ответы>>420599
>>420588
Ты ведь понимаешь, что разные типы задач предполагают разные решения? Или ты логарифмические уравнения решаешь как тригонометрические?
Ты ведь понимаешь, что разные типы задач предполагают разные решения? Или ты логарифмические уравнения решаешь как тригонометрические?
Ответы>>420599
Аноны, какие ноотропы посоветуете упарывать эту неделю? Глицин и биотредин две недели жрал, эффекта 0
Ответы>>421780
>>420586
Совет остается в силе.
Совет остается в силе.
>>420595
Это кого ты запустил?
Это кого ты запустил?
Как чертить плоскость, параллельную прямой по двум точкам?
>>420595
Спасибо, мне как раз не хватало арифметических знаков. Можешь еще корней закинуть?
Спасибо, мне как раз не хватало арифметических знаков. Можешь еще корней закинуть?
>>420595
Прокопьев и Корянов?
Прокопьев и Корянов?
>>420599
Что значит не проще? Я только что графическим методом эту задачу за 3 минуты решил, а твой долбаеб на нее аж 15 потратил.
Что значит не проще? Я только что графическим методом эту задачу за 3 минуты решил, а твой долбаеб на нее аж 15 потратил.
>>420603
Тащем та тут никаких секретов нет, просто берешь машину времени и отправляешь себя в 7й класс.
Тащем та тут никаких секретов нет, просто берешь машину времени и отправляешь себя в 7й класс.
>>420604
Очень понятно.
>парабола y=x^2 с вершиной в точке
>единичная окружность, бегающая в зависимости от а вдоль прямой х-1 = 0
Очень понятно.
Ответы>>420615
>>420604
Слушай, а как найти касательную к окружности побыстрее, не подскажешь? Я про его предыдущую задачу. Там получилась окружность (x+5)^2 + (y-5)^2 = 25. Прямая y = x-a. Нужно найти a, при котором она касается её. Просто вместо y в первое подставлял x-a и решал квадратное уравнение, приравнивая к 0 дискриминант, но это долго.
Слушай, а как найти касательную к окружности побыстрее, не подскажешь? Я про его предыдущую задачу. Там получилась окружность (x+5)^2 + (y-5)^2 = 25. Прямая y = x-a. Нужно найти a, при котором она касается её. Просто вместо y в первое подставлял x-a и решал квадратное уравнение, приравнивая к 0 дискриминант, но это долго.
Зарепортьте дауна-вайпера.
А то тред скатиться в то, что представлял из себя тред по русскому.
А то тред скатиться в то, что представлял из себя тред по русскому.
>>420607
Это очень простая задача, где поведение графиков кристально ясно. Не нужно иметь каких-то особенных знаний, чтобы ее решить, достаточно воспользоваться простейшей логикой. Если у тебя с этим проблемы, то ты за оставшиеся шесть дней не успеешь научиться.
Это очень простая задача, где поведение графиков кристально ясно. Не нужно иметь каких-то особенных знаний, чтобы ее решить, достаточно воспользоваться простейшей логикой. Если у тебя с этим проблемы, то ты за оставшиеся шесть дней не успеешь научиться.
Ответы>>420627
>>420613
Лучший тред тысячелетия?
Лучший тред тысячелетия?
>>420612
С окружностями только так. Производную от двух переменных в школе брать не учат. Можно еще формулу расстояния от точки до прямой использовать, загугли.
С окружностями только так. Производную от двух переменных в школе брать не учат. Можно еще формулу расстояния от точки до прямой использовать, загугли.
>>420623
Есть. Он удалял вайп.
Есть. Он удалял вайп.
>>420615
Какая простейшая логика? Если по формуле y = x ещё можно что-то построить, то формулу окружности я только сегодня узнал. А вдруг там надо знать что-то ещё*
Какая простейшая логика? Если по формуле y = x ещё можно что-то построить, то формулу окружности я только сегодня узнал. А вдруг там надо знать что-то ещё*
Ответы>>420629
>>420629
Мама сказала.
Мама сказала.
Ну-ка быстро объяснили, что за Патрик?
>>420621
Не очень приятно. Тебе нужно будет превратить формулу окружности непосредственно в функцию, зависимую от x, т.е. вынести y за скобки. Это не проще подстановки.
Не очень приятно. Тебе нужно будет превратить формулу окружности непосредственно в функцию, зависимую от x, т.е. вынести y за скобки. Это не проще подстановки.
Ответы>>420635
>>420634
Ок. Спасибо.
Ок. Спасибо.
Если ты напишешь ПИСОС в данном треде, то ТВОЙ ЭКЗАМЕНАТОР УМРЕТ В МУКАХ
Ответы>>420638
Педагогический Институт Социальных и Общественных Связей
А я вот параметр неплохо решаю, но вообще не помню ни одной тригонометрической формулы.
Ответы>>420647
>>420643
Нет
Нет
>>420643
Да, очень вкусные.
Да, очень вкусные.
>>420643
Только груши
Только груши
>>420652
Там ничего не надо знать.
Там ничего не надо знать.
>>420587
Почему это так?
А это почему так?
Если выводить это текстом, как пацан решал, то всё понятно. Если решать через геометрию графики, то я нихуя не понимаю, почему на этой линии есть решение, а в этой точке нет.
Почему?
Спасибо, непонятно.
>прямые разделены окружностью
Почему это так?
>(на самом деле в данном случае это ни на что не влияет
А это почему так?
>Которая имеет более одного решения только когда они сливаются в одну прямую (при пересечении двух прямых всегда одно решение). То есть в данном случае единственный верный ответ - а=-5
Если выводить это текстом, как пацан решал, то всё понятно. Если решать через геометрию графики, то я нихуя не понимаю, почему на этой линии есть решение, а в этой точке нет.
>Из-за ограничения выше она вырождается в дугу.
Почему?
>Вот и всё.
Спасибо, непонятно.
>>420650
Жока и легендарный Бока?
Жока и легендарный Бока?
>>420650
Криминал_раша_тем.мп3
Криминал_раша_тем.мп3
>>420654
Тупой дебил, иди отсюда нахуй.
Тупой дебил, иди отсюда нахуй.
А, я вспомнил. Есть же условие касания прямой и окружности!
Ответы>>420663
>>420660
Эх, оно годится только в случае, если окружность в начале координат.
Эх, оно годится только в случае, если окружность в начале координат.
Запуск прошёл успешно.
>>420670
2ch.hk
2ch.hk
Тред по русскому почистили только после того, как я в /d/ написал.
283 Кб, 1360x768
Го решим это. Мне не понравилось, как задание разобрали в фак-треде. По-моему решение 3;4 неверное.
Анон, который вкинул 14 и 16 задания.
Я их вроде как решил. На решуегэ не могу зайти, проверь плз.
14.
Сечение - ka1c1, логика вот в чем. Я построил прямую, параллельную д1в, она принадлежала а1с1, и уже так достроил.
P=16
16.
Построил треугольники в окружностях, доказал их подобие. И потом по теореме фалеса доказал параллельность прямых.
Условие пункта б, я не переписал и не сделал поэтому.
Я правильно рассуждал и сделал?
Я их вроде как решил. На решуегэ не могу зайти, проверь плз.
14.
Сечение - ka1c1, логика вот в чем. Я построил прямую, параллельную д1в, она принадлежала а1с1, и уже так достроил.
P=16
16.
Построил треугольники в окружностях, доказал их подобие. И потом по теореме фалеса доказал параллельность прямых.
Условие пункта б, я не переписал и не сделал поэтому.
Я правильно рассуждал и сделал?
Ответы>>420730
http://ege-ok.ru/2016/04/07/zadacha-s-parametrom-zadanie-18-4
Неужели это не решается без графиков?
Неужели это не решается без графиков?
Ответы>>420695
>>420690
Это прекрасно должно зайти под метод областей.
Это прекрасно должно зайти под метод областей.
>>420701
Раз уж я не понимаю графики, то да.
Раз уж я не понимаю графики, то да.
>>420697
Достаточно просто построить только параболу и 1 прямую, а потом в уме разобраться как она зависит от параметра
Достаточно просто построить только параболу и 1 прямую, а потом в уме разобраться как она зависит от параметра
Ответы>>420710
По параметрам, кстати, советую видеорилейтед.
Тут разобраные все графики
https://www.youtube.com/watch?v=rqxZMvoVT5I
Тут разобраные все графики
https://www.youtube.com/watch?v=rqxZMvoVT5I
есть ли какие-нибудь ёба-способы решить уравнение
a^2 - 10a + 13x = sqrt(3x^2 + 25)? для всех а
a^2 - 10a + 13x = sqrt(3x^2 + 25)? для всех а
>>420715
Ты че, думаешь, я тебе буду весь материал восьмого класса расписывать? У тебя огромный пробел в знаниях, это как объяснять человеку квадратные корни, когда он складывать и вычитать не умеет.
Ты че, думаешь, я тебе буду весь материал восьмого класса расписывать? У тебя огромный пробел в знаниях, это как объяснять человеку квадратные корни, когда он складывать и вычитать не умеет.
Ответы>>420719
>>420719
Очень жаль.
Очень жаль.
>>420716
что значит решить уравнение для всех a? найти корни при каждом значении параметра?
что значит решить уравнение для всех a? найти корни при каждом значении параметра?
Ответы>>420723
>>420724
ну тащемта мне нужно узнать при каких а ур-е имеет 1 решение, но имеются условия x<5/3a и x>/=0, т е а через x выразить придется
ну тащемта мне нужно узнать при каких а ур-е имеет 1 решение, но имеются условия x<5/3a и x>/=0, т е а через x выразить придется
>>420685
Бамп!
Бамп!
>>420729
а т е x - оординат, а - абсцисса?
а т е x - оординат, а - абсцисса?
>>420732
Да. Ну тогда левая часть не меньше нуля.
Да. Ну тогда левая часть не меньше нуля.
>>420716
А вообще, ты откуда это взял? Это что за задание? Не выдумал ли ты его?
А вообще, ты откуда это взял? Это что за задание? Не выдумал ли ты его?
Гуманитариев полон тред...
На пробниках набирал 8-9 первичных, решая только первую часть, иногда решал полностью без ошибок, но это были легкие варианты.
Как надрочить 13, 15?
Завтра пойду в гимназию на консультацию мб что то скажут...
Призываю мастеров ТРИГАНометрии и НЕРАВЕНСТВ
Как надрочить 13, 15?
Завтра пойду в гимназию на консультацию мб что то скажут...
Призываю мастеров ТРИГАНометрии и НЕРАВЕНСТВ
>>420738
Я умею решать и 13, и 15. Но посоветовать тебе ничего не могу. Понимаешь, надо было учиться в школе. Мы не учителя и не сможем сказать, как бы тебе так быстро выучить эти темы.
Я умею решать и 13, и 15. Но посоветовать тебе ничего не могу. Понимаешь, надо было учиться в школе. Мы не учителя и не сможем сказать, как бы тебе так быстро выучить эти темы.
16 Кб, 220x258
Алё. По какому сборнику лучше к математике готовиться? Я знаю, что осталось немного, но я последние пару месяцев только и делаю, что постоянно переключаться между разными сборниками Ященко(у него ебать каждую неделю новый сборник?). Хотелось бы что-нибудь наиболее приближенное к предстоящему экзамену.
Доставьте пособие по с3 методом рационализации.
целиком это вот так выглядит:
a^2 + 10|x| + 5sqrt(3x^2 + 25) = 5a + 3|3x-5a|
варианты когда
{x>0
{x>5/3 a
{x<0
{x>5/3a отпали, остались
x<5/3a
при отрицательном и неотрицательном x
нужно выяснить при каких a каждое уравнение имеет хотя бы 1 решение и объединить
a^2 + 10|x| + 5sqrt(3x^2 + 25) = 5a + 3|3x-5a|
варианты когда
{x>0
{x>5/3 a
{x<0
{x>5/3a отпали, остались
x<5/3a
при отрицательном и неотрицательном x
нужно выяснить при каких a каждое уравнение имеет хотя бы 1 решение и объединить
>>420745
графики строить зассал, тк там а под модулем
графики строить зассал, тк там а под модулем
>>420745
Ну чё ты, совсем, что ли, даун? Построй график, дальше всё само решится.
Ну чё ты, совсем, что ли, даун? Построй график, дальше всё само решится.
>>420748
в А-X координатах да?
в А-X координатах да?
>>420748
График как строить, если там 2 модуля и а под модулем? Я решал такую задачу аналитически, основываясь на свойствах функций.
График как строить, если там 2 модуля и а под модулем? Я решал такую задачу аналитически, основываясь на свойствах функций.
>>420752
В восьмом классе надо было учиться, там всё рассказывали про графики и про бегающие окружности.
В восьмом классе надо было учиться, там всё рассказывали про графики и про бегающие окружности.
Ответы>>420756
>>420751
В левую часть всё из правой, помножить на cos x.
В левую часть всё из правой, помножить на cos x.
>>420756
Даун.
Даун.
>>420745
Ты неправильно делаешь. Найди на решуегэ похожие и подсмотри решение.
Ты неправильно делаешь. Найди на решуегэ похожие и подсмотри решение.
Гуманитарий, который не готовился к математике вкатывается.
Может кто знает годные приложения на телефон, с помощью которых можно решить несколько заданий на егэ, аля производные.
Может кто знает годные приложения на телефон, с помощью которых можно решить несколько заданий на егэ, аля производные.
Ответы>>420764
>>420763
Производные-таки проще выучить. Простейшее задание.
Производные-таки проще выучить. Простейшее задание.
Подойдём к вопросу с другой стороны. Что легче переписать на шпору: 18 или 19?
Ответы>>420770
>>420771
Не везде возможно. Иногда нужно только схематически нарисовать. И указать промежуток n-экстремумов.
Не везде возможно. Иногда нужно только схематически нарисовать. И указать промежуток n-экстремумов.
Ответы>>420777
>>420775
Ты даун) Без графика ничего не решить) Бегающие окружности это понятно и очень удобно)
Ты даун) Без графика ничего не решить) Бегающие окружности это понятно и очень удобно)
Ответы>>420779
>>420774
График возможен везде, но главное, очень понятен.
График возможен везде, но главное, очень понятен.
>>420776
а главное питательно
а главное питательно
И что означает ответ {0; 49/16} в фигурных скобках?
Ответы>>420790
7 Кб, 884x214
И как решать это? Тоже через график? В конце книги нет решения.
>>420784
Означает: 0, 49/16. Записан как множества.
В егж нужно записывать корни как множество или можно через запятую?
Означает: 0, 49/16. Записан как множества.
В егж нужно записывать корни как множество или можно через запятую?
>>420800
Как насчет перенести единицу налево и превратить все в одну дробь, а дальше решать промежутками?
Как насчет перенести единицу налево и превратить все в одну дробь, а дальше решать промежутками?
Ответы>>420810
>>420800
Кстати, знаменатель всегда больше нуля.
Кстати, знаменатель всегда больше нуля.
Нет, все не так. Знаменатель всегда больше или равен двум. Потому для выполнения условия достаточно, чтобы числитель был меньше 2.
>>420782
Потому что слева от знака равно у тебя модуль (|a+1|), а следовательно на выражение справа ты должен наложить условие (1-3a >= 0). Поправь, если ошибаюсь
Потому что слева от знака равно у тебя модуль (|a+1|), а следовательно на выражение справа ты должен наложить условие (1-3a >= 0). Поправь, если ошибаюсь
Ответы>>420819
>>420815
С хуя ли знаменатель больше или равен двум? А с хуя ли числитель должен быть меньше двух?
С хуя ли знаменатель больше или равен двум? А с хуя ли числитель должен быть меньше двух?
>>420817
В прошлом треде, да и в решении в конце книги, мне говорили, что модуль можно раскрывать как отрицательное число.
В прошлом треде, да и в решении в конце книги, мне говорили, что модуль можно раскрывать как отрицательное число.
>>420819
Модуль не может быть отрицательным по определению, но внутри модуля может быть отрицательное число.
Модуль не может быть отрицательным по определению, но внутри модуля может быть отрицательное число.
>>420819
Допустим |a-3|
Чтобы раскрыть два случая смотришь
Когда а больше равен 3, тогда модуль раскрывается а-3
И когда а меньше 3, тогда 3-а
>>420819
>4
>Неужели это не решается без графиков?
Допустим |a-3|
Чтобы раскрыть два случая смотришь
Когда а больше равен 3, тогда модуль раскрывается а-3
И когда а меньше 3, тогда 3-а
>>420819
Ответы>>420823
>>420822
Хуй их поймёшь.
Хуй их поймёшь.
16 Кб, 495x677
ПОМОГИТЕ ЕБАТ ПОСЛЕ 16(ВКЛЮЧИТЕЛЬНО) НИХУЯ НЕ РЕШАЕТСЯ ЕБАТЬ КАК РЕШИТЬ СУКА?
>>420680
Сколько решений нужно?
Сколько решений нужно?
>>420831
Что блять?скинь номер
Что блять?скинь номер
>>420831
cos2x = cos^2x - sin^2x = cos^2x - (1-cos^2x)= cos^2x + cox^2x -1 = 2cos^2x - 1 .
Надеюсь понятно расписал
cos2x = cos^2x - sin^2x = cos^2x - (1-cos^2x)= cos^2x + cox^2x -1 = 2cos^2x - 1 .
Надеюсь понятно расписал
>>420830
не понял
не понял
16 Кб, 220x258
>>420833
МЕНЯЙ МНЕ БЫСТРО НАХУЙ ТУТ НЕДЕЛЯ ДО ЭКЗАМЕНА
МЕНЯЙ МНЕ БЫСТРО НАХУЙ ТУТ НЕДЕЛЯ ДО ЭКЗАМЕНА
>>420842
Хуйня, я уже решил почти. Ты совсем не в том направлении идешь и получается слишком сложно.
Хуйня, я уже решил почти. Ты совсем не в том направлении идешь и получается слишком сложно.
Ответы>>420846
>>420850
Нахуя?
Нахуя?
>>420850
И где домножать?
И где домножать?
https://ege.sdamgia.ru/test?pid=507891 На сайте очень нихуя не понятно объясняют.
Ответы>>420859
>>420859
Допустим, мне неважно, как они пришли к выводу, что "Отрезок содержится в множестве значений данной функции тогда и только тогда, когда уравнения 1 и 2 имеют решения."
Но как они решили первое уравнение и получили ответ а =/= 3?
Допустим, мне неважно, как они пришли к выводу, что "Отрезок содержится в множестве значений данной функции тогда и только тогда, когда уравнения 1 и 2 имеют решения."
Но как они решили первое уравнение и получили ответ а =/= 3?
Ответы>>420862
>>420860
Откуда они взяли (a-3)x = a?
Откуда они взяли (a-3)x = a?
А сколько всего заданий в частях В и С?
Ответы>>420864
>>420863
Много, так и не смог сосчитать
Много, так и не смог сосчитать
>>420751
не пральна, дяденька, вы формулы приведения используете, ох ошибаетесь, дяденька, ошибааааааааааетусь
не пральна, дяденька, вы формулы приведения используете, ох ошибаетесь, дяденька, ошибааааааааааетусь
>>420819
Ок, давай напишу, как я это понимаю
Возьмем определение модуля:
|x| = x, если x >= 0
|x| = -x, если x < 0
(отсюда следует, что модуль не может быть отрицательным)
Дальше, пусть |f(x)| = g(x), где f(x), g(x) выражения. По определению, это эквивалентно двум системам:
f(x) >= 0
f(x) = g(x)
(1-я система)
И
f(x) < 0
f(x) = -g(x)
(2-я система, можно заметить, что во всех случаях g(x) >= 0, а следовательно, корни, которые ты найдешь, должны сохранять это условие)
В твоем примере:
a+1 >= 0
a+1 = 1 - 3a
=> a = 0
a+1 < 0 (выражение 1)
a+1 = 3a-1 (выражение 2)
Казалось бы, из (2) следует, что a = 1, НО
из (1) следует, что a < -1
=> нет решения
=> общее решение для двух систем a = 0
Как-то так
Ок, давай напишу, как я это понимаю
Возьмем определение модуля:
|x| = x, если x >= 0
|x| = -x, если x < 0
(отсюда следует, что модуль не может быть отрицательным)
Дальше, пусть |f(x)| = g(x), где f(x), g(x) выражения. По определению, это эквивалентно двум системам:
f(x) >= 0
f(x) = g(x)
(1-я система)
И
f(x) < 0
f(x) = -g(x)
(2-я система, можно заметить, что во всех случаях g(x) >= 0, а следовательно, корни, которые ты найдешь, должны сохранять это условие)
В твоем примере:
a+1 >= 0
a+1 = 1 - 3a
=> a = 0
a+1 < 0 (выражение 1)
a+1 = 3a-1 (выражение 2)
Казалось бы, из (2) следует, что a = 1, НО
из (1) следует, что a < -1
=> нет решения
=> общее решение для двух систем a = 0
Как-то так
>>420819
Ок, давай напишу, как я это понимаю
Возьмем определение модуля:
|x| = x, если x >= 0
|x| = -x, если x < 0
(отсюда следует, что модуль не может быть отрицательным)
Дальше, пусть |f(x)| = g(x), где f(x), g(x) выражения. По определению, это эквивалентно двум системам:
f(x) >= 0
f(x) = g(x)
(1-я система)
И
f(x) < 0
f(x) = -g(x)
(2-я система, можно заметить, что во всех случаях g(x) >= 0, а следовательно, корни, которые ты найдешь, должны сохранять это условие)
В твоем примере:
a+1 >= 0
a+1 = 1 - 3a
=> a = 0
a+1 < 0 (выражение 1)
a+1 = 3a-1 (выражение 2)
Казалось бы, из (2) следует, что a = 1, НО
из (1) следует, что a < -1
=> нет решения
=> общее решение для двух систем a = 0
Как-то так
Ок, давай напишу, как я это понимаю
Возьмем определение модуля:
|x| = x, если x >= 0
|x| = -x, если x < 0
(отсюда следует, что модуль не может быть отрицательным)
Дальше, пусть |f(x)| = g(x), где f(x), g(x) выражения. По определению, это эквивалентно двум системам:
f(x) >= 0
f(x) = g(x)
(1-я система)
И
f(x) < 0
f(x) = -g(x)
(2-я система, можно заметить, что во всех случаях g(x) >= 0, а следовательно, корни, которые ты найдешь, должны сохранять это условие)
В твоем примере:
a+1 >= 0
a+1 = 1 - 3a
=> a = 0
a+1 < 0 (выражение 1)
a+1 = 3a-1 (выражение 2)
Казалось бы, из (2) следует, что a = 1, НО
из (1) следует, что a < -1
=> нет решения
=> общее решение для двух систем a = 0
Как-то так
-2t2 + (a2 - a)t + a2 - a + 2 > 0
При каких значениях a это неравенство справедливо, если t в диапазоне от 0,5 до 1? Если что, это я свел тот параметр с косинусами выше. Только мне лень его доделывать.
При каких значениях a это неравенство справедливо, если t в диапазоне от 0,5 до 1? Если что, это я свел тот параметр с косинусами выше. Только мне лень его доделывать.
Ответы>>420884
>>420879
Не ебу, я так и не понял, как решать без графиков.
Не ебу, я так и не понял, как решать без графиков.
>>420879
Нет, зачем?
Нет, зачем?
>>420883
Ты так и будешь гореть от неумения применять графики? Иди нахуй, неуч, ты жалок.
Ты так и будешь гореть от неумения применять графики? Иди нахуй, неуч, ты жалок.
Ответы>>420887
>>420885
Ты сам-то понял что пизданул?
Ты сам-то понял что пизданул?
И как я должен догадаться, когда нужно использовать график, а когда не нужно?
Ответы>>420889
>>420751
>>420845
Молодой человек, выйдите, пожалуйста, не позорьтесь
>>420888
>>420845
>420751
Молодой человек, выйдите, пожалуйста, не позорьтесь
>>420888
>И как я должен догадаться, когда нужно использовать график, а когда не нужно?
Ответы>>420890
>>420890
Ахуенная затея начать готовиться к параметру за несколько дней до экзамена, не зная теории
>420889
>Не понял тебя.
Ахуенная затея начать готовиться к параметру за несколько дней до экзамена, не зная теории
Ответы>>420892
>>420891
Это вина государства, что они не разработали программу, по которой я смог бы подготовиться по всем заданиям.
Это вина государства, что они не разработали программу, по которой я смог бы подготовиться по всем заданиям.
Решил косинусы. Ответ 1 и -3?
Ответы>>420896
>>420894
Меня не подготовили.
Меня не подготовили.
>>420892
Легче все спихнуть на кого-то другого, все было в общем доступе, куча подготовительного материала, видео курсов, сайтов
Легче все спихнуть на кого-то другого, все было в общем доступе, куча подготовительного материала, видео курсов, сайтов
Ответы>>420899
>>420897
А нахуя тогда вообще школа, если всё в открытом доступе? Есть учителя, им государство платит зарплату. Почему меня не подготовили? Почему я должен на сосаче спрашивать, что делать?
А нахуя тогда вообще школа, если всё в открытом доступе? Есть учителя, им государство платит зарплату. Почему меня не подготовили? Почему я должен на сосаче спрашивать, что делать?
Ответы>>420902
>>420899
Ты учился в хуевой школе и поэтому поступишь в хуевый вуз. Претензии к родителям, спихнувшим тебя в эту шарагу.
Ты учился в хуевой школе и поэтому поступишь в хуевый вуз. Претензии к родителям, спихнувшим тебя в эту шарагу.
Ответы>>420905
>>420902
Нормальная школа. Топ 100 москвы.
Нормальная школа. Топ 100 москвы.
>>420909
Домножил на знаменатель, превратил кос4х в 2кос^2х-1, преобразовал все в биквадрат, посмотрел границы косинуса, подставив значения из промежутка - оказалось от 0.5 до 1, заменил косинус на t, увидел параболу, дальше лень объяснять
Домножил на знаменатель, превратил кос4х в 2кос^2х-1, преобразовал все в биквадрат, посмотрел границы косинуса, подставив значения из промежутка - оказалось от 0.5 до 1, заменил косинус на t, увидел параболу, дальше лень объяснять
Ответы>>420913
Ответы>>420918
>>420915
Да, теперь все в одну сторону и так далее. Может я обсчитался где, хз.
Да, теперь все в одну сторону и так далее. Может я обсчитался где, хз.
>>420921
да, правда, больше
число в квадрате не отрицательное
положительная тройка
косинус в промежутке от минус 1 до 1
>420920
>Ну бля, ну почему?
да, правда, больше
число в квадрате не отрицательное
положительная тройка
косинус в промежутке от минус 1 до 1
Ответы>>420924
>>420931
Что блять?яснее изъясняйся, как может знаменатель может равняться нулю?не может такого условия быть
>>420928
>420929
>Это с сайта про егэ.
Что блять?яснее изъясняйся, как может знаменатель может равняться нулю?не может такого условия быть
>>420928
>420925
>420926
>Ну придумайте какой-нибудь знаменатель, чтобы там у него была возможность равняться нулю. Что тогда делать?
Ответы>>420935
>>420933
Ну представь, что знаменатель будет равен "1 - cosx". Что тогда будет делать?
>>420932
Я уже всякое видел. Задание, которое решается только через график. Наполовину через текст и дальше через график. На 100% через текст или на 100% через график. Тут всё может быть.
Ну представь, что знаменатель будет равен "1 - cosx". Что тогда будет делать?
>>420932
Я уже всякое видел. Задание, которое решается только через график. Наполовину через текст и дальше через график. На 100% через текст или на 100% через график. Тут всё может быть.
Ответы>>420937
Вы все шизики. В треде вроде был человек, который мог в параметры, но он лег спать, наверное. До завтра
>>420935
Имхо, на егэ будет параметр, решающиеся либо так, либо эдак
Потому если не будет графического метода, то половина людей, претендующих на решение этого номера, уйдет восвояси
Имхо, на егэ будет параметр, решающиеся либо так, либо эдак
Потому если не будет графического метода, то половина людей, претендующих на решение этого номера, уйдет восвояси
Ответы>>420942
>>420937
Ебать. Ну и пиздец. Не могут решить без графиков. Ололо, и эти люди называли меня дебилом.
Ебать. Ну и пиздец. Не могут решить без графиков. Ололо, и эти люди называли меня дебилом.
Ответы>>420945
>>420942
Он не обязательно входит в ту половину людей. Кстати, задачи, сводящиеся, например, к исследованию наименьшего/наибольшего значения функции, не такие сложные.
Он не обязательно входит в ту половину людей. Кстати, задачи, сводящиеся, например, к исследованию наименьшего/наибольшего значения функции, не такие сложные.
> В окружности проведены хорды PQ и CD, причём PQ = PD = CD = 10, CQ = 6. Найдите CP.
че за хуйня? как это нарисовать вообще? если я поменяю местами буквы на хордах, то цп будет либо диаметром, либо хордой
охуеть, нужно было рассмотреть эти два случая и записать два ответа. насрал в рот составителям))
>>420953
Будет что-то тиаа трапеции. Ответ есть? Мне кажется, это 6.
Будет что-то тиаа трапеции. Ответ есть? Мне кажется, это 6.
>>420956
CP содержится в LS ))))))))))))
CP содержится в LS ))))))))))))
>>420953
Как ты менял, не понимаю.
Как ты менял, не понимаю.
37 Кб, 1400x900
Сап, Ананасы. Нахуя вам много баллов на базе набирать? Те кто идут на специальности, где проф требуют, они и дрочат профиль. Пишешь на 40-50 баллов и хуй с ней с этой базой.
вместе поготовиться к математике (профиль )
skype slavik_vycheslavik
жду
skype slavik_vycheslavik
жду
Пацаны, по-моему в этом году пиздец усложнили планиметрию и стереометрию.
В стереометрии теперь 2 пункта, 1 с доказательством и теперь никак не отъебешься векторно-координатным методом.
В геометрии встречаются ебанутые конструкции, взгляните хотя бы на досрочный вариант. Там участвуют инцентр, ортоцентр и центр описанной окружности. Дома-то я за час-полтора и такое решаю, а вот на экзамене хуй знает.
Зато упростили неравенство и параметр. Да и экономическая задача легкая.
Буду оставшуюся неделю тренировать геометрию, скорость в тестовой части и арифметику с теорией чисел.
В стереометрии теперь 2 пункта, 1 с доказательством и теперь никак не отъебешься векторно-координатным методом.
В геометрии встречаются ебанутые конструкции, взгляните хотя бы на досрочный вариант. Там участвуют инцентр, ортоцентр и центр описанной окружности. Дома-то я за час-полтора и такое решаю, а вот на экзамене хуй знает.
Зато упростили неравенство и параметр. Да и экономическая задача легкая.
Буду оставшуюся неделю тренировать геометрию, скорость в тестовой части и арифметику с теорией чисел.
11 Кб, 582x141
>>420971
Я знаю тригонометрическую формулу Эйлера, формулу Эйлера для граней. Хз, может он про окружность Эйлера, но она там не нужна.
Вот задача кстати.
Я знаю тригонометрическую формулу Эйлера, формулу Эйлера для граней. Хз, может он про окружность Эйлера, но она там не нужна.
Вот задача кстати.
>>420969
Да, задача с досрочки охуительная, особенно когда нужно "заметить", что четырехугольник вписан в окружность. Хоть такая конфигурация с центрами в олимпиадах встречалась время от времени.
Да, задача с досрочки охуительная, особенно когда нужно "заметить", что четырехугольник вписан в окружность. Хоть такая конфигурация с центрами в олимпиадах встречалась время от времени.
34 Кб, 810x96
Помогите дауну, подкиньте идею как такое решить?
>>420978
что за окружность? Вроде y^2 нет
что за окружность? Вроде y^2 нет
>>420970
Да там не нужна формула Эйлера. Суть ведь не в ней, а в вычислении углов.
Да там не нужна формула Эйлера. Суть ведь не в ней, а в вычислении углов.
>>420987
R - внешнее сопротивление, r - внутреннее, I - сила тока, O - точка центра источника.
R - внешнее сопротивление, r - внутреннее, I - сила тока, O - точка центра источника.
Ответы>>421086
Это формула Омма вобщета
>>420977
Есть ответ? Получилось от 0 до 3/2 все включая
>Помогите дауну, подкиньте идею как такое решить?
Есть ответ? Получилось от 0 до 3/2 все включая
еее докинз
73 Кб, 621x295
148 Кб, 1415x909
>>420977
Продолжаю решать задачу. Пытаюсь методом областей решить, но нихуя не выходит. Ответ от 0 до плюс бесконечности.
Продолжаю решать задачу. Пытаюсь методом областей решить, но нихуя не выходит. Ответ от 0 до плюс бесконечности.
Ответы>>421016
>>421015
Аналитически решал, но вот, видимо, не сошлось
Там с первой системой ебала получается, если модуль раскрывать по плюсу
>420977
>Продолжаю решать задачу. Пытаюсь методом областей решить, но нихуя не выходит. Ответ от 0 до плюс бесконечности.
Аналитически решал, но вот, видимо, не сошлось
Там с первой системой ебала получается, если модуль раскрывать по плюсу
>>420558
Постоянно путаю, как узнать, тангенс какого угла надо найти? Там два угла прилегают к графику, рандом угол всегда беру
Постоянно путаю, как узнать, тангенс какого угла надо найти? Там два угла прилегают к графику, рандом угол всегда беру
Ответы>>421019
>>421020
Да.
Да.
>>420811
Соединишь две ручки и скрепишь их паспортом? серьезно, как ты собрался это сделать?
Вообще лучше не рисковать и не выебываться
Соединишь две ручки и скрепишь их паспортом? серьезно, как ты собрался это сделать?
Вообще лучше не рисковать и не выебываться
У кого-нибудь есть документ с вспомогательными материалами(формулы, таблицы), которые даются на базе?
Что может попасться в 15? Логарифмы/модули? Что еще?
Ответы>>421039
>>420811
Годная идея. Можно колпачками закрепить. Попробую
Годная идея. Можно колпачками закрепить. Попробую
Завтра хочу попробовать заботать всего Прокофьева и Корянова. Это тот учебник?
http://alexlarin.net/ege/2015/182015.html
http://alexlarin.net/ege/2015/182015.html
Прокофьев и корянов - два пидораса, их пособия тяжело читаются и по-ублюдски оформлены
но буду ботать
но буду ботать
Котаны, если я записался и на базовую, и на профильную математику, то я могу не ехать на базовую?
Ответы>>421074
>>420977
Почему нельзя раскрыть модуль и построить 2 графика параболы, двигающихся в зависимости от a?
Почему нельзя раскрыть модуль и построить 2 графика параболы, двигающихся в зависимости от a?
Ответы>>421076
>>421073
Короче так. При положительном раскрытии модуля ни один ответ не лежит в промежутке [1;2]. При отрицательном получаем:
x+a-3<0 (условие раскрытия)
x^2 - 6x - 2a + 8 <= 0 (график, зависящий от a)
Дальше я не знаю, что делать, потому что не помню, как парабола Y=aX^2 + bX + c зависит от c.
Короче так. При положительном раскрытии модуля ни один ответ не лежит в промежутке [1;2]. При отрицательном получаем:
x+a-3<0 (условие раскрытия)
x^2 - 6x - 2a + 8 <= 0 (график, зависящий от a)
Дальше я не знаю, что делать, потому что не помню, как парабола Y=aX^2 + bX + c зависит от c.
А, нет, неправильно мы делали. В первом случае одно из решений ВСЕГДА принадлежит [1;2] и достаточно, чтобы выполнялось условие x+a-3>=0. Наибольшее и крайнее необходимое значение x=2, откуда a>=1. В совокупности с получившимся во втором случае 0<=a<=1.5 как раз и получается a>=0.
>>420988
IO - расстояние от центра вписанной до центра описанной.
R- радус описанной. - радиус вписанной.
IO - расстояние от центра вписанной до центра описанной.
R- радус описанной. - радиус вписанной.
>>421075
учетилям скажи только, там надо написать отказ, а то приготовят на тебя все, а ты не приедешь, не красиво получиться
учетилям скажи только, там надо написать отказ, а то приготовят на тебя все, а ты не приедешь, не красиво получиться
Вообще-то, если не прийти на обязательный экзамен, коим является базовая матеша, тебя с ментами начнут искать.
Ответы>>421091
>>421095
Я и так много времени потерял развеиваясь. Ладно, спасибо, что сказал. Надеюсь, за пять дней научусь решать 14 и 17.
Я и так много времени потерял развеиваясь. Ладно, спасибо, что сказал. Надеюсь, за пять дней научусь решать 14 и 17.
ПАЦАНЫ ОТВЕТЫ ЕСТЬ????
Ответы>>421102
У МЕНЯ ЕСТЬ ИНФА ПО ПОВОДУ СЛИВА
Вы все сольетесь. Сосите писос.
Вы все сольетесь. Сосите писос.
Ответы>>421101
>>421100
Бrrrrrrrrат дай скатать. Сука завалю ........
Бrrrrrrrrат дай скатать. Сука завалю ........
>>421099
1. 488
2. 28
3. 100
4. 300
5. 359
6. 265
7. 40
8. XUY
9. 11
10. 28
11. 28
12. 28
13. 37
14. 88
15. 16
16. 15
17. 03
18. 12
19. да / нет / 28
1. 488
2. 28
3. 100
4. 300
5. 359
6. 265
7. 40
8. XUY
9. 11
10. 28
11. 28
12. 28
13. 37
14. 88
15. 16
16. 15
17. 03
18. 12
19. да / нет / 28
>>421102
САМ СНАЧАЛА НЕ ПОВЕРИЛ НО ЭТО НЕ ОБМАН!!! ВСЕ СОШЛОСЬ!!!
САМ СНАЧАЛА НЕ ПОВЕРИЛ НО ЭТО НЕ ОБМАН!!! ВСЕ СОШЛОСЬ!!!
>>421102
УРАА!!! У ВСЕХ ОДИН ВАРИАНТ???
УРАА!!! У ВСЕХ ОДИН ВАРИАНТ???
Интеграл не нужен в ЕГЭ, за исключением задания по нахождению площади под графиком?
Ответы>>421108
>>421105
Да.
Да.
Поясните, откуда он берет 65 и 55, когда ищет угол между биссектрисами? https://docviewer.yandex.ru/?url=http://alexlarin.com/download/file.php?id=33257&name=file.php?id=33257&lang=ru&c=574e8dc554cb
какие есть новости по заданиям?
Ответы>>421114
177 Кб, 690x1033
Парни, скиньте какой-нибудь вариант годный порешать с решуегэ, не очень изичный. по профилю офк
>>421135
тут серьезные люди пишут по делу это тебе не зоопарк
тут серьезные люди пишут по делу это тебе не зоопарк
>>421135
да. я готовлюсь, сейчас с параметрами разбираюсь. наплыв народадурачков из б опять наверное за 2 дня до экзамена произойдет.
да. я готовлюсь, сейчас с параметрами разбираюсь. наплыв народадурачков из б опять наверное за 2 дня до экзамена произойдет.
Ответы>>421143
>>421143
да и похуй. экзамена ведь уже всех заебали
да и похуй. экзамена ведь уже всех заебали
>>421143
Ну так русский все вообще должный писать, а математику сдают только самодостаточные господа.
Ну так русский все вообще должный писать, а математику сдают только самодостаточные господа.
Ответы>>421149
>>421148
И те, кого мама заставила.
И те, кого мама заставила.
34 Кб, 809x310
Какие образом они преобразовали исходное уравнение?
>>421158
Точно. Спасибо.
Точно. Спасибо.
Скиньте какой нибудь сайт,чтобы ньюфагу можно было успеть подготовиться хотя бы ,так чтобы перейти порог по профильному матану
Ответы>>421171
>>421171
Или даже видосиков. На ютубчике многие задания разжеваны.
Или даже видосиков. На ютубчике многие задания разжеваны.
>>421171
Я не очень умный, мне нужно именно "разжевать" каждое задание
Я не очень умный, мне нужно именно "разжевать" каждое задание
Вы заебали со своим параметром, как будто все на сто писать собрались. Подкиньте лучше теории по 18.
>>421176
Учитывая хлебопроблемы с русским, лучше из матеши побольше вытянуть.
>как будто все на сто писать собралис
Учитывая хлебопроблемы с русским, лучше из матеши побольше вытянуть.
Ответы>>421256
Важный вопрос по 15-ой задаче. На решуегэ часто вижу как сразу делается замена какой-либо переменной, метод рационализации. Но бывает и так, что сначала выражение упрощают без всего вышеперечисленного(за счёт общего знаменателя например, перенос слагаемых в стороны). В связи с этим вопрос. Нужно ли упрощать неравенство перед тем как с ним работать, или же сразу лучше применять методы всякие без упрощений? Есть ли какие-то пояснения по этому поводу?
Ответы>>421198
>>421185
Прокофьев и Корянов. Либо на матхусе ищи пособие по многогранникам, оно так и называется.
Прокофьев и Корянов. Либо на матхусе ищи пособие по многогранникам, оно так и называется.
>>421189
Спасибо, как раз изучил 16ю и собрался спрашивать пособие по 14.
Спасибо, как раз изучил 16ю и собрался спрашивать пособие по 14.
>>421176
Да, только на сто, это дело чести.
Особенно если инфа по новой шкале является правдой, то это вообще раз плюнуть.
Да, только на сто, это дело чести.
Особенно если инфа по новой шкале является правдой, то это вообще раз плюнуть.
>>421194
Выше кидали шкалу с досрочки, где мол за 29/32 уже выставляют 99, а 30 и выше - 100.
Выше кидали шкалу с досрочки, где мол за 29/32 уже выставляют 99, а 30 и выше - 100.
Ответы>>421200
>>421186
Естественно, надо сначала упростить. В половине случаев неупрощенное неравенство не получится решить. А если ты извращенец, то можешь не упрощать.
Естественно, надо сначала упростить. В половине случаев неупрощенное неравенство не получится решить. А если ты извращенец, то можешь не упрощать.
>>421192
Вот попадётся тебе 11-ая задача на абстрактную работу с кучей дополнительных условий, в 4-ой будет артиллерийская стрельба либо факториальная задача и всё. Прощай 100 баллов.
Вот попадётся тебе 11-ая задача на абстрактную работу с кучей дополнительных условий, в 4-ой будет артиллерийская стрельба либо факториальная задача и всё. Прощай 100 баллов.
>>421197
Но ведь досрочка не равна реальному. В прошлом году например шкала досрочки была равна шкале реальной?
Но ведь досрочка не равна реальному. В прошлом году например шкала досрочки была равна шкале реальной?
Ответы>>421201
>>421200
Почему не равна? Пишут те же самые ученики.
Почему не равна? Пишут те же самые ученики.
Если в новой шкале за 13 первичных уже 68 тестовых, то это значит то, что экзамен плохо пишут, или повышается сложность заданий?
Ответы>>421205
>>421203
Нет никакой сложности. Будет как в том году, но не адово. Досрочка так вообще чересчур лёгкая.
Нет никакой сложности. Будет как в том году, но не адово. Досрочка так вообще чересчур лёгкая.
Ответы>>421207
>>421199
В 11ой подбором числа получу,
В 4ой артиллерийская стрельба?
Что это? Да и про факториальную задачу
Я знать хотел бы более подробно.
В 11ой подбором числа получу,
В 4ой артиллерийская стрельба?
Что это? Да и про факториальную задачу
Я знать хотел бы более подробно.
>>421204
Даже не смотрел. Наверняка какая-нибудь хуйня.
Даже не смотрел. Наверняка какая-нибудь хуйня.
>>421206
Задачи на формулу Байеса (или как этошо пидора зовут). Хуй решишь без этой формулы.
Задачи на формулу Байеса (или как этошо пидора зовут). Хуй решишь без этой формулы.
>>421211
Значит ли это, что на самом экзамене будет проще?
Значит ли это, что на самом экзамене будет проще?
>>421206
Он про вероятности. Где сложные формулы надо наизусть знать. Кому-то попадется научный симпозиум на счет в уме, а кому-то вот такое говно, которое на листочке минуты 2 высчитывать (если знаешь формулу. Если нет - все, пиздец).
Он про вероятности. Где сложные формулы надо наизусть знать. Кому-то попадется научный симпозиум на счет в уме, а кому-то вот такое говно, которое на листочке минуты 2 высчитывать (если знаешь формулу. Если нет - все, пиздец).
>>421206
http://ege4.me/content/zadanie-4-27 (Артиллерийская стрельба, учти там больше расписывать , чтобы задачу решить)
http://ege4.me/content/zadanie-4-27 (Артиллерийская стрельба, учти там больше расписывать , чтобы задачу решить)
>>421216
Ладно, ты меня убедил.
Попробую прорешать 4ую как можно больше вариантов, чтобы не обсериться.
Ладно, ты меня убедил.
Попробую прорешать 4ую как можно больше вариантов, чтобы не обсериться.
Ответы>>421230
>>421218
И эта задача сложная?
И эта задача сложная?
>>421218
Алсо, где ты тут формулу нашёл?
Задача на самом деле простая.
Помножаешь вероятности промахов пока они не станут <=5%
Алсо, где ты тут формулу нашёл?
Задача на самом деле простая.
Помножаешь вероятности промахов пока они не станут <=5%
>>421213
Только что посмотрел. Все эти задачи я уже прорешивал. Да, они нестандартные и их редко давали даже на пробниках, где была смесь ларинской шизофрении и бреда статграда. Даже увидел знакомую 2-ую задачу с бизнесменом и прибылью, которой вообще нам ни разу не давали нам. В 9-ой тоже с непривычки охуеешь, но и это я видел. В 12-ой может быть сюрприз, но опять же ничего нового. Короче, подготовиться можно.
Только что посмотрел. Все эти задачи я уже прорешивал. Да, они нестандартные и их редко давали даже на пробниках, где была смесь ларинской шизофрении и бреда статграда. Даже увидел знакомую 2-ую задачу с бизнесменом и прибылью, которой вообще нам ни разу не давали нам. В 9-ой тоже с непривычки охуеешь, но и это я видел. В 12-ой может быть сюрприз, но опять же ничего нового. Короче, подготовиться можно.
>>421225
Слушай, объяснишь по-нормальному решения нескольких оттуда? Я кину.
Слушай, объяснишь по-нормальному решения нескольких оттуда? Я кину.
>>421220
Охуеть теперь. Если Ларин её у себя запостил то всё чтоле? Я тебе сейчас скину её на решуегэ например.
https://math-ege.sdamgia.ru/problem?id=320187
Охуеть теперь. Если Ларин её у себя запостил то всё чтоле? Я тебе сейчас скину её на решуегэ например.
https://math-ege.sdamgia.ru/problem?id=320187
Ответы>>421231
>>421230
Решуегэ тоже пиздит задачи с Ларина.
Но суть даже не в этом.
ЧТО в этой задачи сложного? Я догадался до решения за пару секунд. Всё логично.
Решуегэ тоже пиздит задачи с Ларина.
Но суть даже не в этом.
ЧТО в этой задачи сложного? Я догадался до решения за пару секунд. Всё логично.
>>421231
То что ты промахнуться можешь, или лишний ноль не написать например. Или проебаться с вычислением в конце концов.
То что ты промахнуться можешь, или лишний ноль не написать например. Или проебаться с вычислением в конце концов.
Ответы>>421237
31 Кб, 774x304
14 Кб, 780x164
>>421225
Вот эти. Решения на сайте вообще не могу понять. Расскажи человеческим языком.
Вот эти. Решения на сайте вообще не могу понять. Расскажи человеческим языком.
>>421231
Двачую, ничего сложного. Зачем панику-то разводить?
Двачую, ничего сложного. Зачем панику-то разводить?
>>421233
Это где угодно можно. В этой конкретной задаче ничего особенного нет.
Это где угодно можно. В этой конкретной задаче ничего особенного нет.
анончики, накидайте всяких формул для шпор
>>421234
По 1-ому пику. У тебя по сути там косинус равен 1/2. То есть вот это пх-7 бла бла равно значению косинуса одной второй, то есть равно +-pi/3+2pin. Дальше нужно разделить обе части на pi/3. Делим на pi/3 а умножаем на 3/pi то есть в левой части pi/3 сокращается, а в правой те же pi/3 сокращается а 2 умножается на 3, получается 6 без pi так как pi сократился. Всё, дальше два случая.
По 1-ому пику. У тебя по сути там косинус равен 1/2. То есть вот это пх-7 бла бла равно значению косинуса одной второй, то есть равно +-pi/3+2pin. Дальше нужно разделить обе части на pi/3. Делим на pi/3 а умножаем на 3/pi то есть в левой части pi/3 сокращается, а в правой те же pi/3 сокращается а 2 умножается на 3, получается 6 без pi так как pi сократился. Всё, дальше два случая.
>>421234
Несложные задачи, совсем.
В первой тебе нужен такой аргумент косинуса, что делает косинус равным 1/2. Это, как известно, углы в 60 и 120.
Пи = 180*, делим на 3, получаем: 60(x-7) = 60+360n или 120+360n. Какое наибольшее отрицательное число можно подставить для сохранения равенства? -4.
Несложные задачи, совсем.
В первой тебе нужен такой аргумент косинуса, что делает косинус равным 1/2. Это, как известно, углы в 60 и 120.
Пи = 180*, делим на 3, получаем: 60(x-7) = 60+360n или 120+360n. Какое наибольшее отрицательное число можно подставить для сохранения равенства? -4.
Ответы>>421242
>>421234
По второй вообще нечего сказать.
Есть функция p(x). Тебе нужно вычислить сумму значений этой функции от аргумента x и -x-4.
По второй вообще нечего сказать.
Есть функция p(x). Тебе нужно вычислить сумму значений этой функции от аргумента x и -x-4.
Ответы>>421250
>>421249
Мне жутко неудобно работать с пи-хунтой, поэтому я всегда перевожу в голове все эти 8п/3 в конкретные углы. Мне так проще.
Мне жутко неудобно работать с пи-хунтой, поэтому я всегда перевожу в голове все эти 8п/3 в конкретные углы. Мне так проще.
>>421234
ну ты тупой
ну ты тупой
>>421250
Нам дано p от некоего АРГУМЕНТА X. Этим аргументом может быть любое выражение, как сам x, так и -x-4.
Нам дано p от некоего АРГУМЕНТА X. Этим аргументом может быть любое выражение, как сам x, так и -x-4.
Ответы>>421257
Бля как запомнить все эти формула вписанных/описанных окружностей/шаров, площадьрадиусобъем я ебал
>>421253
Ну да. И в примере требуется найти сумму (1) р от х и (2) р от (-4 -х).
Ну да. И в примере требуется найти сумму (1) р от х и (2) р от (-4 -х).
С 65 до 80 за 5 дней можно вытянуть? Я ленивый прост был и нихуя не учил, матеша обычно быстро идет, но бля с русским я так обосрался что стремно теперь.
>>421258
Сука, жизненно-прежизненно. Давай ботать, мы должны восполнить потерянные на русском баллы.
Сука, жизненно-прежизненно. Давай ботать, мы должны восполнить потерянные на русском баллы.
Ответы>>421268
>>421258
Такая же ситуация как у тебя, анон. Кажется, что обосрался с русским. По матем пробники на 64-68
Такая же ситуация как у тебя, анон. Кажется, что обосрался с русским. По матем пробники на 64-68
Ответы>>421266
>>421258
Да. До ~80 баллов идут задания на тупой дроч и алгоритмы. Вот для дальнейшего увеличения баллов уже нужно особым образом изменить своё сознание.
Да. До ~80 баллов идут задания на тупой дроч и алгоритмы. Вот для дальнейшего увеличения баллов уже нужно особым образом изменить своё сознание.
13 Кб, 234x250
>>421266
Ваще хз по баллам. Ну 3 ошибки в тесте у меня. Сочинение написал, перепроверил, но если не зачтут проблему, то выпилюсь с пруфами.
Ваще хз по баллам. Ну 3 ошибки в тесте у меня. Сочинение написал, перепроверил, но если не зачтут проблему, то выпилюсь с пруфами.
>>421266
Текст был легчайший, ожидаю 95-100 баллов, я у мамы прошаренный. Матешу хочу на 85-90 написать, но и 80 пойдет.
Текст был легчайший, ожидаю 95-100 баллов, я у мамы прошаренный. Матешу хочу на 85-90 написать, но и 80 пойдет.
Ответы>>421281
Когда результаты по русскому, кстати?
Ответы>>421273
>>421266
Два первичных точно потерял, а так 80+.
Два первичных точно потерял, а так 80+.
>>421266
Бляяя ты это я, только я в тестовой обосрался с фразеологизмом, там я написал "псом бросился", а надо, наверное, было "со всего маху" (хотя ни то ни то по сути не является фразеологизмом). И насчет 21 не уверен, часто ошибаюсь там. За проблему очень стремно, я на 90 шел, лол, сейчас думаю 75 из-за хуевой проблемы...
Бляяя ты это я, только я в тестовой обосрался с фразеологизмом, там я написал "псом бросился", а надо, наверное, было "со всего маху" (хотя ни то ни то по сути не является фразеологизмом). И насчет 21 не уверен, часто ошибаюсь там. За проблему очень стремно, я на 90 шел, лол, сейчас думаю 75 из-за хуевой проблемы...
Гуманитарий в треде. Аноны, есть инструкции, как решать задания из базового уровня? А то время от времени проебываюсь с некоторыми, типа второго, пятого и вся геометрия.
>>421276
10 рабочих дней, осторожнее со словами, парень. Выходные еще. Вот и выходит 15 июня.
10 рабочих дней, осторожнее со словами, парень. Выходные еще. Вот и выходит 15 июня.
Ответы>>421286
>>421286
Блять, 15-16 крайний срок, все знают
Блять, 15-16 крайний срок, все знают
Комплексные числа нужны в егэ? Если да, можете кинуть какой-то годный гайд? Нихуя не понимаю
>>421289
Не нужны от слова совсем, забей.
Не нужны от слова совсем, забей.
>>421289
Да, давай, не забудь ещё дифференциальные уравнения повторить.
Да, давай, не забудь ещё дифференциальные уравнения повторить.
Стоит ли дрочить все эти формулы суммы/произведения синусов/косинусов/тангенсов или лучше просто шпору сделать?
Аноны, посоветуйте ноотропов.
Ответы>>421302
Блять. По русскому сотки нет. Новые варианты на решуегэ еле-еле заходят. Химию нужно успеть надрочить. Прощай, МГУ.
>>421297
Прощай, жизнь.
Прощай, жизнь.
>>421297
На самом деле нет. Сделаю все как надо.
На самом деле нет. Сделаю все как надо.
>>421294
Сульпирид, пентиксол, перфеназин.
Сульпирид, пентиксол, перфеназин.
>>421303
ДВИ по биологии, проблем с ним пока не возникало.
ДВИ по биологии, проблем с ним пока не возникало.
>>421297
Да ладно. Поступишь в какую-нибудь шаражку или в армию сходишь. Потом женишься на жирухе, заведешь личинку, будешь работать на дядя толю 5 дней в неделю и глушить пивас на выходных, смотря киселева и ругая пендосов. Все как у людей будет, ничего страшного в этом егэ нету, пусть задроты там разбираются, норм пацаны просто живут в кайф и им вышка не нужна.
Да ладно. Поступишь в какую-нибудь шаражку или в армию сходишь. Потом женишься на жирухе, заведешь личинку, будешь работать на дядя толю 5 дней в неделю и глушить пивас на выходных, смотря киселева и ругая пендосов. Все как у людей будет, ничего страшного в этом егэ нету, пусть задроты там разбираются, норм пацаны просто живут в кайф и им вышка не нужна.
>>421297
Такое ощущение, что в треде только дауны и те, кто собирается в топовый вуз.
мимодаун-собирающийся-в-топовый-вуз
Такое ощущение, что в треде только дауны и те, кто собирается в топовый вуз.
мимодаун-собирающийся-в-топовый-вуз
>>421306
Аааааааааааа.
Аааааааааааа.
>>421306
Проиграл с этого саркастического максимализма.
Проиграл с этого саркастического максимализма.
>>421286
Мань, не бурли. Не раньше 15-го всё будет известно.
Мань, не бурли. Не раньше 15-го всё будет известно.
>>421312
Чего? Откуда у тебя во второй строке П/2 - 5x появилось, если было просто 5x?
Чего? Откуда у тебя во второй строке П/2 - 5x появилось, если было просто 5x?
>>421315
А, все, понял. Забей.
А, все, понял. Забей.
>>421286
Сука бурлящая, нам наблюдатели, зачитывая правила поведения на ЕГЭ или как эта хуйня называлась, сообщили, что результаты 15 июня, а апелляцию можно подать в течение двух дней — до 17 июня.
Сука бурлящая, нам наблюдатели, зачитывая правила поведения на ЕГЭ или как эта хуйня называлась, сообщили, что результаты 15 июня, а апелляцию можно подать в течение двух дней — до 17 июня.
>>421318
Почему не может? У нас такие задания в учебнике были, правда только на упрощение подобных формул.
Почему не может? У нас такие задания в учебнике были, правда только на упрощение подобных формул.
>>421322
Вот в учебнике.
На ягэ максимум sin 2x или cos 2x. Другого среди настоящих вариантов не было.
Вот в учебнике.
На ягэ максимум sin 2x или cos 2x. Другого среди настоящих вариантов не было.
Ответы>>421326
>>421325
А тут возьмут и сделают. А то больно много ебучих математиков стало, надо бы их как колосок серпом вжух-вжух.
А тут возьмут и сделают. А то больно много ебучих математиков стало, надо бы их как колосок серпом вжух-вжух.
>>421301
12
12
>>421324
В толкане овчарка. Если учует бумагу, начинает лаять. На лай прибегают ОМОНовцы и вышибают дверь кабинки. Если увидят тебя со шпорой, расстрел на месте.
В толкане овчарка. Если учует бумагу, начинает лаять. На лай прибегают ОМОНовцы и вышибают дверь кабинки. Если увидят тебя со шпорой, расстрел на месте.
>>421324
Ага, и они у тебя расплываются. И ты в панике. А потом и запах какой-то странный, а потом и наблюдатели неожиданно появляются.
Ага, и они у тебя расплываются. И ты в панике. А потом и запах какой-то странный, а потом и наблюдатели неожиданно появляются.
Ответы>>421333
>>421312
Ну и чего тебе там сложного? К простым уравнениям ты уже свёл, дальше всё ещё проще.
Ну и чего тебе там сложного? К простым уравнениям ты уже свёл, дальше всё ещё проще.
>>421330
В смысле? Вопрос странный. Тебе чтоб сменить название функции нужен этот pi/2. Был бы pi название бы не сменилось.
В смысле? Вопрос странный. Тебе чтоб сменить название функции нужен этот pi/2. Был бы pi название бы не сменилось.
Ответы>>421336
>>421334
Но как ты с 5х используешь это-то? Там же знак может выйти не как в обычной формуле.
Но как ты с 5х используешь это-то? Там же знак может выйти не как в обычной формуле.
Ответы>>421338
Ананы, кому здесь лишь бы 7 первичный набрать?
Ответы>>421342
>>421340
У нас тут свидетели 100 баллов только, извиняй.
У нас тут свидетели 100 баллов только, извиняй.
>>421338
Он говорит о том, что из-за большого x можно перескочить четверть, и тогда формула приведения не сработает.
Он говорит о том, что из-за большого x можно перескочить четверть, и тогда формула приведения не сработает.
>>421338
Ну типа если у тебя в формуле х, то с пи/2-х все понятно. Угол 5х может лежать в любой четверти, а значит формула приведения должна переставать работать же.
Ну типа если у тебя в формуле х, то с пи/2-х все понятно. Угол 5х может лежать в любой четверти, а значит формула приведения должна переставать работать же.
Ответы>>421347
47 Кб, 604x339
>>421318
>>421322
Мне кажется, вероятность этого КРАЙНЕ МАЛА. Это меня репетитор (которую потом дропнул) доебывала зимой, заваливая примерами из какой-то брошюры. Пригодится ли на экзамене это, я не знаю.
>>421322
Мне кажется, вероятность этого КРАЙНЕ МАЛА. Это меня репетитор (которую потом дропнул) доебывала зимой, заваливая примерами из какой-то брошюры. Пригодится ли на экзамене это, я не знаю.
Ответы>>421349
>>421344
Ааа. Не, мы же это для формулы сделали. Мы же сразу не вычитаем ещё. Сначала по формуле прогоняем, ну вон той, которая начинается с -2....А потом там уже получается -х, и вот только тогда можно приведение сделать.
Ааа. Не, мы же это для формулы сделали. Мы же сразу не вычитаем ещё. Сначала по формуле прогоняем, ну вон той, которая начинается с -2....А потом там уже получается -х, и вот только тогда можно приведение сделать.
Ответы>>421350
>>421347
sin(5x) = cos(3x)
sin(5x) - cos(3x) = 0
sin(4x + x) - cos(4x - x) = 0
sin(4x)cos(x) + sin(x)cos(4x) - cos(4x)cos(x) - sin(4x)sin(x) = 0
sin(4x) (cos(x) - sin(x)) + cos(4x) (sin(x) - cos(x)) = 0
(sin(4x) - cos(4x)) (cos(x) - sin(x)) = 0
sin(4x) - cos(4x) = 0
sin(4x) = cos(4x)
tan(4x) = 1
4x = pi/4 + pi k
x = (pi/16) (1 + 4k)
cos(x) - sin(x) = 0
sin(x) = cos(x)
tan(x) = 1
x = (pi/4) (1 + 4k)
x = (pi/16) (1 + 4k) , (pi/4) (1 + 4k)
sin(5x) = cos(3x)
sin(5x) - cos(3x) = 0
sin(4x + x) - cos(4x - x) = 0
sin(4x)cos(x) + sin(x)cos(4x) - cos(4x)cos(x) - sin(4x)sin(x) = 0
sin(4x) (cos(x) - sin(x)) + cos(4x) (sin(x) - cos(x)) = 0
(sin(4x) - cos(4x)) (cos(x) - sin(x)) = 0
sin(4x) - cos(4x) = 0
sin(4x) = cos(4x)
tan(4x) = 1
4x = pi/4 + pi k
x = (pi/16) (1 + 4k)
cos(x) - sin(x) = 0
sin(x) = cos(x)
tan(x) = 1
x = (pi/4) (1 + 4k)
x = (pi/16) (1 + 4k) , (pi/4) (1 + 4k)
Ответы>>421360
17-ая задача сильно на 11-ую похожа?
>>421354
Пошел нахуй до 20 июля.
Пошел нахуй до 20 июля.
Шпаргалки для вычисления объема там, разной хуйни. Если у кого есть, скиньте.
>>421360
так синус равен косинусу только при таком тангенсе
так синус равен косинусу только при таком тангенсе
Анон, как 19 задание в базе решать? Я просто числа подбираю и проверяю , мб есть тактика какая-то?
Ответы>>421364
>>421346
Учительница
Учительница
>>421360
Это ОУ-1. Если бы кос4 был бы равен нулю, то смысл бы уравнения терялся, а так если уравнение существует, то спокойно можно делить. Если видишь син=кос то смело дели.
Это ОУ-1. Если бы кос4 был бы равен нулю, то смысл бы уравнения терялся, а так если уравнение существует, то спокойно можно делить. Если видишь син=кос то смело дели.
Ответы>>421378
>>421364
Так расскажи ведь. В школе училка объясняет максимум до 12го задания базу, на профиль ей вообще похуй
Так расскажи ведь. В школе училка объясняет максимум до 12го задания базу, на профиль ей вообще похуй
>>421370
Нет
Нет
>>421370
ВАЩЕ ПИЗДЕЦ ПРИДУ БУДУ ПАТРИКА РИСОВАТЬ))0
ВАЩЕ ПИЗДЕЦ ПРИДУ БУДУ ПАТРИКА РИСОВАТЬ))0
>>421370
Нет
Нет
>>421349
"A" - это число, на которое мы должны поделить уравнение вида asinx + bcosx = c, чтобы ввести дополнительный угол. A=sqrt(a^2+b^2).
"A" - это число, на которое мы должны поделить уравнение вида asinx + bcosx = c, чтобы ввести дополнительный угол. A=sqrt(a^2+b^2).
55 Кб, 516x689
>>421384
Перекатил тебе за щеку, проверяй
Перекатил тебе за щеку, проверяй
>>421378
Нахуй твои термины запоминать? В егэ не будут спрашивать какого типа данное уравнение. Выебнуться решил, так и скажи.
Нахуй твои термины запоминать? В егэ не будут спрашивать какого типа данное уравнение. Выебнуться решил, так и скажи.
Ответы>>421388
Перекачу, наверное.
>>421386
А как ты уравнение решишь, не зная какое оно и как его решать? Хуею с тебя, овощ. Ты ж блять поделишь например, а вдруг и не надо этого делать.
А как ты уравнение решишь, не зная какое оно и как его решать? Хуею с тебя, овощ. Ты ж блять поделишь например, а вдруг и не надо этого делать.
Ответы>>421393
16 Кб, 540x533
Хуя себе ты долго перекатываешь, даун.
>>421388
Он из тех, кто делит на косинус, когда нужно раскладывать аргумент на множители.
Он из тех, кто делит на косинус, когда нужно раскладывать аргумент на множители.
>>421392
Прям на экзамене.
Прям на экзамене.
>>421392
Все умрут. Поэтому надо мыслить не как индивид, а как биологический вид.
Все умрут. Поэтому надо мыслить не как индивид, а как биологический вид.
>>421390
Ты даун или как? Это типовая конструкция. Если бы cosx равнялся бы нулю, то выражение син=кос не имело бы смысла. Так что и тебе взаимной удачи обосраться с такими знаниями.
Ты даун или как? Это типовая конструкция. Если бы cosx равнялся бы нулю, то выражение син=кос не имело бы смысла. Так что и тебе взаимной удачи обосраться с такими знаниями.
Ответы>>421407
Бля ну перекати уже, братан.
Ответы>>421402
>>421400
МНЕ НУЖЕН ПАТРИК ДЛЯ ПЕРЕКАТА, ЗАПУСКАЕМ ПАТРИКА РАБОТЯГШИ
МНЕ НУЖЕН ПАТРИК ДЛЯ ПЕРЕКАТА, ЗАПУСКАЕМ ПАТРИКА РАБОТЯГШИ
М>>421736
Мы поможем, кидай задания
>Что мне порешать, чтобы в 15 лучше разбираться?
>Часто ли попадаются в 14 тела вращения? Часто ли 16 сложные?
Мы поможем, кидай задания
>>420593
Никакие, к нормальным ноотропам нужно привыкать около недели, остальное хуйня
Никакие, к нормальным ноотропам нужно привыкать около недели, остальное хуйня
>>420555 (OP)
я перекачу ждите
я перекачу ждите
Двач.hk не отвечает.
Вы видите копию треда, сохраненную 14 июня 2016 года.
Скачать тред: только с превью, с превью и прикрепленными файлами.
Второй вариант может долго скачиваться. Файлы будут только в живых или недавно утонувших тредах. Подробнее
Если вам полезен архив М.Двача, пожертвуйте на оплату сервера.
Вы видите копию треда, сохраненную 14 июня 2016 года.
Скачать тред: только с превью, с превью и прикрепленными файлами.
Второй вариант может долго скачиваться. Файлы будут только в живых или недавно утонувших тредах. Подробнее
Если вам полезен архив М.Двача, пожертвуйте на оплату сервера.