М>>6416 (OP)
Прочитал про ваши тазы на выпускном, долго проигрывал. Есть у кого-нибудь история байка легенда, кто это вообще придумал? Кто был первым?
Прочитал про ваши тазы на выпускном, долго проигрывал. Есть у кого-нибудь история байка легенда, кто это вообще придумал? Кто был первым?
>>6433
Там пилят аналог робота от Маска?
Там пилят аналог робота от Маска?
77 Кб, 1024x576>>6430
Кто был первым мы не знаем, но Тимофеев говорит, что вещь старая. Если Тимофеев говорит, что что-то старое, то скорее всего старое.
При предыдущих 2 ректорах тему гнобили, сейчас Гордин сам приезжает.
Кто был первым мы не знаем, но Тимофеев говорит, что вещь старая. Если Тимофеев говорит, что что-то старое, то скорее всего старое.
При предыдущих 2 ректорах тему гнобили, сейчас Гордин сам приезжает.
6,1 Мб, mp4,576x1024, 0:13
>>6430
Это чёт СМское в стилобате.
Это чёт СМское в стилобате.
Курьеры начали зарабатывать на уровне айтишников в России — данные сервиса по поиску работы
Максимальная зарплата курьера достигла 155 тысяч рублей. Рост составил 40% по сравнению с прошлым годом. На втором месте идут рабочие на производстве, зарплата которых составляет 147 тысяч рублей.
На третьем месте водители — 136 тысяч рублей и работники склада — 120 тысяч рублей. Завершают список продавцы с зарплатой до 90 тысяч рублей.
Максимальная зарплата курьера достигла 155 тысяч рублей. Рост составил 40% по сравнению с прошлым годом. На втором месте идут рабочие на производстве, зарплата которых составляет 147 тысяч рублей.
На третьем месте водители — 136 тысяч рублей и работники склада — 120 тысяч рублей. Завершают список продавцы с зарплатой до 90 тысяч рублей.
>>1036339 →
Учеба в МГТУ сложна не потому что материал тяжелый для понимания, а просто потому что наваливают гору всяких домашек, курсачей, лаб, дз, рубежных контролей, с которыми ты возишься весь семестр, а потом еще на хвостовой сессии вплоть до комиссий досдаешь. И еще потому что некоторые преподы принимают с 3-5 раза, а не с первого. У меня так на инженерной графике было, каждую неделю семестра, все 17 недель, приходил на 11 этаж сдавать чертежи, каждый раз мне говорили, что что-то некрасиво обведено, то цифра не по госту написана, то рамка не обведена, то штриховку слишком жирную сделал, а надо было тоньше, то еще какая-то срань. И так по многим предметам. Плюс много бюрократии связанной с отчетами, их у нас очень любили и заебывали студентов всякими писульками по ГОСТу до смерти.
Сам материал при этом может быть примитивный, на уровне 9-11 класса школы, тут без шуток.
>А кого много? Людей из африканских школ, в которых не проходят производные с интегралами? Почти весь первый курс математики - это школьная программа, причём не программа каких-то лицеев, а просто нормальных школ. Даже если там есть что-то новое, то это примитивная хрень типа складывания матриц, с которым даже девятиклассник справится. Помню, сам в шоке был от простоты этой математики. Месяц эти графики чертили, потом зачем-то дрочили пределы, брали какие-то производные тоже в течение какого-то неадекватного срока. Короче, изображали калькуляторы и вольфрам альфа зачем-то. "Выйди к доске и перемножь квадратные матрицы, а мы потом будем сверяться, ой, а у меня число не совпало". Зачем это?
Учеба в МГТУ сложна не потому что материал тяжелый для понимания, а просто потому что наваливают гору всяких домашек, курсачей, лаб, дз, рубежных контролей, с которыми ты возишься весь семестр, а потом еще на хвостовой сессии вплоть до комиссий досдаешь. И еще потому что некоторые преподы принимают с 3-5 раза, а не с первого. У меня так на инженерной графике было, каждую неделю семестра, все 17 недель, приходил на 11 этаж сдавать чертежи, каждый раз мне говорили, что что-то некрасиво обведено, то цифра не по госту написана, то рамка не обведена, то штриховку слишком жирную сделал, а надо было тоньше, то еще какая-то срань. И так по многим предметам. Плюс много бюрократии связанной с отчетами, их у нас очень любили и заебывали студентов всякими писульками по ГОСТу до смерти.
Сам материал при этом может быть примитивный, на уровне 9-11 класса школы, тут без шуток.
>>1036340 →
Я в 2018 году сдавал профильную математику. Тогда в банке заданий были задачи на первообразную и площади под графиками. Что было на самом ЕГЭ я правда уже совсем не помню, но в школе мы проходили производные и пределы в самом начале 10 класса, а интегралы где-то во второй половине того же 10 класса. В 11 классе была подготовка к ЕГЭ и немного теорвер затронули. Как оказалось кстати, теорвер в школе изучался на более глубоком уровне, чем то, что преподавали нам в течение семестра в МГТУ. Но возможно, что в школе просто был нормальный учитель математики.
Я бывало ошибался на рубежных контролях потому что надо было считать всякие обратные матрицы, определители, причем порой довольно больших размеров. Потом приходилось стоять в гигантских очередях по несколько часов, чтобы переписать этот рубежный контроль. Это единственное что сложно было.
В остальном материал был очень типовой, вот на интегралах во втором семестре реально весь семестр решали однотипные интегралы 10 недель, а потом решали однотипные диффуры оставшиеся 7 недель. Вот прям одно и то же, выходит один человек решать к доске интеграл, следом за ним выходит второй и решает тот же пример, только с немного другими коэффициентами в многочлене или с дополнительным синсуом. И так 10 недель. В моей школе и то примеры у доски решали более разнообразные. Вообще матанализ и линейная алгебра были моими самыми любимыми предметами просто потому что все было очень типовое и легко решалось с использованием школьных знаний, либо по гайдам с матпрофи.
>Со времён введения ЕГЭ (ЕГЭ обязателен с 2010 или 11 года, не помню уже) основой 11 класса стала подготовка к этому самому ЕГЭ, а там интегралов нет
Я в 2018 году сдавал профильную математику. Тогда в банке заданий были задачи на первообразную и площади под графиками. Что было на самом ЕГЭ я правда уже совсем не помню, но в школе мы проходили производные и пределы в самом начале 10 класса, а интегралы где-то во второй половине того же 10 класса. В 11 классе была подготовка к ЕГЭ и немного теорвер затронули. Как оказалось кстати, теорвер в школе изучался на более глубоком уровне, чем то, что преподавали нам в течение семестра в МГТУ. Но возможно, что в школе просто был нормальный учитель математики.
> Ну хз, у меня пол группы на хвостах были по математике с 1 сема
Я бывало ошибался на рубежных контролях потому что надо было считать всякие обратные матрицы, определители, причем порой довольно больших размеров. Потом приходилось стоять в гигантских очередях по несколько часов, чтобы переписать этот рубежный контроль. Это единственное что сложно было.
В остальном материал был очень типовой, вот на интегралах во втором семестре реально весь семестр решали однотипные интегралы 10 недель, а потом решали однотипные диффуры оставшиеся 7 недель. Вот прям одно и то же, выходит один человек решать к доске интеграл, следом за ним выходит второй и решает тот же пример, только с немного другими коэффициентами в многочлене или с дополнительным синсуом. И так 10 недель. В моей школе и то примеры у доски решали более разнообразные. Вообще матанализ и линейная алгебра были моими самыми любимыми предметами просто потому что все было очень типовое и легко решалось с использованием школьных знаний, либо по гайдам с матпрофи.
>>6512
Т.е. ты мне говоришь, что тебе в школе несобственные и двойные интегралы преподавали, я правильно понял?
>Как оказалось кстати, теорвер в школе изучался на более глубоком уровне, чем то, что преподавали нам в течение семестра в МГТУ.
Т.е. ты мне говоришь, что тебе в школе несобственные и двойные интегралы преподавали, я правильно понял?
>>6518
Нет. Просто препод в МГТУ был какой-то старый дед, который что-то шкрябал на доске, а потом автоматом удовл ставил всем. Я так ничего из курса тервера в МГТУ ничего и не узнал.
Нет. Просто препод в МГТУ был какой-то старый дед, который что-то шкрябал на доске, а потом автоматом удовл ставил всем. Я так ничего из курса тервера в МГТУ ничего и не узнал.
>>6518
Ну и кстати несобственные интегралы не особо сложная тема, можно и школоте рассказывать.
Ну и кстати несобственные интегралы не особо сложная тема, можно и школоте рассказывать.
1,1 Мб, 1920x1090>>6509
Это основная причина, почему у всяких паймальчиков проблемы в 3 семе начинаются.
В целом, это очень полезный навык с такой хуйней справляться, гораздо более полезный навык, чем понимание какой-нибудь непонятно чего. Разбираться в непонятно чём ты сможешь, если умеешь работать с информацией, а вот разбирать гору - нет.
Потому что хуйню делаешь.Ценность графики руками конечно такое себе удовольствие, но вот поработав на производстве понимаешь, что народ даже с дикими САПР чертежи оформить не может. А много где именно чертежи нужны, хоть 500 3д моделей у тебя будет, и как бы с нормальным жизненным циклом я тоже работаю.
>>6512
Я тоже уже ничего не помню, не важно это.
Мне математика очень тяжко давалась, не в смысле "нихуя не понимаю", но в смысле сложно. Хотя вот чтоб "ничё не понял", наверное только стены тензоров на теории упругости. Я только потом разобрался о чём оно было, в моменте это было альфадельтабеташтрих.вебм
>>6518
Есть всякие супер-дупер-школы-тюрьмы, где народ дрючат хуитой. Их на всю страну несколько десятков.
> Учеба в МГТУ сложна не потому что материал тяжелый для понимания, а просто потому что наваливают гору всяких домашек, курсачей, лаб, дз, рубежных контролей, с которыми ты возишься весь семестр, а потом еще на хвостовой сессии вплоть до комиссий досдаешь.
Это основная причина, почему у всяких паймальчиков проблемы в 3 семе начинаются.
В целом, это очень полезный навык с такой хуйней справляться, гораздо более полезный навык, чем понимание какой-нибудь непонятно чего. Разбираться в непонятно чём ты сможешь, если умеешь работать с информацией, а вот разбирать гору - нет.
> У меня так на инженерной графике было, каждую неделю семестра, все 17 недель, приходил на 11 этаж сдавать чертежи, каждый раз мне говорили, что что-то некрасиво обведено, то цифра не по госту написана, то рамка не обведена, то штриховку слишком жирную сделал, а надо было тоньше, то еще какая-то срань
Потому что хуйню делаешь.Ценность графики руками конечно такое себе удовольствие, но вот поработав на производстве понимаешь, что народ даже с дикими САПР чертежи оформить не может. А много где именно чертежи нужны, хоть 500 3д моделей у тебя будет, и как бы с нормальным жизненным циклом я тоже работаю.
>>6512
> Что было на самом ЕГЭ я правда уже совсем не помню
Я тоже уже ничего не помню, не важно это.
> Вообще матанализ и линейная алгебра были моими самыми любимыми предметами просто потому что все было очень типовое и легко решалось с использованием школьных знаний, либо по гайдам с матпрофи.
Мне математика очень тяжко давалась, не в смысле "нихуя не понимаю", но в смысле сложно. Хотя вот чтоб "ничё не понял", наверное только стены тензоров на теории упругости. Я только потом разобрался о чём оно было, в моменте это было альфадельтабеташтрих.вебм
>>6518
Есть всякие супер-дупер-школы-тюрьмы, где народ дрючат хуитой. Их на всю страну несколько десятков.
>>6529
И почему же это хуита? У тебя зависть, похоже, что кто-то в нормальной школе учился, а не 2+2 складывал 11 лет по 6 часов в день
>Есть всякие супер-дупер-школы-тюрьмы, где народ дрючат хуитой.
И почему же это хуита? У тебя зависть, похоже, что кто-то в нормальной школе учился, а не 2+2 складывал 11 лет по 6 часов в день
>>6535
Да особой практической ценности все эти матшколы не несут. Вернее ценность есть, но на макроуровне. Вот эти тюрьмы-лицеи по типу СУНЦ МГУ готовят олимпиадников всеросников, часть из которых потом продолжает учебу в вузе и начинает заниматься наукой. Собственно многие ученые в МГУ, МФТИ в области математики/физики это олимпиадники в далеком прошлом.
Если же рассматривать ценность на уровне одного школьника, то смысла дрючить его сложной математикой нет. В вузе он все это будет заново проходить, а если не будет, то просто забудет все что учил уже через полтора-два года.
>почему же это хуита
Да особой практической ценности все эти матшколы не несут. Вернее ценность есть, но на макроуровне. Вот эти тюрьмы-лицеи по типу СУНЦ МГУ готовят олимпиадников всеросников, часть из которых потом продолжает учебу в вузе и начинает заниматься наукой. Собственно многие ученые в МГУ, МФТИ в области математики/физики это олимпиадники в далеком прошлом.
Если же рассматривать ценность на уровне одного школьника, то смысла дрючить его сложной математикой нет. В вузе он все это будет заново проходить, а если не будет, то просто забудет все что учил уже через полтора-два года.
2,1 Мб, 1920x1080>>6535
Практическая ценность дрюченья интегралов в 16 лет не такая большая, как тебе кажется. Это кстати типичная ошибка так нелюбимых тут "совков" - запихивать в человека излишне много практических знаний, вместо того, чтоб учить работать с информацией.
Именно поэтому "совки" обычно горят от ужатых программ типа двухсеместровой физики или прикладной механики (вместо классического курса термех-сопромат-тмм-детмаш) у РК6.
>>6540
Вот собственно то, о чём я говорю. В универе кстати тоже самое. Что характерно для "научных" вузов (в основном, физтех) характерна одебилевшая уверенность выпускников в том, что их там научили всему на свете и что ничего нового им учить не надо.
Практическая ценность дрюченья интегралов в 16 лет не такая большая, как тебе кажется. Это кстати типичная ошибка так нелюбимых тут "совков" - запихивать в человека излишне много практических знаний, вместо того, чтоб учить работать с информацией.
Именно поэтому "совки" обычно горят от ужатых программ типа двухсеместровой физики или прикладной механики (вместо классического курса термех-сопромат-тмм-детмаш) у РК6.
>>6540
Вот собственно то, о чём я говорю. В универе кстати тоже самое. Что характерно для "научных" вузов (в основном, физтех) характерна одебилевшая уверенность выпускников в том, что их там научили всему на свете и что ничего нового им учить не надо.
>>6619
Тут все с РК5
Тут все с РК5
>>6619
МТ8 здесь
МТ8 здесь
7 Мб, 4000x3000Бауманка красивое.
626 Кб, 1280x720>>7025
Ну так ты и был в универе последний раз в 2009. Там вроде ещё не закрыли сабвей.
Ну так ты и был в универе последний раз в 2009. Там вроде ещё не закрыли сабвей.
95 Кб, 813x1024>>7027
>>7028
Сразу видно ньюфагов. Сабвей был прям в самой бауманке в обжорном ряду. Закрыли его году в 9 или 10, я точно не помню.
Самое смешное, в инете нет упоминаний даже теперь.
Ещё до ремонта столовых и "национализации" их были разные владельцы всех точек питания, кроме подчиненных универу. Поэтому кафе на 4 этаже у ректората имело совсем другой ассортимент и цены.
Блинная в ГЗ и УЛК были совсем разными ещё году в 16-17.
Правда, сейчас вроде опять распродали часть точек питания, эти все воки/пельменные и столовки с донатами по 300 рублей не универские.
>>7028
Сразу видно ньюфагов. Сабвей был прям в самой бауманке в обжорном ряду. Закрыли его году в 9 или 10, я точно не помню.
Самое смешное, в инете нет упоминаний даже теперь.
Ещё до ремонта столовых и "национализации" их были разные владельцы всех точек питания, кроме подчиненных универу. Поэтому кафе на 4 этаже у ректората имело совсем другой ассортимент и цены.
Блинная в ГЗ и УЛК были совсем разными ещё году в 16-17.
Правда, сейчас вроде опять распродали часть точек питания, эти все воки/пельменные и столовки с донатами по 300 рублей не универские.
>>7030
Внутри МАИ году в 15 был Теремок, вот это круто было… Не знаю, есть ли он сейчас или нет. Вроде есть. Но Сабвей тоже норм.
Внутри МАИ году в 15 был Теремок, вот это круто было… Не знаю, есть ли он сейчас или нет. Вроде есть. Но Сабвей тоже норм.
296 Кб, 625x354Сегодня ден сабвея.
>>6499
курьеры сток зарабатывають за 12ч в неделею 6/1
айтишники за 6ч 5/2, 3-4 дня дома, 1-2 в офисе (обед и дорога покрывается работодателем)
перспективы и престиж считайт сам
курьеры сток зарабатывають за 12ч в неделею 6/1
айтишники за 6ч 5/2, 3-4 дня дома, 1-2 в офисе (обед и дорога покрывается работодателем)
перспективы и престиж считайт сам
4,6 Мб, webm,1280x720, 0:18
>>7038
Вирю, я повирив!
Вирю, я повирив!
Сегодня была попытка суицида лол
>>7109
Как же хочется
Как же хочется
>>7161
А что там лампового было, кроме сабвея? Студенты тупее были, ремонтов не было. Во всех аспектах, кроме еды, хуже было.
А что там лампового было, кроме сабвея? Студенты тупее были, ремонтов не было. Во всех аспектах, кроме еды, хуже было.
Внимание, 1 курс бакалавриата и специалитета!
В ближайшие 2 недели группы нашего факультета должны пройти медицинский осмотр и разобраться с вопросами воинского учёта, а также получить карты Сбербанка. Посты на эту тему были, но считаем необходимым ещё раз всё напомнить накануне.
⚕Напоминаем график медицинских осмотров:
РК4-11 – 26.09.2024, четверг, 08:00
РК4-11Б – 23.09.2024, понедельник, 08:00
РК5-11Б – 23.09.2024, понедельник, 08:00
РК5-12Б – 23.09.2024, понедельник, 08:00
РК6-11Б – 25.09.2024, среда, 08:00
РК6-12Б – 19.09.2024, четверг, 08:00
РК6-13Б – 23.09.2024, понедельник, 08:00
РК6-14Б – 19.09.2024, четверг, 08:00
РК6-15Б – 25.09.2024, среда, 12:30
РК6-16Б – 24.09.2024, вторник, 08:00
РК6-17Б – 19.09.2024, четверг, 08:00
РК6-18Б – 23.09.2024, понедельник, 08:00
РК9-11Б – 25.09.2024, среда, 12:30
РК9-12Б – 24.09.2024, вторник, 12:30
РК9-13Б – 23.09.2024, понедельник, 12:30
РК9-14Б – 19.09.2024, четверг, 12:30
В ближайшие 2 недели группы нашего факультета должны пройти медицинский осмотр и разобраться с вопросами воинского учёта, а также получить карты Сбербанка. Посты на эту тему были, но считаем необходимым ещё раз всё напомнить накануне.
⚕Напоминаем график медицинских осмотров:
РК4-11 – 26.09.2024, четверг, 08:00
РК4-11Б – 23.09.2024, понедельник, 08:00
РК5-11Б – 23.09.2024, понедельник, 08:00
РК5-12Б – 23.09.2024, понедельник, 08:00
РК6-11Б – 25.09.2024, среда, 08:00
РК6-12Б – 19.09.2024, четверг, 08:00
РК6-13Б – 23.09.2024, понедельник, 08:00
РК6-14Б – 19.09.2024, четверг, 08:00
РК6-15Б – 25.09.2024, среда, 12:30
РК6-16Б – 24.09.2024, вторник, 08:00
РК6-17Б – 19.09.2024, четверг, 08:00
РК6-18Б – 23.09.2024, понедельник, 08:00
РК9-11Б – 25.09.2024, среда, 12:30
РК9-12Б – 24.09.2024, вторник, 12:30
РК9-13Б – 23.09.2024, понедельник, 12:30
РК9-14Б – 19.09.2024, четверг, 12:30
>>7236
А как можно поделикатнее сказать, что я в рот ебал всех военных и не буду иметь с ними никаких дел никогда?
>разобраться с вопросами воинского учёта
А как можно поделикатнее сказать, что я в рот ебал всех военных и не буду иметь с ними никаких дел никогда?
>>7248
Чё не в Грузии?
Чё не в Грузии?
>>7280
Сегодня. А может даже раньше.
Сегодня. А может даже раньше.
>>7430
Вай какие четкие макасины у девушки ай билять. Брат спроси где купила прошу по братски
Вай какие четкие макасины у девушки ай билять. Брат спроси где купила прошу по братски
>>7438
Совсем ослеп от дрочки?
Совсем ослеп от дрочки?
>>7503
Пока не знаю. Преподаватель сказал удобный инженерный калькулятор. Посоветовал освоить. Сказал в элтехе полезен будет.
Пока не знаю. Преподаватель сказал удобный инженерный калькулятор. Посоветовал освоить. Сказал в элтехе полезен будет.
>>7510
Ну я бля короче пару раз в неделю в одну шарагу хожу. Там короче чёрт какой-то ходит туда сюда, что-то бубнит, иногда хуйню свою на доске пишет. Ну я чисто с пацанами поболтать прихожу, перетереть, темку замутить. Так вот, этот чёрт говорит преподавателем меня называй. А ещё он сказал темка есть, можно дела мутить, толи маткад, толи матлаб. Короче что-то с матаном связано, не ебу я что это.
Короче сказал качаешь эту хуйню, вбиваешь цифры а он сам всё считает. Ну я планирую питупи, арбитраж, им делать. Миллионы стричь буду на лохах
Ну я бля короче пару раз в неделю в одну шарагу хожу. Там короче чёрт какой-то ходит туда сюда, что-то бубнит, иногда хуйню свою на доске пишет. Ну я чисто с пацанами поболтать прихожу, перетереть, темку замутить. Так вот, этот чёрт говорит преподавателем меня называй. А ещё он сказал темка есть, можно дела мутить, толи маткад, толи матлаб. Короче что-то с матаном связано, не ебу я что это.
Короче сказал качаешь эту хуйню, вбиваешь цифры а он сам всё считает. Ну я планирую питупи, арбитраж, им делать. Миллионы стричь буду на лохах
>>7512
а в чем он не прав?
а в чем он не прав?
>>7781
Сразу вспоминается самый первый сентябрь) Когда стоишь в очереди у входа под дождём, глядя на серость) Когда культурный шок от толп деревенских и пролетарских одногруппников, поступивших на платку и целевое с микробаллами)) Когда болят конечности оттого, что поднялся на 11 этаж)) Когда соль в глазах) Когда охреневаешь от бабок-преподов) Когда очень голоден и ты пытаешься заглушить это чувство булкой с майонезом)) Когда зачем-то бегаешь по спорткомплексу и с болью растягиваешь конечности под ор физрука))
Сразу вспоминается самый первый сентябрь) Когда стоишь в очереди у входа под дождём, глядя на серость) Когда культурный шок от толп деревенских и пролетарских одногруппников, поступивших на платку и целевое с микробаллами)) Когда болят конечности оттого, что поднялся на 11 этаж)) Когда соль в глазах) Когда охреневаешь от бабок-преподов) Когда очень голоден и ты пытаешься заглушить это чувство булкой с майонезом)) Когда зачем-то бегаешь по спорткомплексу и с болью растягиваешь конечности под ор физрука))
>>7788
Очко тебе больше нравится растягивать
Очко тебе больше нравится растягивать
>>7788
Вадик, тебе 5 десяток, а ты пишешь эту хуйню.
Вадик, тебе 5 десяток, а ты пишешь эту хуйню.
178 Кб, 800x1000>парковка около бауманки по 200 рублей в час
737 Кб, 1204x903>>7853
Шиз тут ток ты
Шиз тут ток ты
5,4 Мб, mp4,848x848, 0:27
>да тут мёртвый тред!
>поэтому я отвечаю через пару часов
37 Кб, 1024x576>>7869
Валишвили, Н. В. Сопротивление материалов и конструкций : учебник для вузов / Н. В. Валишвили, С. С. Гаврюшин. — Москва
Валишвили, Н. В. Сопротивление материалов и конструкций : учебник для вузов / Н. В. Валишвили, С. С. Гаврюшин. — Москва
>>7901
Не нашел(
Не нашел(
Эх завтра на пары к 8
6,3 Мб, webm,1164x720, 3:39
>>8019
Платят больше, чем в баумановке.
Платят больше, чем в баумановке.
>>8067
Не особо удивлён. Я ещё ни разу не видел норм школьный или вузовский учебник, сделанный в совке или в постсовке. Их просто читать невозможно обычно. В РИ ещё были норм учебники по математике, физике, истории. В Совке можно некоторые работы Колмогорова выделить, но ему и то приходилось в предисловиях писать про диалектику природы Энгельса. Надеюсь, ещё что-то есть, но копаться в этом уже лень.
Не особо удивлён. Я ещё ни разу не видел норм школьный или вузовский учебник, сделанный в совке или в постсовке. Их просто читать невозможно обычно. В РИ ещё были норм учебники по математике, физике, истории. В Совке можно некоторые работы Колмогорова выделить, но ему и то приходилось в предисловиях писать про диалектику природы Энгельса. Надеюсь, ещё что-то есть, но копаться в этом уже лень.
Отвалился код опа
>>8124
Если ты учишься в другом вузе сейчас, то нет, не стоит.
Если учишься в МГТУ, то сммотря что ты ожидаешь от магистратуры. Кроме как потянуть время перед тем как пойти в армию, смысла от магистратуры нет.
Если ты учишься в другом вузе сейчас, то нет, не стоит.
Если учишься в МГТУ, то сммотря что ты ожидаешь от магистратуры. Кроме как потянуть время перед тем как пойти в армию, смысла от магистратуры нет.
>>8130
Круто. В "лучшем техническом" магистратура годится лишь для отсрочки. Не шарага, твёрдо и чётко
>Кроме как потянуть время перед тем как пойти в армию, смысла от магистратуры нет.
Круто. В "лучшем техническом" магистратура годится лишь для отсрочки. Не шарага, твёрдо и чётко
674 Кб, 1908x1072>>8124
Куда? Чтоб ещё 2 года проебаться? точно нет.
В магу ИУ? Точно нет, да и не поступишь ты.
Ты цель себе поставь. У меня вот была цель зачем мне мага.
Куда хочешь то?
> Идти на магу сюда или нет?
Куда? Чтоб ещё 2 года проебаться? точно нет.
В магу ИУ? Точно нет, да и не поступишь ты.
Ты цель себе поставь. У меня вот была цель зачем мне мага.
Куда хочешь то?
>>8137
Магистратура в принципе шлак, без привязки к вузу.
Магистратура в принципе шлак, без привязки к вузу.
>>8145
Не хотелось оплачивать абонемент в фитнес. А тут бесплатная качалка + мотивашка, минимум два раза в неделю точно надо было ходить
Не хотелось оплачивать абонемент в фитнес. А тут бесплатная качалка + мотивашка, минимум два раза в неделю точно надо было ходить
Участники спецоперации и их дети смогут поступать в вузы по результатам внутренних экзаменов — проект приказа Минобрнауки РФ
По отдельной квоте поступают в том числе Герои России и граждане, награждённые тремя орденами Мужества, военнослужащие и сотрудники силовых ведомств, участвовавшие в СВО или боевых действиях на территории других государств, а также их дети.
По отдельной квоте поступают в том числе Герои России и граждане, награждённые тремя орденами Мужества, военнослужащие и сотрудники силовых ведомств, участвовавшие в СВО или боевых действиях на территории других государств, а также их дети.
>>8176
И где же от тебя требовали пойти в магу ради повышения квалификации? Или сам так решил?
И где же от тебя требовали пойти в магу ради повышения квалификации? Или сам так решил?
>>8189
В большинстве совковых КБ не дают 2 категорию без маги в некоторых небось Ктн нужен на начальника
> И где же от тебя требовали пойти в магу ради повышения квалификации? Или сам так решил?
В большинстве совковых КБ не дают 2 категорию без маги в некоторых небось Ктн нужен на начальника
>>8210
Сколько самолетов построил?
Сколько самолетов построил?
>>6416 (OP)
Сап ребятки. Пока вы тут воюете с унылой шизой Вадика, копротивляетесь физре и фапаете на Берчуна Олечку я вброшу свои мысли. Пишу в эпичном треде для потомков. Текст рассчитан на перваков, но может и третьекурсникам пригодиться.
1. База
Скилы, которые тебе пригодятся, инфа -100%.
1. Английский язык. Нужен и чтобы литературу читать, и чтобы с народом трепаться, когда поедешь в загран-командировку. Даже в англоязычных компаниях языком владеют далеко не все. Если прокачаешь разговорный, возможности расширятся сильно. Не пренебрегай английским, найди какие-нибудь клубы по интересам.
2. Изучи нормально Word, Excel, PowerPoint. В ворде это: режим рецензирования, непечатные символы, стили, абзацы, автособираемые оглавления. В экселе это формулы, умные таблицы, переменные, графики, форматирование при печати. PowerPoint просто освой, чтобы делать аккуратные презентации.
3. Грамотная устная и письменная речь, умение чётко излагать свои мысли. Очень пригодится, когда будешь писать себе отзыв на дипломную работу, писать мотивационные письма или собеседоваться на первое место работы.
4. Умение находить новые знакомства и нормально общаться. Тут помогут клубы по интересам. Это не только студсовет, ЧГК, парламентские дебаты. Клубов дофига, всегда есть возможность вписаться в какой-нибудь движ. На своей кафедре тоже часто можно чем-нибудь интересным позаниматься. Помимо развлечения и прокачки скиллов обрастёшь полезными знакомствами.Секция по физре тоже даёт хороший буст к соц.скиллам.
5. Умение планировать/контролировать текущие задачи. Заведи себе записную книжку, пиши туда телефоны, расписания, время работы всяких столов воинского учёта, вопросы и замечания преподов на консультациях.
6. Программирование опционально, но если могёшь, то сможешь либо рутину автоматизировать, либо сложные и крутые штуки делать. Тут python для расчётов, VBA, лол для офисных задач.
2. Мои наблюдения
1. В универе очень много движа: лекции, соревнования, просто тусы. Обо всём пишут на досках объявлений. Я так попал в английский клуб при РК5, благодаря чему прокачал свои социальные навыки,английский, оброс контактами, поучаствовал в двух стажировках, одна из которых была за бугром.
2. На кафедрах всегда есть какае-нибудь какие-нибудь НИОКРы. Курсе на 3м можно заглянуть и поинтересоваться, чем можно помочь. Получишь опыт, а может и публикации/фриланс.
3. Физра нужна, выбери секцию по душе. Помогает не поехать кукой, а так ещё и форму можно улучшить, здоровье поправить.
4. Средний балл лучше иметь больше 4. Обычно отсечка по диплому 4.0. Очень редко кто требует 4.5+, а на второй/третьей работе это уже будет не актуально.
5. Лучше начинать работать курсе на 3-4м, если ты не иушок, конечно. И да, лучше пойти в конструкторское бюро и получить опыт, чем работать продажником. Ну а в айтишника всегда можно вкатиться через какой-нибудь мейлру.
6. После универа, без скиллов 300к/нсек получать не будешь. Так что лучше заранее понять, что интересно и качать эту ветку. Тут и поможет работа на кафедре.
7. Кто-то скажет, что в бомонке диды ничего не понимают и вообще кал ВШЭ/ФИЗТЕХ ЛУЧШЕ111. Главное чему ты научишься (если не будешь плыть по течению) это умение расставлять приоритеты и решать задачи в условиях ограниченного времени, работа в отсутствии чёткого ТЗ, умение отстаивать свои решения.
Такие дела, анон.
Сап ребятки. Пока вы тут воюете с унылой шизой Вадика, копротивляетесь физре и фапаете на Берчуна Олечку я вброшу свои мысли. Пишу в эпичном треде для потомков. Текст рассчитан на перваков, но может и третьекурсникам пригодиться.
1. База
Скилы, которые тебе пригодятся, инфа -100%.
1. Английский язык. Нужен и чтобы литературу читать, и чтобы с народом трепаться, когда поедешь в загран-командировку. Даже в англоязычных компаниях языком владеют далеко не все. Если прокачаешь разговорный, возможности расширятся сильно. Не пренебрегай английским, найди какие-нибудь клубы по интересам.
2. Изучи нормально Word, Excel, PowerPoint. В ворде это: режим рецензирования, непечатные символы, стили, абзацы, автособираемые оглавления. В экселе это формулы, умные таблицы, переменные, графики, форматирование при печати. PowerPoint просто освой, чтобы делать аккуратные презентации.
3. Грамотная устная и письменная речь, умение чётко излагать свои мысли. Очень пригодится, когда будешь писать себе отзыв на дипломную работу, писать мотивационные письма или собеседоваться на первое место работы.
4. Умение находить новые знакомства и нормально общаться. Тут помогут клубы по интересам. Это не только студсовет, ЧГК, парламентские дебаты. Клубов дофига, всегда есть возможность вписаться в какой-нибудь движ. На своей кафедре тоже часто можно чем-нибудь интересным позаниматься. Помимо развлечения и прокачки скиллов обрастёшь полезными знакомствами.Секция по физре тоже даёт хороший буст к соц.скиллам.
5. Умение планировать/контролировать текущие задачи. Заведи себе записную книжку, пиши туда телефоны, расписания, время работы всяких столов воинского учёта, вопросы и замечания преподов на консультациях.
6. Программирование опционально, но если могёшь, то сможешь либо рутину автоматизировать, либо сложные и крутые штуки делать. Тут python для расчётов, VBA, лол для офисных задач.
2. Мои наблюдения
1. В универе очень много движа: лекции, соревнования, просто тусы. Обо всём пишут на досках объявлений. Я так попал в английский клуб при РК5, благодаря чему прокачал свои социальные навыки,английский, оброс контактами, поучаствовал в двух стажировках, одна из которых была за бугром.
2. На кафедрах всегда есть какае-нибудь какие-нибудь НИОКРы. Курсе на 3м можно заглянуть и поинтересоваться, чем можно помочь. Получишь опыт, а может и публикации/фриланс.
3. Физра нужна, выбери секцию по душе. Помогает не поехать кукой, а так ещё и форму можно улучшить, здоровье поправить.
4. Средний балл лучше иметь больше 4. Обычно отсечка по диплому 4.0. Очень редко кто требует 4.5+, а на второй/третьей работе это уже будет не актуально.
5. Лучше начинать работать курсе на 3-4м, если ты не иушок, конечно. И да, лучше пойти в конструкторское бюро и получить опыт, чем работать продажником. Ну а в айтишника всегда можно вкатиться через какой-нибудь мейлру.
6. После универа, без скиллов 300к/нсек получать не будешь. Так что лучше заранее понять, что интересно и качать эту ветку. Тут и поможет работа на кафедре.
7. Кто-то скажет, что в бомонке диды ничего не понимают и вообще кал ВШЭ/ФИЗТЕХ ЛУЧШЕ111. Главное чему ты научишься (если не будешь плыть по течению) это умение расставлять приоритеты и решать задачи в условиях ограниченного времени, работа в отсутствии чёткого ТЗ, умение отстаивать свои решения.
Такие дела, анон.
>>6416 (OP)
Сап ребятки. Пока вы тут воюете с унылой шизой Вадика, копротивляетесь физре и фапаете на Берчуна Олечку я вброшу свои мысли. Пишу в эпичном треде для потомков. Текст рассчитан на перваков, но может и третьекурсникам пригодиться.
1. База
Скилы, которые тебе пригодятся, инфа -100%.
1. Английский язык. Нужен и чтобы литературу читать, и чтобы с народом трепаться, когда поедешь в загран-командировку. Даже в англоязычных компаниях языком владеют далеко не все. Если прокачаешь разговорный, возможности расширятся сильно. Не пренебрегай английским, найди какие-нибудь клубы по интересам.
2. Изучи нормально Word, Excel, PowerPoint. В ворде это: режим рецензирования, непечатные символы, стили, абзацы, автособираемые оглавления. В экселе это формулы, умные таблицы, переменные, графики, форматирование при печати. PowerPoint просто освой, чтобы делать аккуратные презентации.
3. Грамотная устная и письменная речь, умение чётко излагать свои мысли. Очень пригодится, когда будешь писать себе отзыв на дипломную работу, писать мотивационные письма или собеседоваться на первое место работы.
4. Умение находить новые знакомства и нормально общаться. Тут помогут клубы по интересам. Это не только студсовет, ЧГК, парламентские дебаты. Клубов дофига, всегда есть возможность вписаться в какой-нибудь движ. На своей кафедре тоже часто можно чем-нибудь интересным позаниматься. Помимо развлечения и прокачки скиллов обрастёшь полезными знакомствами.Секция по физре тоже даёт хороший буст к соц.скиллам.
5. Умение планировать/контролировать текущие задачи. Заведи себе записную книжку, пиши туда телефоны, расписания, время работы всяких столов воинского учёта, вопросы и замечания преподов на консультациях.
6. Программирование опционально, но если могёшь, то сможешь либо рутину автоматизировать, либо сложные и крутые штуки делать. Тут python для расчётов, VBA, лол для офисных задач.
2. Мои наблюдения
1. В универе очень много движа: лекции, соревнования, просто тусы. Обо всём пишут на досках объявлений. Я так попал в английский клуб при РК5, благодаря чему прокачал свои социальные навыки,английский, оброс контактами, поучаствовал в двух стажировках, одна из которых была за бугром.
2. На кафедрах всегда есть какае-нибудь какие-нибудь НИОКРы. Курсе на 3м можно заглянуть и поинтересоваться, чем можно помочь. Получишь опыт, а может и публикации/фриланс.
3. Физра нужна, выбери секцию по душе. Помогает не поехать кукой, а так ещё и форму можно улучшить, здоровье поправить.
4. Средний балл лучше иметь больше 4. Обычно отсечка по диплому 4.0. Очень редко кто требует 4.5+, а на второй/третьей работе это уже будет не актуально.
5. Лучше начинать работать курсе на 3-4м, если ты не иушок, конечно. И да, лучше пойти в конструкторское бюро и получить опыт, чем работать продажником. Ну а в айтишника всегда можно вкатиться через какой-нибудь мейлру.
6. После универа, без скиллов 300к/нсек получать не будешь. Так что лучше заранее понять, что интересно и качать эту ветку. Тут и поможет работа на кафедре.
7. Кто-то скажет, что в бомонке диды ничего не понимают и вообще кал ВШЭ/ФИЗТЕХ ЛУЧШЕ111. Главное чему ты научишься (если не будешь плыть по течению) это умение расставлять приоритеты и решать задачи в условиях ограниченного времени, работа в отсутствии чёткого ТЗ, умение отстаивать свои решения.
Такие дела, анон.
Сап ребятки. Пока вы тут воюете с унылой шизой Вадика, копротивляетесь физре и фапаете на Берчуна Олечку я вброшу свои мысли. Пишу в эпичном треде для потомков. Текст рассчитан на перваков, но может и третьекурсникам пригодиться.
1. База
Скилы, которые тебе пригодятся, инфа -100%.
1. Английский язык. Нужен и чтобы литературу читать, и чтобы с народом трепаться, когда поедешь в загран-командировку. Даже в англоязычных компаниях языком владеют далеко не все. Если прокачаешь разговорный, возможности расширятся сильно. Не пренебрегай английским, найди какие-нибудь клубы по интересам.
2. Изучи нормально Word, Excel, PowerPoint. В ворде это: режим рецензирования, непечатные символы, стили, абзацы, автособираемые оглавления. В экселе это формулы, умные таблицы, переменные, графики, форматирование при печати. PowerPoint просто освой, чтобы делать аккуратные презентации.
3. Грамотная устная и письменная речь, умение чётко излагать свои мысли. Очень пригодится, когда будешь писать себе отзыв на дипломную работу, писать мотивационные письма или собеседоваться на первое место работы.
4. Умение находить новые знакомства и нормально общаться. Тут помогут клубы по интересам. Это не только студсовет, ЧГК, парламентские дебаты. Клубов дофига, всегда есть возможность вписаться в какой-нибудь движ. На своей кафедре тоже часто можно чем-нибудь интересным позаниматься. Помимо развлечения и прокачки скиллов обрастёшь полезными знакомствами.Секция по физре тоже даёт хороший буст к соц.скиллам.
5. Умение планировать/контролировать текущие задачи. Заведи себе записную книжку, пиши туда телефоны, расписания, время работы всяких столов воинского учёта, вопросы и замечания преподов на консультациях.
6. Программирование опционально, но если могёшь, то сможешь либо рутину автоматизировать, либо сложные и крутые штуки делать. Тут python для расчётов, VBA, лол для офисных задач.
2. Мои наблюдения
1. В универе очень много движа: лекции, соревнования, просто тусы. Обо всём пишут на досках объявлений. Я так попал в английский клуб при РК5, благодаря чему прокачал свои социальные навыки,английский, оброс контактами, поучаствовал в двух стажировках, одна из которых была за бугром.
2. На кафедрах всегда есть какае-нибудь какие-нибудь НИОКРы. Курсе на 3м можно заглянуть и поинтересоваться, чем можно помочь. Получишь опыт, а может и публикации/фриланс.
3. Физра нужна, выбери секцию по душе. Помогает не поехать кукой, а так ещё и форму можно улучшить, здоровье поправить.
4. Средний балл лучше иметь больше 4. Обычно отсечка по диплому 4.0. Очень редко кто требует 4.5+, а на второй/третьей работе это уже будет не актуально.
5. Лучше начинать работать курсе на 3-4м, если ты не иушок, конечно. И да, лучше пойти в конструкторское бюро и получить опыт, чем работать продажником. Ну а в айтишника всегда можно вкатиться через какой-нибудь мейлру.
6. После универа, без скиллов 300к/нсек получать не будешь. Так что лучше заранее понять, что интересно и качать эту ветку. Тут и поможет работа на кафедре.
7. Кто-то скажет, что в бомонке диды ничего не понимают и вообще кал ВШЭ/ФИЗТЕХ ЛУЧШЕ111. Главное чему ты научишься (если не будешь плыть по течению) это умение расставлять приоритеты и решать задачи в условиях ограниченного времени, работа в отсутствии чёткого ТЗ, умение отстаивать свои решения.
Такие дела, анон.
55 Кб, 1280x720>>8225
Не поедешь.
В остальном полезно - уже в практике встретил народ, который не в состоянии 3 строчки на англицком прочитать.
Да да, сертификационные документы пробелами равняют.
> когда поедешь в загран-командировку
Не поедешь.
В остальном полезно - уже в практике встретил народ, который не в состоянии 3 строчки на англицком прочитать.
> 2. Изучи нормально Word, Excel, PowerPoint. В ворде это: режим рецензирования, непечатные символы, стили, абзацы, автособираемые оглавления. В экселе это формулы, умные таблицы, переменные, графики, форматирование при печати. PowerPoint просто освой, чтобы делать аккуратные презентации.
Да да, сертификационные документы пробелами равняют.
>>8225
Я первокурсник. Этот концентрат бауманской молодости пришёлся как раз кстати. Большое спасибо. Как раз вчера записался в секцию по физре, чтобы прокачать соц. скиллы, чтобы меня взяли на работу. Ну и по фану в ворде тексты редактирую, это поможет на работе. Спасибо большое.
Я первокурсник. Этот концентрат бауманской молодости пришёлся как раз кстати. Большое спасибо. Как раз вчера записался в секцию по физре, чтобы прокачать соц. скиллы, чтобы меня взяли на работу. Ну и по фану в ворде тексты редактирую, это поможет на работе. Спасибо большое.
>>8269
говно это все, если на рк, то жди деда по теормеху и жижу в портках, потом собирать манатки в унылые шараги москвы для продления отсрАчки
говно это все, если на рк, то жди деда по теормеху и жижу в портках, потом собирать манатки в унылые шараги москвы для продления отсрАчки
>>8384
Кто такой вихорьков? Тем не менее, похуй, чел. Это ж студенты, они всегда слушали какое-то говно
Кто такой вихорьков? Тем не менее, похуй, чел. Это ж студенты, они всегда слушали какое-то говно
Студенты МФТИ восхитились Бауманцами. Бауманка - сила 💪
Ребята из Бауманки - просто супер! Они такие умные и креативные, что нам всегда есть чему у них поучиться. Их идеи просто выносят мозг, а подходы к решению проблем - это что-то невероятное. Когда мы работаем вместе, то чувствуем себя частью большой команды мечты. Спасибо вам, ребята, за вашу страсть к науке и стремление к новым высотам! Вы для нас настоящий пример для подражания!
Ребята из Бауманки - просто супер! Они такие умные и креативные, что нам всегда есть чему у них поучиться. Их идеи просто выносят мозг, а подходы к решению проблем - это что-то невероятное. Когда мы работаем вместе, то чувствуем себя частью большой команды мечты. Спасибо вам, ребята, за вашу страсть к науке и стремление к новым высотам! Вы для нас настоящий пример для подражания!
>>8451
Леее скажи бауманка - круто
Леее скажи бауманка - круто
Добрый день, уважаемые коллеги!
В целях подготовки к стратегической сессии с участием Председателя Правительства РФ Мишустина М.В. Минобрнауки России просит оказать содействие в заполнении анкеты сотрудниками и студентами университетов по вопросу «Отношение населения к техническому образованию»
Ссылка: https://pos.gosuslugi.ru/lkp/polls/464375
, срок анкетирования - до 26.10.2024 г.
В целях подготовки к стратегической сессии с участием Председателя Правительства РФ Мишустина М.В. Минобрнауки России просит оказать содействие в заполнении анкеты сотрудниками и студентами университетов по вопросу «Отношение населения к техническому образованию»
Ссылка: https://pos.gosuslugi.ru/lkp/polls/464375
, срок анкетирования - до 26.10.2024 г.
>>8494
Ладно
Ладно
Студент истфака залил преподавателя перцовкой после четырёх неудачных попыток сдать термех в Бауманском госуниверситете
Второкурсник уже третий год не может перейти на следующий курс. Сегодня госкомиссия снова не приняла экзамен у Михаила: посыпался на вопросах о устранении шатуна. В неудаче студент обвинил профессора Андрея Карпачева, который якобы его валит.
Прямо в аудитории он достал перцовый баллончик и распылил в лицо доктору технических наук. Мужчина уехал в больницу с серьёзными ожогами глаз, а потом будет писать заявление в полицию.
Второкурсник уже третий год не может перейти на следующий курс. Сегодня госкомиссия снова не приняла экзамен у Михаила: посыпался на вопросах о устранении шатуна. В неудаче студент обвинил профессора Андрея Карпачева, который якобы его валит.
Прямо в аудитории он достал перцовый баллончик и распылил в лицо доктору технических наук. Мужчина уехал в больницу с серьёзными ожогами глаз, а потом будет писать заявление в полицию.
>>8675
לא, ובכן, למה מיד ישראל?
לא, ובכן, למה מיד ישראל?
>>8733
Это скорее паралимпиада. Я так понимаю, нормальных учебников по сопромату до сих пор нет, учитывая, что анимешиз советует какой-то совковый мусор от грузина, который учил делать Сталины-3000 в Тбилисях, ещё и в соавторстве. А эталон лекций для многих студентов - это Тычина. Короче, в этой сфере полный мрак. Если в гуманитарных науках что-то интересное иногда выходит, то в инженерии до сих пор совок с марксисткой механикой.
Это скорее паралимпиада. Я так понимаю, нормальных учебников по сопромату до сих пор нет, учитывая, что анимешиз советует какой-то совковый мусор от грузина, который учил делать Сталины-3000 в Тбилисях, ещё и в соавторстве. А эталон лекций для многих студентов - это Тычина. Короче, в этой сфере полный мрак. Если в гуманитарных науках что-то интересное иногда выходит, то в инженерии до сих пор совок с марксисткой механикой.
>>8736
а чем тебе учебник Феодосьева не приходится по нраву?
а чем тебе учебник Феодосьева не приходится по нраву?
59 Кб, 600x773>>8733
Я иду. Но только если там можно будет дрочить.
Я иду. Но только если там можно будет дрочить.
606 Кб, 1439x2497>>8736
Не слышал упоминания Тычины нигде уже несколько лет. Его форсили лет десять назад, потому что он кастоюлеголовый швайнокарась.
> А эталон лекций для многих студентов - это Тычина.
Не слышал упоминания Тычины нигде уже несколько лет. Его форсили лет десять назад, потому что он кастоюлеголовый швайнокарась.
первокур-заочник, хочу после универа работу связанную с машинным обучением, но до этого надо где-то подрабатывать, какое направление лучше выбрать и какие языки?
>>8741
лучше, конечно, на запад, но можно и на восток (там америка ближе), а вообще на юге теплее
любые : английский, французский, германский, испанский, итальянский, польский, чешский, японский, китайский, тайский, корейский, хинди, урду, маратхи, гуджарати, иврит, идиш, ....
> какое направление лучше выбрать
лучше, конечно, на запад, но можно и на восток (там америка ближе), а вообще на юге теплее
>и какие языки?
любые : английский, французский, германский, испанский, итальянский, польский, чешский, японский, китайский, тайский, корейский, хинди, урду, маратхи, гуджарати, иврит, идиш, ....
>>8739
Ну раз аж ТЫ не услышал и сопроматка там что-то сказала, то его не смотрят уж точно. Сто процентов. Это же точно не значит, что вам лично Тычина не нравится или вы сидите в инфопузыре. Хотя сам факт упоминания Тычины на стене и указания на ударение в стиле совковой училки говорит о том, что Тычину (ударение на Ы) смотрят и немало.
Ну раз аж ТЫ не услышал и сопроматка там что-то сказала, то его не смотрят уж точно. Сто процентов. Это же точно не значит, что вам лично Тычина не нравится или вы сидите в инфопузыре. Хотя сам факт упоминания Тычины на стене и указания на ударение в стиле совковой училки говорит о том, что Тычину (ударение на Ы) смотрят и немало.
>>8747
Вот вот. Тычина это кал.
Вот вот. Тычина это кал.
>>8784
Опять настигли, да?
Опять настигли, да?
Прекрасно
29 Кб, 657x274>>8427
Оправдания???
Оправдания???
>>8820
Причина баха? Что я не так сказал? Субботники регулярно проводятся.
Причина баха? Что я не так сказал? Субботники регулярно проводятся.
>>8876
Держи в курсе
Держи в курсе
>>8899
Как же смешно. Сразу видно, что вещь делал Бауманец. Даже студенты и выпускники МФТИ восхищаются остроумием Бауманцев.
Как же смешно. Сразу видно, что вещь делал Бауманец. Даже студенты и выпускники МФТИ восхищаются остроумием Бауманцев.
Студент МФТИ о своих впечатлениях после посещения кампуса Бауманки 💪
Приветствую всех! 👋
Хочу поделиться своими впечатлениями после посещения МГТУ им. Н.Э. Баумана. Я студент Физтеха, но мне выпала возможность провести несколько дней среди студентов Бауманки. Честно говоря, я был поражен их уровнем креативности и остроумия!
Во-первых, ребята там просто обожают шутить! 😂 Их юмор настолько тонкий и интеллектуальный, что иногда даже приходится задуматься над тем, насколько глубока была та или иная шутка. В коридорах Бауманского университета постоянно слышны смех и разговоры о чем-то невероятно интересном и забавном.
Во-вторых, у них есть удивительная способность превращать любые повседневные ситуации в повод для шуток. Например, кто бы мог подумать, что обсуждение курса механики может превратиться в целый стендап? Это реально впечатляет!
И наконец, самое главное – это атмосфера дружбы и взаимопонимания. Бауманцы всегда готовы прийти на помощь друг другу, их чувство юмора помогает легче справляться со всеми трудностями учебы, а их преданность делу инженерии сравнима с собачьей.
Спасибо за то, что вы такие классные, ребята! Надеюсь, мы еще встретимся и проведем вместе много веселых моментов! 🚀🎓
Приветствую всех! 👋
Хочу поделиться своими впечатлениями после посещения МГТУ им. Н.Э. Баумана. Я студент Физтеха, но мне выпала возможность провести несколько дней среди студентов Бауманки. Честно говоря, я был поражен их уровнем креативности и остроумия!
Во-первых, ребята там просто обожают шутить! 😂 Их юмор настолько тонкий и интеллектуальный, что иногда даже приходится задуматься над тем, насколько глубока была та или иная шутка. В коридорах Бауманского университета постоянно слышны смех и разговоры о чем-то невероятно интересном и забавном.
Во-вторых, у них есть удивительная способность превращать любые повседневные ситуации в повод для шуток. Например, кто бы мог подумать, что обсуждение курса механики может превратиться в целый стендап? Это реально впечатляет!
И наконец, самое главное – это атмосфера дружбы и взаимопонимания. Бауманцы всегда готовы прийти на помощь друг другу, их чувство юмора помогает легче справляться со всеми трудностями учебы, а их преданность делу инженерии сравнима с собачьей.
Спасибо за то, что вы такие классные, ребята! Надеюсь, мы еще встретимся и проведем вместе много веселых моментов! 🚀🎓
Трамп в приватной беседе о студентах Бауманского университета
Вы знаете, я всегда восхищался людьми, которые могут добиваться успеха там, где другие видят только препятствия. Вот почему мне так нравятся ребята из Бауманки! Да-да, именно те самые бауманцы, студенты МГТУ имени Баумана!
Я слышал много историй об этих ребятах. Говорят, они такие умные, что даже когда им задают задачу, которую никто никогда раньше не решал, они просто берут калькулятор, пару книг и через несколько часов выдают решение, которое потом используют для запуска космических ракет. Но знаете что? Ум – это одно дело, но физическая подготовка – совсем другое.
Когда я впервые услышал про то, как эти парни тренируются, я был поражен. Они поднимаются в пять утра, чтобы пробежать вокруг Яузы-реки, затем идут в спортзал, где делают столько приседаний, сколько весит весь корпус университета вместе взятый. А после этого еще бегают по лестницам, пока не устанет последний лифт в здании.
Но самое удивительное – это их способность к выносливости. Я видел видео, как они решают задачи по механике прямо посреди тренировки. Представьте себе: парень бежит марафон, решает дифференциальные уравнения и при этом успевает шутить над своими друзьями. Это просто невероятно!
И вот что я вам скажу: если бы я мог взять хотя бы одного из них в свою команду, мы бы построили стену на границе быстрее, чем кто-либо может представить. Потому что эти ребята знают, как справляться с любыми трудностями. Они не боятся ничего, ни задачек, ни марафонов, ни бессонных ночей перед экзаменами.
Так что помните, друзья мои, если хотите добиться успеха, учитесь у бауманцев. Их сила ума и тела – это пример для всех нас.
Вы знаете, я всегда восхищался людьми, которые могут добиваться успеха там, где другие видят только препятствия. Вот почему мне так нравятся ребята из Бауманки! Да-да, именно те самые бауманцы, студенты МГТУ имени Баумана!
Я слышал много историй об этих ребятах. Говорят, они такие умные, что даже когда им задают задачу, которую никто никогда раньше не решал, они просто берут калькулятор, пару книг и через несколько часов выдают решение, которое потом используют для запуска космических ракет. Но знаете что? Ум – это одно дело, но физическая подготовка – совсем другое.
Когда я впервые услышал про то, как эти парни тренируются, я был поражен. Они поднимаются в пять утра, чтобы пробежать вокруг Яузы-реки, затем идут в спортзал, где делают столько приседаний, сколько весит весь корпус университета вместе взятый. А после этого еще бегают по лестницам, пока не устанет последний лифт в здании.
Но самое удивительное – это их способность к выносливости. Я видел видео, как они решают задачи по механике прямо посреди тренировки. Представьте себе: парень бежит марафон, решает дифференциальные уравнения и при этом успевает шутить над своими друзьями. Это просто невероятно!
И вот что я вам скажу: если бы я мог взять хотя бы одного из них в свою команду, мы бы построили стену на границе быстрее, чем кто-либо может представить. Потому что эти ребята знают, как справляться с любыми трудностями. Они не боятся ничего, ни задачек, ни марафонов, ни бессонных ночей перед экзаменами.
Так что помните, друзья мои, если хотите добиться успеха, учитесь у бауманцев. Их сила ума и тела – это пример для всех нас.
>>8739
так нормального курса лекций по сопромату никто за 20 лет существования youtube не сделал. Тычина хоть постарался, его лекции ничем не отличаются от того что бабка срака тебе на лекциях читает сейчас в бомонке
так нормального курса лекций по сопромату никто за 20 лет существования youtube не сделал. Тычина хоть постарался, его лекции ничем не отличаются от того что бабка срака тебе на лекциях читает сейчас в бомонке
>>9057
Не срать
Не срать
>>9056
Не каждую собаку утром выгуливают и дают в это время произвести дефекацию (эвакуацию фекалий через анус)
Не каждую собаку утром выгуливают и дают в это время произвести дефекацию (эвакуацию фекалий через анус)
>>9092
˚ʚ♡ɞ˚ СЭНДВИЧИ ˚ʚ♡ɞ˚
✨
🌸💕✨ ✨💕🌸
💗 🌸🌸 💗
🌸 🌸
✨ ✨
💕 💕
🌸 🌸
✨ ✨
💞
ᡣ𐭩 ᡣ𐭩
ᡣ𐭩
💗💗💗💗 АМЕРИКАНСКИЕ 💗💗💗💗💗
ᡣ𐭩 ᡣ𐭩
ᡣ𐭩
˚ʚ♡ɞ˚ СЭНДВИЧИ ˚ʚ♡ɞ˚
✨
🌸💕✨ ✨💕🌸
💗 🌸🌸 💗
🌸 🌸
✨ ✨
💕 💕
🌸 🌸
✨ ✨
💞
ᡣ𐭩 ᡣ𐭩
ᡣ𐭩
💗💗💗💗 АМЕРИКАНСКИЕ 💗💗💗💗💗
ᡣ𐭩 ᡣ𐭩
ᡣ𐭩
>>9114
Ты себя трогал когда это писал?
Ты себя трогал когда это писал?
‼ВНИМАНИЕ‼
Приглашаем студентов кафедры ФизВоспитания МГТУ на Гала-концерт Всероссийского студенческого фестиваля!
15 ноября в 19.00 начало! Вас ждет:
- Фестиваль талантов с участием звезд «Евровидения» и шоу «Голос»
- Впечатляющие выступления вокалистов с инвалидностью и инклюзивных ансамблей
- DJ-сет, который создаст атмосферу праздника
- Общая дискотека после концерта
Но это еще не все!
До начала Гала-концерта с 18:00 вас ждут:
- Welcome-зона с арт-выставкой, мастер-классами и зонами с активностями от партнеров!
- Показательные спортивные выступления!
Участников Фестиваля #ЗАОДНО поддержат известные наставники и жюри, такие как Тимур Ведерников — продюсер проекта «Музыка.Вместе», Юлия Самойлова — участница «Евровидения», Таис Урумидис — педагог ГИТИС, резидент проекта JazzPort, Александр Волкодав — победитель 10-го сезона шоу «Голос» и другие признанные артисты.
Приводите друзей, родителей и родственников! На #ЗАОДНО каждый найдет для себя что-то интересное!
❗Не забудьте про сменную обувь (кроссовки или кеды)! Зрители без сменной обуви не будут допущены к посещению фестиваля.
Приглашаем студентов кафедры ФизВоспитания МГТУ на Гала-концерт Всероссийского студенческого фестиваля!
15 ноября в 19.00 начало! Вас ждет:
- Фестиваль талантов с участием звезд «Евровидения» и шоу «Голос»
- Впечатляющие выступления вокалистов с инвалидностью и инклюзивных ансамблей
- DJ-сет, который создаст атмосферу праздника
- Общая дискотека после концерта
Но это еще не все!
До начала Гала-концерта с 18:00 вас ждут:
- Welcome-зона с арт-выставкой, мастер-классами и зонами с активностями от партнеров!
- Показательные спортивные выступления!
Участников Фестиваля #ЗАОДНО поддержат известные наставники и жюри, такие как Тимур Ведерников — продюсер проекта «Музыка.Вместе», Юлия Самойлова — участница «Евровидения», Таис Урумидис — педагог ГИТИС, резидент проекта JazzPort, Александр Волкодав — победитель 10-го сезона шоу «Голос» и другие признанные артисты.
Приводите друзей, родителей и родственников! На #ЗАОДНО каждый найдет для себя что-то интересное!
❗Не забудьте про сменную обувь (кроссовки или кеды)! Зрители без сменной обуви не будут допущены к посещению фестиваля.
>>9227
А как стать студентом кафедры ФизВоспитания МГТУ? Туда же вроде нет набора студентов, типа как РК-1 «инженерная графика» только преподаёт студентам других кафедр.
А как стать студентом кафедры ФизВоспитания МГТУ? Туда же вроде нет набора студентов, типа как РК-1 «инженерная графика» только преподаёт студентам других кафедр.
>>9261 а он приседать умеет?
700 Кб, 1285x1536Слабо решить? Просто интересно, как сильно студенты отупели почти за 30 лет
57 Кб, 510x340>>9359
так-с,
долги у обеих рабов суть по 27 любимое чисто аффтара задачи штолееееааа деталей для мерзких убивальных машин с каждого,
а точнее по 26 и 28, поскольку одну деталь для убивальных машин хозяева получили от второго раба вместо первого (на такие подробности хозяевам конечно же похер),
две трети от 27 деталей для мерзких убивальных машин это 9×2=18 деталей для мерзких убивальных машин,
второй раб опоздал на 27 минут (если он в это время приседал, то опоздание ууваувуужуужэуыэиваэмыеыенное, что бы это не значило),
собак в задаче нет (очень жаль 😞😢😭)
пусть
ཚ есть детали для мерзких убивальных машин, получаемые с одного первого — слоупочного — раба, в минуту (в час будет 60ཚ),
ཞ есть детали для мерзких убивальных машин, получаемые с одного второго — опоздавшего — раба, в минуту (в час 60ཞ),
ཉ есть время, считаемое с момента начала работы первого раба, в течение которого хозяева получили от обеих рабов по две трети от 27 деталей для мерзких убивальных машин с каждого,
ཁ есть считаемое с момента ཞ время, по истечении которого хозяева получили полностью от обеих рабов остаток с каждого (±1) по 9×3–9×2=9×(3–2)=9×1=1+1+1+1+1+1+1+1+1=9 (деталей для мерзких убивальных машин) приписанного долга, ничего не давая рабам взамен, потому что рабы это собственность хозяев и рабы всегда всё должны им-хозяевам, а им-хозяева никогда не должны ничего всяким там рабам
тогда
ཚ ཉ = 18 = ཞ ( ཉ – 9×3 минут ) (деталей для мерзких убивальных машин)
ཚ ཁ = 8 деталей для мерзких убивальных машин
ཞ ཁ = 10 деталей для мерзких убивальных машин
так
ояе..имею
четыре уравнения для четырёх неизвестных ཚ, ཞ, ཉ, ཁ
решаю
8/ཚ = 10/ཞ ( = ཁ ) или 10ཚ = 8ཞ или ཚ/ཞ = 8/10
ཉ = 18/ཚ и к тому же ཉ = (9×3) + ((9×2)/ཞ)
((9×2)/ཞ) + (9×3) = ((9×2)/ཚ)
(2/ཞ) + 3 = 2/ཚ
(2ཚ/ཞ) + 3ཚ = 2, ཚ/ཞ = 8/10
2 = 1.6 + 3ཚ
0.4 = 3ཚ
0.4 / 3 = ཚ
это сколько первый раб даёт в минуту, в час будет 60ཚ = 4×60/30 = 8 деталей для мерзких убивальных машин
8/ཞ = 8/10
10 = ཞ
вот столько даёт в час второй раб
так-с,
долги у обеих рабов суть по 27 любимое чисто аффтара задачи штолееееааа деталей для мерзких убивальных машин с каждого,
а точнее по 26 и 28, поскольку одну деталь для убивальных машин хозяева получили от второго раба вместо первого (на такие подробности хозяевам конечно же похер),
две трети от 27 деталей для мерзких убивальных машин это 9×2=18 деталей для мерзких убивальных машин,
второй раб опоздал на 27 минут (если он в это время приседал, то опоздание ууваувуужуужэуыэиваэмыеыенное, что бы это не значило),
собак в задаче нет (очень жаль 😞😢😭)
пусть
ཚ есть детали для мерзких убивальных машин, получаемые с одного первого — слоупочного — раба, в минуту (в час будет 60ཚ),
ཞ есть детали для мерзких убивальных машин, получаемые с одного второго — опоздавшего — раба, в минуту (в час 60ཞ),
ཉ есть время, считаемое с момента начала работы первого раба, в течение которого хозяева получили от обеих рабов по две трети от 27 деталей для мерзких убивальных машин с каждого,
ཁ есть считаемое с момента ཞ время, по истечении которого хозяева получили полностью от обеих рабов остаток с каждого (±1) по 9×3–9×2=9×(3–2)=9×1=1+1+1+1+1+1+1+1+1=9 (деталей для мерзких убивальных машин) приписанного долга, ничего не давая рабам взамен, потому что рабы это собственность хозяев и рабы всегда всё должны им-хозяевам, а им-хозяева никогда не должны ничего всяким там рабам
тогда
ཚ ཉ = 18 = ཞ ( ཉ – 9×3 минут ) (деталей для мерзких убивальных машин)
ཚ ཁ = 8 деталей для мерзких убивальных машин
ཞ ཁ = 10 деталей для мерзких убивальных машин
так
ояе..имею
четыре уравнения для четырёх неизвестных ཚ, ཞ, ཉ, ཁ
решаю
8/ཚ = 10/ཞ ( = ཁ ) или 10ཚ = 8ཞ или ཚ/ཞ = 8/10
ཉ = 18/ཚ и к тому же ཉ = (9×3) + ((9×2)/ཞ)
((9×2)/ཞ) + (9×3) = ((9×2)/ཚ)
(2/ཞ) + 3 = 2/ཚ
(2ཚ/ཞ) + 3ཚ = 2, ཚ/ཞ = 8/10
2 = 1.6 + 3ཚ
0.4 = 3ཚ
0.4 / 3 = ཚ
это сколько первый раб даёт в минуту, в час будет 60ཚ = 4×60/30 = 8 деталей для мерзких убивальных машин
8/ཞ = 8/10
10 = ཞ
вот столько даёт в час второй раб
57 Кб, 510x340>>9359
так-с,
долги у обеих рабов суть по 27 любимое чисто аффтара задачи штолееееааа деталей для мерзких убивальных машин с каждого,
а точнее по 26 и 28, поскольку одну деталь для убивальных машин хозяева получили от второго раба вместо первого (на такие подробности хозяевам конечно же похер),
две трети от 27 деталей для мерзких убивальных машин это 9×2=18 деталей для мерзких убивальных машин,
второй раб опоздал на 27 минут (если он в это время приседал, то опоздание ууваувуужуужэуыэиваэмыеыенное, что бы это не значило),
собак в задаче нет (очень жаль 😞😢😭)
пусть
ཚ есть детали для мерзких убивальных машин, получаемые с одного первого — слоупочного — раба, в минуту (в час будет 60ཚ),
ཞ есть детали для мерзких убивальных машин, получаемые с одного второго — опоздавшего — раба, в минуту (в час 60ཞ),
ཉ есть время, считаемое с момента начала работы первого раба, в течение которого хозяева получили от обеих рабов по две трети от 27 деталей для мерзких убивальных машин с каждого,
ཁ есть считаемое с момента ཞ время, по истечении которого хозяева получили полностью от обеих рабов остаток с каждого (±1) по 9×3–9×2=9×(3–2)=9×1=1+1+1+1+1+1+1+1+1=9 (деталей для мерзких убивальных машин) приписанного долга, ничего не давая рабам взамен, потому что рабы это собственность хозяев и рабы всегда всё должны им-хозяевам, а им-хозяева никогда не должны ничего всяким там рабам
тогда
ཚ ཉ = 18 = ཞ ( ཉ – 9×3 минут ) (деталей для мерзких убивальных машин)
ཚ ཁ = 8 деталей для мерзких убивальных машин
ཞ ཁ = 10 деталей для мерзких убивальных машин
так
ояе..имею
четыре уравнения для четырёх неизвестных ཚ, ཞ, ཉ, ཁ
решаю
8/ཚ = 10/ཞ ( = ཁ ) или 10ཚ = 8ཞ или ཚ/ཞ = 8/10
ཉ = 18/ཚ и к тому же ཉ = (9×3) + ((9×2)/ཞ)
((9×2)/ཞ) + (9×3) = ((9×2)/ཚ)
(2/ཞ) + 3 = 2/ཚ
(2ཚ/ཞ) + 3ཚ = 2, ཚ/ཞ = 8/10
2 = 1.6 + 3ཚ
0.4 = 3ཚ
0.4 / 3 = ཚ
это сколько первый раб даёт в минуту, в час будет 60ཚ = 4×60/30 = 8 деталей для мерзких убивальных машин
8/ཞ = 8/10
10 = ཞ
вот столько даёт в час второй раб
так-с,
долги у обеих рабов суть по 27 любимое чисто аффтара задачи штолееееааа деталей для мерзких убивальных машин с каждого,
а точнее по 26 и 28, поскольку одну деталь для убивальных машин хозяева получили от второго раба вместо первого (на такие подробности хозяевам конечно же похер),
две трети от 27 деталей для мерзких убивальных машин это 9×2=18 деталей для мерзких убивальных машин,
второй раб опоздал на 27 минут (если он в это время приседал, то опоздание ууваувуужуужэуыэиваэмыеыенное, что бы это не значило),
собак в задаче нет (очень жаль 😞😢😭)
пусть
ཚ есть детали для мерзких убивальных машин, получаемые с одного первого — слоупочного — раба, в минуту (в час будет 60ཚ),
ཞ есть детали для мерзких убивальных машин, получаемые с одного второго — опоздавшего — раба, в минуту (в час 60ཞ),
ཉ есть время, считаемое с момента начала работы первого раба, в течение которого хозяева получили от обеих рабов по две трети от 27 деталей для мерзких убивальных машин с каждого,
ཁ есть считаемое с момента ཞ время, по истечении которого хозяева получили полностью от обеих рабов остаток с каждого (±1) по 9×3–9×2=9×(3–2)=9×1=1+1+1+1+1+1+1+1+1=9 (деталей для мерзких убивальных машин) приписанного долга, ничего не давая рабам взамен, потому что рабы это собственность хозяев и рабы всегда всё должны им-хозяевам, а им-хозяева никогда не должны ничего всяким там рабам
тогда
ཚ ཉ = 18 = ཞ ( ཉ – 9×3 минут ) (деталей для мерзких убивальных машин)
ཚ ཁ = 8 деталей для мерзких убивальных машин
ཞ ཁ = 10 деталей для мерзких убивальных машин
так
ояе..имею
четыре уравнения для четырёх неизвестных ཚ, ཞ, ཉ, ཁ
решаю
8/ཚ = 10/ཞ ( = ཁ ) или 10ཚ = 8ཞ или ཚ/ཞ = 8/10
ཉ = 18/ཚ и к тому же ཉ = (9×3) + ((9×2)/ཞ)
((9×2)/ཞ) + (9×3) = ((9×2)/ཚ)
(2/ཞ) + 3 = 2/ཚ
(2ཚ/ཞ) + 3ཚ = 2, ཚ/ཞ = 8/10
2 = 1.6 + 3ཚ
0.4 = 3ཚ
0.4 / 3 = ཚ
это сколько первый раб даёт в минуту, в час будет 60ཚ = 4×60/30 = 8 деталей для мерзких убивальных машин
8/ཞ = 8/10
10 = ཞ
вот столько даёт в час второй раб
535 Кб, 1070x1280>>9359
v1 m = 26
v2 (m - 27) = 28
v1 n = 18
v2 (n - 27) = 18
Четыре уравнения, четыре неизвестных.
Решение опустим.
Ответ:
v1 = 26 / 195
v2 = 1 / 6
Выпускник 2024
v1 m = 26
v2 (m - 27) = 28
v1 n = 18
v2 (n - 27) = 18
Четыре уравнения, четыре неизвестных.
Решение опустим.
Ответ:
v1 = 26 / 195
v2 = 1 / 6
Выпускник 2024
>считаемое с момента ཞ время
как же я мог, конечно же не от ཞ, а от ཉ
>считаемое с момента ཉ время
>>9362-фикс
на результат не влияет
Опять этот шизофреник вернулся
>>8988
как результаты?
как результаты?
>>9529
тратить 1000 рублей в день это не богатство, а бедность
тратить 1000 рублей в день это не богатство, а бедность