>>47552 (OP)
делишь на 0 в середине.
делишь на 0 в середине.
>>47552 (OP)
1 - 0,(9) - это не 0,(1)
1 - 0,(9) - это не 0,(1)
>1 - 0.(9) = 0.(1)
?
>>47690
0.999 + 0.111 = 1.11
0.999 + 0.111 = 1.11
>>47690
Не разговаривайте с калькулятором, молодой человек.
Не разговаривайте с калькулятором, молодой человек.
>>48622
Это подмножество ненулевого отрезка. Реально!
Это подмножество ненулевого отрезка. Реально!
даже если так
x=0.(9), y=0.(1)
10x-x=9.(9)-0.(9)=9 =>9x=9 => x=1
10y-y=1.(1)-0.(1)=1 => 9y=1 => y=1/9
x+y≠1
поэтому 1-0.(9)≠0.(1)
все
x=0.(9), y=0.(1)
10x-x=9.(9)-0.(9)=9 =>9x=9 => x=1
10y-y=1.(1)-0.(1)=1 => 9y=1 => y=1/9
x+y≠1
поэтому 1-0.(9)≠0.(1)
все
Вот так и появляются шизотеории. Берётся какое-то заблуждение, а затем при указании на его ложность нужно начать упорствовать и придумывать всё более и более бредовые возражения. Шизотеории во многом держатся на ложном допущении, что если никто не смог ничего возразить и/или опровергнуть шизотеорию, то это значит так оно и есть.
>>90452
причём только с точки зрения шиза не смог, можно добавить
>не смог ничего возразить и/или опровергнуть
причём только с точки зрения шиза не смог, можно добавить
>>90498
Дело в том, что шизы на любой разумный довод всегда придумают шизоидное возражение, у них же нет ограничения, что нужно только рациональное возражение находить, для них сгодиться любой бред. Поэтому последнее слово всегда будет за ними. Шизы исходят из ложной эпистемологии, в которой вообще нет знания, точнее знание=мнение, а также нет такого понятия как доказательство, для них есть только убедительное/неубедительное.
Дело в том, что шизы на любой разумный довод всегда придумают шизоидное возражение, у них же нет ограничения, что нужно только рациональное возражение находить, для них сгодиться любой бред. Поэтому последнее слово всегда будет за ними. Шизы исходят из ложной эпистемологии, в которой вообще нет знания, точнее знание=мнение, а также нет такого понятия как доказательство, для них есть только убедительное/неубедительное.
>>90518
Нет, не равно, они принадлежат одному классу эквивалентности, но это разные множества.
Нет, не равно, они принадлежат одному классу эквивалентности, но это разные множества.
>>90521
Тут как-то метко заметили, что период подразумевает бесконечный процесс, а не результат в виде бесконечности, со ссылкой на Платона.
Тут как-то метко заметили, что период подразумевает бесконечный процесс, а не результат в виде бесконечности, со ссылкой на Платона.
>>47552 (OP)
Ты пишешь что 0.(1) = 0 и в следующей строчке делишь на 0.(1). Делением на ноль можно что угодно доказать.
И да, 1 - 0.(9) будет не 0.(1), а 0.(0)1. Но в таком обозначении смысла особого и нет.
Ты пишешь что 0.(1) = 0 и в следующей строчке делишь на 0.(1). Делением на ноль можно что угодно доказать.
И да, 1 - 0.(9) будет не 0.(1), а 0.(0)1. Но в таком обозначении смысла особого и нет.
>>90549
Оп умер два года назад.
Оп умер два года назад.
56 Кб, 745x1091>>91489
\begin{gather}
\displaystyle\frac{n}{9} = 0.(n)
\\
\Leftarrow \;\;
\displaystyle\frac{1}{9} = 0.(1), \:\:
\displaystyle\frac{2}{9} = 0.(2), \:\:
\ldots,
\\
\displaystyle\frac{8}{9} = 0.(8), \:\:
\displaystyle\frac{9}{9} = 0.(9)
\end{gather}
\begin{gather}
\displaystyle\frac{n}{9} = 0.(n)
\\
\Leftarrow \;\;
\displaystyle\frac{1}{9} = 0.(1), \:\:
\displaystyle\frac{2}{9} = 0.(2), \:\:
\ldots,
\\
\displaystyle\frac{8}{9} = 0.(8), \:\:
\displaystyle\frac{9}{9} = 0.(9)
\end{gather}
>>91522
При чём тут две или три цифры? Целая часть выделяется что при одной цифре (9), что при двух (10).
При чём тут две или три цифры? Целая часть выделяется что при одной цифре (9), что при двух (10).
>>48798
lim(1/10^n), n->+inf
lim(1/10^n), n->+inf
>>91508
А разве нет?
А разве нет?
>>91534
One digit:
\begin{align}
\xi & = 0.444444\ldots \\
10 \xi & = 4.444444\ldots \\
9 \xi & = 10 \xi - \xi = 4 \\
\xi & = \frac{4}{9} \\
0.444444\ldots & = \frac{4}{9}
\end{align}
Two digits:
\begin{align}
\xi & = 0.393939393939\ldots \\
100 \xi & = 39.393939393939\ldots \\
99 \xi & = 100 \xi - \xi = 39 \\
\xi & = \frac{39}{99} \\
0.393939393939\ldots & = \frac{39}{9}
\end{align}
>При чём тут две или три цифры
One digit:
\begin{align}
\xi & = 0.444444\ldots \\
10 \xi & = 4.444444\ldots \\
9 \xi & = 10 \xi - \xi = 4 \\
\xi & = \frac{4}{9} \\
0.444444\ldots & = \frac{4}{9}
\end{align}
Two digits:
\begin{align}
\xi & = 0.393939393939\ldots \\
100 \xi & = 39.393939393939\ldots \\
99 \xi & = 100 \xi - \xi = 39 \\
\xi & = \frac{39}{99} \\
0.393939393939\ldots & = \frac{39}{9}
\end{align}
>>91539
\begin{equation}
\sout{\displaystyle\frac{39}{9}} \;\; but \;\; \displaystyle\frac{39}{99}
\end{equation}
\begin{equation}
\sout{\displaystyle\frac{39}{9}} \;\; but \;\; \displaystyle\frac{39}{99}
\end{equation}
>>91539
Старая песня. Смещение на один разряд меняет число. Почему ты заново епсилоном обозначаешь изменённое число, даже если количество разрядов бесконечно?
Старая песня. Смещение на один разряд меняет число. Почему ты заново епсилоном обозначаешь изменённое число, даже если количество разрядов бесконечно?
>>91561
Великий xi нефритовый стержень?
Великий xi нефритовый стержень?
Обновить тред