54 Кб, 280x210Где в этой паре факультетов легче/приятнее/лучше/интереснее учиться?
Если укажете, где учитесь лично вы, тоже будет неплохо.
Если укажете, где учитесь лично вы, тоже будет неплохо.
>>22383 (OP)
Я клянусь тебе матерью, сейчас ты услышишь всевозможные ответы, какие вообще можно было получить на этот вопрос.
Нанесу превентивный удар, пояснив, что нет "лучшего" факультета и все зависит только от твоих целей, которые сложно определить в школе. При этом то, что ты вынесешь из вуза зависит только от тебя. Можешь на матфаке раздолбайничать, можешь на мехмате дома нон-стоп ботать. Разница в окружении, и по-моему, на матфак больше идут те, кто хочет заниматься чистой наукой, а на мехмате контингент шире. Подтвердите, если кто-то считает так же.
Я клянусь тебе матерью, сейчас ты услышишь всевозможные ответы, какие вообще можно было получить на этот вопрос.
Нанесу превентивный удар, пояснив, что нет "лучшего" факультета и все зависит только от твоих целей, которые сложно определить в школе. При этом то, что ты вынесешь из вуза зависит только от тебя. Можешь на матфаке раздолбайничать, можешь на мехмате дома нон-стоп ботать. Разница в окружении, и по-моему, на матфак больше идут те, кто хочет заниматься чистой наукой, а на мехмате контингент шире. Подтвердите, если кто-то считает так же.
мехмат - конвейер даунов
матфак уже не торт
Куда бы ты не пошел, если не будешь
ничего из тебя не получится.
А так вопрос тупой, конечно, если ты такими задаешься, не удосужившись даже погуглить, то дорога тебе на парашу, говно чистить, а не математикой заниматься.
Сейчас, наверное, на каждом углу трубят, что мехмат=говно. Тем не менее, если грамотно набрать спецкурсов (а мб и ходить в НМУ), то можно и в говне стать хорошим математиком, но зачем вся эта морока, когда есть матфак.
>>22384
Ничего такого не будет, тема заезженная, и плюрализма тут нет.
матфак уже не торт
Куда бы ты не пошел, если не будешь
>нон-стоп ботать
ничего из тебя не получится.
А так вопрос тупой, конечно, если ты такими задаешься, не удосужившись даже погуглить, то дорога тебе на парашу, говно чистить, а не математикой заниматься.
Сейчас, наверное, на каждом углу трубят, что мехмат=говно. Тем не менее, если грамотно набрать спецкурсов (а мб и ходить в НМУ), то можно и в говне стать хорошим математиком, но зачем вся эта морока, когда есть матфак.
>>22384
>сейчас ты услышишь всевозможные ответы
Ничего такого не будет, тема заезженная, и плюрализма тут нет.
матфак - конвейер даунов
мехмат уже не торт
Куда бы ты не пошел, если не будешь
ничего из тебя не получится.
А так вопрос тупой, конечно, если ты такими задаешься, не удосужившись даже погуглить, то дорога тебе на парашу, говно чистить, а не математикой заниматься.
Сейчас, наверное, на каждом углу трубят, что вышка=говно. Тем не менее, если грамотно набрать спецкурсов (а мб и ходить в НМУ), то можно и в говне стать хорошим математиком, но зачем вся эта морока, когда есть мехмат.
>>22384
Ничего такого не будет, тема заезженная, и плюрализма тут нет.
мехмат уже не торт
Куда бы ты не пошел, если не будешь
>нон-стоп ботать
ничего из тебя не получится.
А так вопрос тупой, конечно, если ты такими задаешься, не удосужившись даже погуглить, то дорога тебе на парашу, говно чистить, а не математикой заниматься.
Сейчас, наверное, на каждом углу трубят, что вышка=говно. Тем не менее, если грамотно набрать спецкурсов (а мб и ходить в НМУ), то можно и в говне стать хорошим математиком, но зачем вся эта морока, когда есть мехмат.
>>22384
>сейчас ты услышишь всевозможные ответы
Ничего такого не будет, тема заезженная, и плюрализма тут нет.
>>22383 (OP)
Поддержу отчасти ораторов выше.
Скажу только, что если ты собираешься "в математику", в любом случае будешь вращаться в том, что называется Московское Математическое Сообщество: Мехмат-Матфак-НМУ-Стекловка-Сколково-Харкевич. Поэтому разницы действительно не много, так как всё равно всё зависит по-большей части от тебя: либо ты ходишь куда угодно на интересующие тебя курсы и самообразовываешься, либо нет.
Поддержу отчасти ораторов выше.
Скажу только, что если ты собираешься "в математику", в любом случае будешь вращаться в том, что называется Московское Математическое Сообщество: Мехмат-Матфак-НМУ-Стекловка-Сколково-Харкевич. Поэтому разницы действительно не много, так как всё равно всё зависит по-большей части от тебя: либо ты ходишь куда угодно на интересующие тебя курсы и самообразовываешься, либо нет.
>>22383 (OP)
Только матмех СПбГУ. Там вся сила. В Москве могила.
Только матмех СПбГУ. Там вся сила. В Москве могила.
>>22785
думаешь, если ты ходишь в какую-то парашу, она от этого становится лучше?
какой смысл в этом дениализме,
ведь невозможно же отрицать, что спбгу рядом не стоит с вшэ
там студенты на 3-ем курсе не знают, что такое класс, все изучается милиметровыми шажками, программа совковая со всеми вытекающими
в НМУ теоркат изучают с первых же занятий, в спбгу с 3-го курса
в общем, вот это твое
не более чем петушиный всхлип обиженки-говнаря, который не смог в вышку
ind4: появится пыня с перефорсом
Давай-ка ты нам попробуешь объяснить причину своего когнитивного искажения, а мы эту груду говница из твоей головы как-нибудь вытрясем.
думаешь, если ты ходишь в какую-то парашу, она от этого становится лучше?
какой смысл в этом дениализме,
ведь невозможно же отрицать, что спбгу рядом не стоит с вшэ
там студенты на 3-ем курсе не знают, что такое класс, все изучается милиметровыми шажками, программа совковая со всеми вытекающими
в НМУ теоркат изучают с первых же занятий, в спбгу с 3-го курса
в общем, вот это твое
>си пе бе ге у - сила, масква - магила!!111
не более чем петушиный всхлип обиженки-говнаря, который не смог в вышку
ind4: появится пыня с перефорсом
Давай-ка ты нам попробуешь объяснить причину своего когнитивного искажения, а мы эту груду говница из твоей головы как-нибудь вытрясем.
>>22805
https://www.youtube.com/watch?v=gDIyPTwzh1A&feature=youtu.be&t=1395
-Вы знаете, что такое класс или универсум?
-Класс... э-э-э... ШКОЛЬНЫЙ КЛАСС??????)))))) хихихи
Какой момент не помню, где-то ближе к середине
https://www.youtube.com/watch?v=gDIyPTwzh1A&feature=youtu.be&t=1395
-Вы знаете, что такое класс или универсум?
-Класс... э-э-э... ШКОЛЬНЫЙ КЛАСС??????)))))) хихихи
Какой момент не помню, где-то ближе к середине
>>22839
Если бы мне так определили категорию при первом знакомстве, я бы ничего не понял. Вавилов пишет хорошие книги (хорошие за счет кучи разнообразных отсылок и вспомогательных моментов), но разговаривать, кажется, вообще не умеет.
Если бы мне так определили категорию при первом знакомстве, я бы ничего не понял. Вавилов пишет хорошие книги (хорошие за счет кучи разнообразных отсылок и вспомогательных моментов), но разговаривать, кажется, вообще не умеет.
Если тебя интересует разница в учебе, то на матфаке сильнее ебут с 4-мя сессиями и аутичная (нет) атмосфера, а на мехмате в целом проще и атмосфера распиздяйская. Разница с точки зрения занятий математикой только в доступных научниках.
>>22581
Все так
>>22581
Все так
>>22801
там студенты на 3-ем курсе не знают, что такое класс
Бакалавриат этот появился в 2015 году. На момент 16-ого третьего курса даже теоретически быть не могло. Так что все же не на третьем, а на втором.
там студенты на 3-ем курсе не знают, что такое класс
Бакалавриат этот появился в 2015 году. На момент 16-ого третьего курса даже теоретически быть не могло. Так что все же не на третьем, а на втором.
>>26396
Естественно, курс Вавилова идет всего четыре семестра, а 75-е видео это где-то конец второго семестра (если учитывать что всего было 120+ видеозаписей).
То есть речь идет вообще про первый курс, а не про третий, тот анон хуйню ляпнул.
Естественно, курс Вавилова идет всего четыре семестра, а 75-е видео это где-то конец второго семестра (если учитывать что всего было 120+ видеозаписей).
То есть речь идет вообще про первый курс, а не про третий, тот анон хуйню ляпнул.
ощущения, будто кто то из анонов учится там или там...
>>22383 (OP)
ни то, ни другое - крайне не рекомендую.
ни то, ни другое - крайне не рекомендую.
>>22383 (OP)
На мехмате обязателсяная физра, контролируют посещение лекций, совковая администрация. Про вшэ ничего не знаю.
На мехмате обязателсяная физра, контролируют посещение лекций, совковая администрация. Про вшэ ничего не знаю.
>>22383 (OP)
Высшее образование сейчас испытывает тяжелейшей кризис, так как выпускает на улицы людей не готовых к рынку и при этом заставляет из 6 лет заниматься различным бредом. Это не только в России, на западе схожая ситуация.
Если договориться с кандидатом наук в интересующей тебя области, чтобы он вёл студента в нужном направлении, то за два года совместной интенсивнейшей, настоящей работы можно стать крутым, публикуемым математиком, а не загнанной институтской лошадью.
Высшее образование сейчас испытывает тяжелейшей кризис, так как выпускает на улицы людей не готовых к рынку и при этом заставляет из 6 лет заниматься различным бредом. Это не только в России, на западе схожая ситуация.
Если договориться с кандидатом наук в интересующей тебя области, чтобы он вёл студента в нужном направлении, то за два года совместной интенсивнейшей, настоящей работы можно стать крутым, публикуемым математиком, а не загнанной институтской лошадью.
>>29707
А что плохого? Люди, что-то понимающие в этой жизни, всплывут, а зомби пойдут на батарейки для матрицы. Всё идёт по плану.
А что плохого? Люди, что-то понимающие в этой жизни, всплывут, а зомби пойдут на батарейки для матрицы. Всё идёт по плану.
>>29707
Которого никто не публикует, потому что у не то что кандидатской или докторской нет, а даже диплома. Который торгует жопой, потому что не может не то что грант получить, а даже банально зп. Зато да, два года ты будешь сверкать ярче солнца нет не будешь.
>крутым, публикуемым математиком
Которого никто не публикует, потому что у не то что кандидатской или докторской нет, а даже диплома. Который торгует жопой, потому что не может не то что грант получить, а даже банально зп. Зато да, два года ты будешь сверкать ярче солнца нет не будешь.
>>30299
Система научных публикаций насквозь прогнила, дорогой друг. Как и в принципе образование.
Ты говоришь о научной деятельности как о конвейере. А это в принципе не может быть конвейером - это творческий процесс, учёный - штучный товар, а не изготовленный болванчик.
В него будут вливать кучу плохообрботанной математической информации. Делать это будут немотивированные преподы. Никакой речи о строгости доказательств в процессе быть и не может. Стресс и творчество несовместимы.
Это не учить, это калечить человека, отвращать его от красоты науки. Да и ты, с таким-то подходом, мог бы гораздо лучше зарабатывать в других местах.
Система научных публикаций насквозь прогнила, дорогой друг. Как и в принципе образование.
Ты говоришь о научной деятельности как о конвейере. А это в принципе не может быть конвейером - это творческий процесс, учёный - штучный товар, а не изготовленный болванчик.
В него будут вливать кучу плохообрботанной математической информации. Делать это будут немотивированные преподы. Никакой речи о строгости доказательств в процессе быть и не может. Стресс и творчество несовместимы.
Это не учить, это калечить человека, отвращать его от красоты науки. Да и ты, с таким-то подходом, мог бы гораздо лучше зарабатывать в других местах.
>>30299
Издательства - это шушера, налипшая на науку и имеющая с неё процент государственных денег. Науку с этим не мешай.
Издательства - это шушера, налипшая на науку и имеющая с неё процент государственных денег. Науку с этим не мешай.
>>30394
Любой общественный институт это шушера, живуюшая за счет государственных денег, в том числе и "наука".
Любой общественный институт это шушера, живуюшая за счет государственных денег, в том числе и "наука".
>>30405
Особенно наука. Жалкие моченые кровососы сосут деньги рабочего народа, а пользы никакой не приносят. Только выдумывают всё более изощренные способы сказать "ну мы на самом деле ничего не знаем о мире, в котором живём, но вы нам деньги давайте, может до чего-нибудь докумекаем".
Особенно наука. Жалкие моченые кровососы сосут деньги рабочего народа, а пользы никакой не приносят. Только выдумывают всё более изощренные способы сказать "ну мы на самом деле ничего не знаем о мире, в котором живём, но вы нам деньги давайте, может до чего-нибудь докумекаем".
>>30424
Больше половины заканчивают асирантуру без защиты диссертации. А те кто защищают, пишут в теме исследования откровенную лажу. Но это ничего, потому что в дисс совете сидят такие же пиздуны с взаимными цитированиями и совместными публикациями.
После аспирантуры устраиваются в вузы, где работают генераторами бреда, заставляют студентов этот бред заучивать и покупать свои книги за зачет.
Это и есть наука. А сказки про познание мира можешь перед сном себе прочитать.
Больше половины заканчивают асирантуру без защиты диссертации. А те кто защищают, пишут в теме исследования откровенную лажу. Но это ничего, потому что в дисс совете сидят такие же пиздуны с взаимными цитированиями и совместными публикациями.
После аспирантуры устраиваются в вузы, где работают генераторами бреда, заставляют студентов этот бред заучивать и покупать свои книги за зачет.
Это и есть наука. А сказки про познание мира можешь перед сном себе прочитать.
>>30559
Может быть, просто не надо считать тот карго-культ, что в РФ понимается под этим словом, реальной "наукой"?
Может быть, просто не надо считать тот карго-культ, что в РФ понимается под этим словом, реальной "наукой"?
>>30584
Действительно.
Действительно.
>>22839
Под классом имеют ввиду, и всякое множество, и особое множество, которое отличается от других множеств, только своей особенностью быть особенной. какая-та часть, отделяемая от другой в числе(133.213,6). И, структура, определяющая поведение объекта.
Вообще, это тупо говорить о многозначных понятиях вне контекста.
Понятие универсума
Это обозначает и всю вселенную, и любое взятое множество, и любое семейство(множество множеств) заданных множеств.
И самое главное, он под классом и универсумом имел ввиду — просто множество.
Под классом имеют ввиду, и всякое множество, и особое множество, которое отличается от других множеств, только своей особенностью быть особенной. какая-та часть, отделяемая от другой в числе(133.213,6). И, структура, определяющая поведение объекта.
Вообще, это тупо говорить о многозначных понятиях вне контекста.
Понятие универсума
Это обозначает и всю вселенную, и любое взятое множество, и любое семейство(множество множеств) заданных множеств.
И самое главное, он под классом и универсумом имел ввиду — просто множество.
>>30610
Класс - вполне конкретная вещь в математике.
Плохое использование терминов - на совести тех кто их говорит не думая.
Класс - вполне конкретная вещь в математике.
Плохое использование терминов - на совести тех кто их говорит не думая.
>>22383 (OP)
Иди в МИФИ
Иди в МИФИ
>>30559
Н-но я в книжках читал про учёных прошлого, там такая романтика, такое напряжением ума... Неужели всё это ложь, Морфеус?
>Это и есть наука. А сказки про познание мира можешь перед сном себе прочитать.
Н-но я в книжках читал про учёных прошлого, там такая романтика, такое напряжением ума... Неужели всё это ложь, Морфеус?
>>41771
двачую
двачую
>>22383 (OP)
В матфаке либерахи на мехмате картофан. Выбирай.
В матфаке либерахи на мехмате картофан. Выбирай.
>>22801
Теоркат теоракатом, а вот интегральчик взять сможешь?
Теоркат теоракатом, а вот интегральчик взять сможешь?
>>41772
Ты учился по его курсам?
Ты учился по его курсам?
>>22383 (OP)
Тред можно закрывать. Мехмат объединяют с ВМК и Факультетом космических исследований.
Тред можно закрывать. Мехмат объединяют с ВМК и Факультетом космических исследований.
>>69455
лол, давно пора на самом деле, картофель к картофелю.
лол, давно пора на самом деле, картофель к картофелю.
>>69490
Да.
Да.
>>69492
https://meduza.io/news/2020/04/24/proekt-v-mgu-vmesto-fakultetov-poyavyatsya-14-vysshih-shkol
А. И. Шафаревич: Первый пункт повестки: объединение факультетов в научные школы. Больше 40 факультетов объединяют в не более чем 20 школ с сохранением структуры внутри факультетов. От факультетов принимаются пожелания по присоединению, некоторые из них уже отправили. Декан ВМК Соколов озвучивал идею объединения ВМК и мехмата. У нас на факультете широко обсуждался этот вопрос. Группой заинтересованных профессоров и деканатом был разработан проект создания школы на базе мехмата, СУНЦ, центра математического творчества и др. Хотелось бы решить этот вопрос. Также есть идея пригласить в нашу школу ФКИ. Предлагаю обсудить данный проект.
Н. Н. Смирнов: как говорил декан ВМК, он собирается унифицировать программу на 1-2 курсе между двумя факультетами. Мы такого допустить не можем.
https://meduza.io/news/2020/04/24/proekt-v-mgu-vmesto-fakultetov-poyavyatsya-14-vysshih-shkol
А. И. Шафаревич: Первый пункт повестки: объединение факультетов в научные школы. Больше 40 факультетов объединяют в не более чем 20 школ с сохранением структуры внутри факультетов. От факультетов принимаются пожелания по присоединению, некоторые из них уже отправили. Декан ВМК Соколов озвучивал идею объединения ВМК и мехмата. У нас на факультете широко обсуждался этот вопрос. Группой заинтересованных профессоров и деканатом был разработан проект создания школы на базе мехмата, СУНЦ, центра математического творчества и др. Хотелось бы решить этот вопрос. Также есть идея пригласить в нашу школу ФКИ. Предлагаю обсудить данный проект.
Н. Н. Смирнов: как говорил декан ВМК, он собирается унифицировать программу на 1-2 курсе между двумя факультетами. Мы такого допустить не можем.
>>69658
ахаххах
ахаххах
>>69741
А кто не хочет...
А кто не хочет...
>>69741
Привет, я тян, хочу тебя.
Привет, я тян, хочу тебя.
>>22383 (OP)
Очевидное МГУ.
Во Вшэ достаточно пообщаться с преподавателями, чтобы понять что поступать туда НЕ надо.
Очевидное МГУ.
Во Вшэ достаточно пообщаться с преподавателями, чтобы понять что поступать туда НЕ надо.
>>71002
Он скорее про то, что в ВШЭ 1% преподов с мировым именем, а остальные 99% пашут как рабы за копейки.
Он скорее про то, что в ВШЭ 1% преподов с мировым именем, а остальные 99% пашут как рабы за копейки.
>>71046
и кабалы там намного меньше.
и кабалы там намного меньше.
9
>>28309
Все так, начала теорката Вавилов читал первачам во II семестре, я за 30 секунд нашёл программу: https://math-cs.spbu.ru/courses/algebra-2016-2017/
Все так, начала теорката Вавилов читал первачам во II семестре, я за 30 секунд нашёл программу: https://math-cs.spbu.ru/courses/algebra-2016-2017/