Это копия, сохраненная 4 августа 2022 года.
Скачать тред: только с превью, с превью и прикрепленными файлами.
Второй вариант может долго скачиваться. Файлы будут только в живых или недавно утонувших тредах. Подробнее
Если вам полезен архив М.Двача, пожертвуйте на оплату сервера.
Немного о себе на даный момент работаю в магните грущиком как говорится люди разные нужны люди разные важны но платили бы ещё нормалёк. Промотал два года по глупости и об этом не буду трепаться просто сообщаю вам чтоб было представление с кем вы имеете честь разговаривать) по понятиям не живу, 32 года, есть подруга с ребёнком не моим. Но для такого дела думаю нам пора расставатся. Вообще хочу развернуть свою жизнь на 360 градусов и стать новым человеком. Может книжки какие ни будь начну читать. Вобщем пока незнзаю посмотрим.
Ps. Я слева))
Извиняюсь за ошибки если есть. Сегодня позволил себе немного раслабиться)) Будим бросать. Вернусь завтра.
Про суп я нимного не понимаю к чему ты будь добр расшифруй своё послание я не сильно шарю за это всё. А вот беленькую уже не пью с последних праздников на фото кстати начало очередного алкоморофона) и харя уже опухшая и руки. Сейчас так сказать завязываю с бутылками) но и с натурахой тоже кончать надо иначи чуствую как тупею и ленюсь. Это не дело голова мне ещё пригодится. Короче херня это всё. Вобще в идеале надо подчистится перейти на здоровый образ жизни можит там бегать начать турнички зарядка, короче планов очень много. Уже ощущаю как начинаеться новая жизнь. Короче лови пруф братик так сказать из свежей нераспакованой партии след за фото отправил её в помойку. Хоть про это поверь на слово))
Нашел.
Сорямба братва. Руский язык был более дисяти лет назад, малька мог подзабыть. Вобщем будим исправляться)
Бароун, признавайся, это снова ты, сучья рожа?
Браза я тебя как и прошлого оратара не совсем понимаю.
Спасибо!!)) Как говорится дорогу осилит идущий...
Лицо своё сфотай на фоне треда как на этой фотографии тогда поверим. Ты уже себя якобы сдеанонил поэтому проблем не будет.
Так можит это не моё фото и так шутканул чутка... А можит и моё)) Вобщем думай гадай)
Давай без пустого нигатива и оскорблений. Если я в чем то ниправ, то растолкуй мне а я послушаю почитаю. Если что то ненравится и хочется уязвить кого то, то можно ведь пройти мимо. Вобщем надо оставаться человеком даже в сети.
Короче если пишу в отдельном окошке, то отправляю без имени, если прям на сайте, то всё чики-пуки. Понял принял.
Звучит как приговор) Меня там ещё Бароуном звали, им то же надо быть?)
Примеры не делал чисто почитал в голове примерчики порешеал, только в конце все контроши прорешал в титради. Проверил и оказалось я ненастолько безнадежен можно записыватся в шейстой клас)) Так сказать делюсь коеспектом.
Натуральные числа это числа которые используются при натуральном счёте, короче когда считаем чтото в реальном мире. Ноль к этому не относится. Помима десятичной системы можно использовать любую другую систему счисления вроде двоичной или шеснацеричной.
Вычитание это действие обратное сложению, умножение есть сокращеное сложение, деление это действие обратное умножение, возведение в степень это сокращеное умножение. Свойства арифметических действий
Переместительный закон сложение --- от перемены мест слагаемых сумма не меняется. a + b = b + a
Сочетательный закон сложения --- (a + b) + c = a + (b + c)
Распределительный закон умножения --- c(a + b) = ac + ab
Переместительный закон умножения --- ab = ba
Сочетательный закон умножения --- (ab)c = a(bc) = (ac)b = abc
Дроби деляться по записи на два вида --- обыкновеные и десятичные. В обыкновеной записи дробь представляет из себя знаменатель изображающий количество частей на которое поделено чтото целое, и числитель изображающий количество имеющихся у нас частей. Обыкновеные дроби бывают правильные, неправельные и смешаные. Чтоб найти часть числа по его целому, то мы делим целое на общее число частей (знаменатель) и умножаем на нужное количество частей (числитель) или проще --- умножаем число на дробь. Чтоб найти целое число по его части, то мы делим эту часть на количество имеющихся у нас частей (числитель), темсамым находя одну такую часть и умножаем на общее количество частей (знаменатель) или проще --- делим часть целого числа на дробь изображающую эту часть. Если умножить или разделить числитель и знаменатель на одно число, то дробь останется прежней. Для сложения или вычитания обыкновеных дробей, их нужно привести к общему знаменателю. Десятичная запись это то же самое число, но записаное в виде --- целая часть запятая десятичная часть. Чтоб перевести обыкновенную дробь в десятичную нужно домножить обе части чтоб в знаменателе получилось число десять, сто, тысяча и т.д.... , либо разделить числитель на знаменатель. Получается не всегда, в этом случае округляем до нужных долей.
Процент это просто одна сотая от числа. Это понимание облегчает нам дальнейшую работу с задачами на проценты.
Скажу чесно неожидал встретить геометрию) Точка это объект который берём на веру. Прямая это бесконечная линия. Луч это часть прямой с началом но без конца. Отрезок это часть прямой. Ломаная это несколько соедененых отрезков. Бывают замкнутые, незамкнутые и самопересекающиеся. Угол это два луча с общим началом. Бывают острые, тупые, прямые, развёрнутые. Измеряются в градусах, минутах и секундах. Бисектриса это прямая делящая угол на две равных части. Перпендикуляр это прямая пересекающая другую прямую и образующая с ней прямой угол. Паралельные прямые это линии которые не имеют точек пересечения. Прямоугольник это четырехугольник с прямыми углами и равными противолежащими сторонами. Паралелограм это четырехугольник у которого противолежащие стороны паралельны. Треугольник это фигура состоящая из трёх отрезков соединяющие точки не лежащие на прямой. Высота это перпендикуляр проведёный из угла к противолежащей стороне. Сумма углов треугольника равна 180 градусам. Прямоугольный параллелипипид это многограник с гранями прямоугольниками.
Длина это количество какихто единиц содержащихся на прямой линии объекта от одной точки к другой. Площадь это количество какихто квадратных единиц содержащихся на стороне объекта. Объем это количество какихто кубических единиц содержащихся внутри объекта. Ну тут само напрашивается привязать эти измерения к размерности пространства, но пока незнаю... Периметр это сумма длин границ объекта.
Sпрямоугольника = ab; Pпрямоугольника = 2(a + b). Где a и b это длина и ширина фигуры соотвествено. Sпаралелограма = ah, если разрежем его на две части то получим --- Sтреугольника = 1/2 * ah, где a и h это основание и высота соотвествено. Vпрямоугольного параллелипипида = abh, где a, b и h это длина, ширина и высота.
Ощущение что на проверку правил руского языка ушло больше времени чем на само письмо. Вобщем поправляйте если что)
Примеры не делал чисто почитал в голове примерчики порешеал, только в конце все контроши прорешал в титради. Проверил и оказалось я ненастолько безнадежен можно записыватся в шейстой клас)) Так сказать делюсь коеспектом.
Натуральные числа это числа которые используются при натуральном счёте, короче когда считаем чтото в реальном мире. Ноль к этому не относится. Помима десятичной системы можно использовать любую другую систему счисления вроде двоичной или шеснацеричной.
Вычитание это действие обратное сложению, умножение есть сокращеное сложение, деление это действие обратное умножение, возведение в степень это сокращеное умножение. Свойства арифметических действий
Переместительный закон сложение --- от перемены мест слагаемых сумма не меняется. a + b = b + a
Сочетательный закон сложения --- (a + b) + c = a + (b + c)
Распределительный закон умножения --- c(a + b) = ac + ab
Переместительный закон умножения --- ab = ba
Сочетательный закон умножения --- (ab)c = a(bc) = (ac)b = abc
Дроби деляться по записи на два вида --- обыкновеные и десятичные. В обыкновеной записи дробь представляет из себя знаменатель изображающий количество частей на которое поделено чтото целое, и числитель изображающий количество имеющихся у нас частей. Обыкновеные дроби бывают правильные, неправельные и смешаные. Чтоб найти часть числа по его целому, то мы делим целое на общее число частей (знаменатель) и умножаем на нужное количество частей (числитель) или проще --- умножаем число на дробь. Чтоб найти целое число по его части, то мы делим эту часть на количество имеющихся у нас частей (числитель), темсамым находя одну такую часть и умножаем на общее количество частей (знаменатель) или проще --- делим часть целого числа на дробь изображающую эту часть. Если умножить или разделить числитель и знаменатель на одно число, то дробь останется прежней. Для сложения или вычитания обыкновеных дробей, их нужно привести к общему знаменателю. Десятичная запись это то же самое число, но записаное в виде --- целая часть запятая десятичная часть. Чтоб перевести обыкновенную дробь в десятичную нужно домножить обе части чтоб в знаменателе получилось число десять, сто, тысяча и т.д.... , либо разделить числитель на знаменатель. Получается не всегда, в этом случае округляем до нужных долей.
Процент это просто одна сотая от числа. Это понимание облегчает нам дальнейшую работу с задачами на проценты.
Скажу чесно неожидал встретить геометрию) Точка это объект который берём на веру. Прямая это бесконечная линия. Луч это часть прямой с началом но без конца. Отрезок это часть прямой. Ломаная это несколько соедененых отрезков. Бывают замкнутые, незамкнутые и самопересекающиеся. Угол это два луча с общим началом. Бывают острые, тупые, прямые, развёрнутые. Измеряются в градусах, минутах и секундах. Бисектриса это прямая делящая угол на две равных части. Перпендикуляр это прямая пересекающая другую прямую и образующая с ней прямой угол. Паралельные прямые это линии которые не имеют точек пересечения. Прямоугольник это четырехугольник с прямыми углами и равными противолежащими сторонами. Паралелограм это четырехугольник у которого противолежащие стороны паралельны. Треугольник это фигура состоящая из трёх отрезков соединяющие точки не лежащие на прямой. Высота это перпендикуляр проведёный из угла к противолежащей стороне. Сумма углов треугольника равна 180 градусам. Прямоугольный параллелипипид это многограник с гранями прямоугольниками.
Длина это количество какихто единиц содержащихся на прямой линии объекта от одной точки к другой. Площадь это количество какихто квадратных единиц содержащихся на стороне объекта. Объем это количество какихто кубических единиц содержащихся внутри объекта. Ну тут само напрашивается привязать эти измерения к размерности пространства, но пока незнаю... Периметр это сумма длин границ объекта.
Sпрямоугольника = ab; Pпрямоугольника = 2(a + b). Где a и b это длина и ширина фигуры соотвествено. Sпаралелограма = ah, если разрежем его на две части то получим --- Sтреугольника = 1/2 * ah, где a и h это основание и высота соотвествено. Vпрямоугольного параллелипипида = abh, где a, b и h это длина, ширина и высота.
Ощущение что на проверку правил руского языка ушло больше времени чем на само письмо. Вобщем поправляйте если что)
Сами по себе события не окрашены эмоционально. То, как вы их интерпретируете, заставляет вас испытывать те или иные чувства.
Глава 2. Поиск автоматических мыслей.
Сам по себе поиск автоматических мыслей полноценным лечением не считается. Это лишь первый шаг многих когнитивно-поведенческих терапевтических тренингов.
Человек воспринимает данные мысли как машинальные — возникшие без предварительного размышления и аргументации, и поэтому они кажутся ему убедительными и обоснованными
Слушайте свои автоматические мысли
Автоматические мысли молниеносны, и поэтому уловить их трудно. Они передаются через мимолетный образ или выражаются в одном слове. Вот два способа, которые помогут вам «поймать» их:
1. Воссоздайте проблемную ситуацию, снова и снова мысленно переживая ее до тех пор, пока не появится болезненное чувство. О чем вы думаете, когда это чувство возникает? Представьте, что ваши мысли — это пленка в замедленном воспроизведении. Просмотрите свой внутренний диалог, кадр за кадром.
2. Переведите краткие утверждения в развернутые. Недостаточно слышать лишь ключевые слова. Необходимо выслушать полную внутреннюю аргументацию, чтобы понять искаженную логику, рождающую болезненные эмоции.
Чтобы понять силу своих автоматических мыслей и роль, которую они играют в вашей эмоциональной жизни, начните вести «Журнал мыслей». На данном этапе важно осознать, что мысли порождают и поддерживают эмоции. Чтобы уменьшить болезненные переживания, вы, прежде всего, должны прислушаться к тому, что думаете, а затем определить, насколько это верно. Как уже было сказано, ваши мысли в конечном итоге порождают ваши чувства.
Каждый раз, уловив автоматическую мысль, делайте отметку на специальной карточке, которую необходимо всегда носить с собой.
Подсчет автоматических мыслей поможет вам дистанцироваться от них и даст ощущение контроля. Вместо того чтобы принимать свои автоматические мысли за догму, вы будете их отпускать. Посчитав мысль, вы не станете на ней останавливаться и прокручивать в голове.
С одной стороны вроди помогает частично убирает барьер мешающий произвисти первое действие, с другой стороны времени не напосешся каждую мыслю расписывать... Вобщем продолжаем.
Окошко так и манит отправить сообщение) Вобщем будим приучать себя к сайту.
https://www.youtube.com/playlist?list=PL4HIPH3AuwCQMPIpBhHkyX74qOv_HNCY-
Утром и вечером по 15 минут. Думаю осилю.
Вобщем лечимся.
Ты вообще ебанутый что ли?
Ошибся днивником?
Нипонял тебя...
Ещё забыл отписаться >>05962 поделал утром витоге ушло час пока разобрался пока посмотрел но мышцы разогрело расятнуло ощущение хруста в позванке пропало. Завтра повторим и утром и вечером. Вобщем ещё час чёнить поделаю потом спать.
Если ты из Ростова, тут скидку 50% оформляют на первый заказ в ЯМе такчто вобще по красате выходит. Я бывает напару с кем ни будь заказываю чтоб адрес не блокнули) Раньше промики самоката покупал и затаривался на месяц но после фивральской движухи лавочку вроде прикрыли. Вобщем смотри сам.
Короче дочитал. Осталось прорешать контроши. Можит ещё самостоятельные работы посмотрю. Конспекты сюда переписывать неудобно утомительно такчто всё в тетрадку буду записывать или скидывать сюда разбор каких то трудных для меня вещей. Вобщем вот как то так.
С шистым закончили. Помима этого учебника прорешал ещё контроши в методичиском пасобии и зделал итоговую работу. Всё понимаю, единственное обратные пропорции дались трудновато... Вобщем переходим в сидьмой клас)
Так... пара вопросов.
Что такое это Талкин? Где кто, как и зачем миня прижимали? Я так по нимаю это один человек задаёт не понятные вопросы? Вобщем страно.
Поминял на версию посвижее, правда в учебнике всё немного размыто бываит путаю знак равно с минусом. Короче закончил пока первую главу. Вобщем вечером продолжу.
Вот ещё что... >>05717 ниделя как и обищал прошла сигодня будим идти дальше. Ябы ни сказал что записей получилось много, мистами филонил но некоторый прогресс имеется.
Вобщем в процессе.
Скорее устал от однатипных и ни понятных вопросов... Вобщем пока вы ни объясните что такое Талкин, я ни смогу вам внятно отвечать.
Глава 3. Изменение паттернов ограниченого мышления
Восемь паттернов ограниченного мышления
1. Фильтрация (избирательное абстрагирование). Особенностью этого паттерна является резко суженное поле зрения — фокусирование внимания на каких-то одних деталях ситуации и игнорирование всех остальных ее особенностей. Одна деталь определяет отношение ко всей ситуации или событию. Память тоже порой очень избирательна. Вы можете помнить только определенные события из всей своей предыдущей жизни. Фильтруя свои воспоминания, вы часто обходите вниманием позитивный опыт и задерживаетесь только на тех обстоятельствах, которые вызвали у вас раздражение, тревогу или уныние. Фильтрация нагнетает отрицательные мысли, преувеличивая значение негативных событий в вашей жизни и игнорируя весь позитивный опыт. Вы придаете непомерное значение своим страхам, неудачам и недовольствам, поскольку они вытесняют из вашего сознания все прочее.
2. Поляризованное (или «черно-белое») мышление. Самой главной опасностью поляризованного мышления является его воздействие на ваше отношение к самому себе. Вы можете считать, что раз вы человек несовершенный и невыдающийся, значит, — неудачник и болван. Вы должны быть безупречны, в противном случае вас ждет провал. Среднего не дано, нет места для ошибок.
3. Сверхобобщение. Для этого паттерна характерна тенденция делать глубокие умозаключения, основанные на единственном событии или факте. Сверхобобщения часто принимают форму безусловных утверждений, неких аксиом. Еще одним признаком сверхобобщения служат ярлыки, которыми вы награждаете людей, вещи, места, вызывающие неприязнь. Каждый из этих ярлыков может содержать в себе долю истины, но эта доля определяет общий вывод. Такие ярлыки не признают никаких опровергающих доводов, и ваше мировосприятие становится шаблонным и одномерным.
4. «Чтение мыслей». Без объяснений окружающих вы прекрасно знаете, что они чувствуют и почему поступают именно так, а не иначе. Вам также точно известно, что они думают о вас. Подобным же образом вы предполагаете, что люди думают о вас. Такие умозаключения основаны на интуиции, подозрениях, неясных предчувствиях и случайном опыте прошлого. Они ничем не подтверждены, но, тем не менее, вы в них верите.
5. Катастрофизация. Вы постоянно ожидаете и представляете надвигающуюся беду.
6. Преувеличение. Преувеличивая, вы придаете вещам сверхзначение. Небольшие ошибки становятся трагическими просчетами. Незначительные препятствия трансформируются в непреодолимые барьеры.
7. Персонализация. Вы полагаете, что все слова и действия окружающих — это реакция на вас. Вы также постоянно сравниваете себя с другими, пытаясь определить, кто умнее, компетентнее, привлекательнее и так далее. И даже когда вы выигрываете в сравнении, в самой основе этого действия заложено ваше сомнение в собственной значимости. Получается, вам необходимо постоянно убеждаться в своей ценности, сравнивая себя с другими. Если сравнение в вашу пользу, вы испытываете временное облегчение. Если оказываетесь хуже, то чувствуете себя униженными.
8. Долженствования. В рамках этого паттерна вы действуете исходя из свода жестких правил о том, как должны поступать сами и окружающие вас люди. Ваши долженствования утомительны для вас так же, как и для других людей. Вы вынуждены демонстрировать определенное поведение, но никогда не задумывались, имеет ли это на самом деле смысл. И вы испытываете чувство вины, когда сами не следуете своим правилам.
Глава 3. Изменение паттернов ограниченого мышления
Восемь паттернов ограниченного мышления
1. Фильтрация (избирательное абстрагирование). Особенностью этого паттерна является резко суженное поле зрения — фокусирование внимания на каких-то одних деталях ситуации и игнорирование всех остальных ее особенностей. Одна деталь определяет отношение ко всей ситуации или событию. Память тоже порой очень избирательна. Вы можете помнить только определенные события из всей своей предыдущей жизни. Фильтруя свои воспоминания, вы часто обходите вниманием позитивный опыт и задерживаетесь только на тех обстоятельствах, которые вызвали у вас раздражение, тревогу или уныние. Фильтрация нагнетает отрицательные мысли, преувеличивая значение негативных событий в вашей жизни и игнорируя весь позитивный опыт. Вы придаете непомерное значение своим страхам, неудачам и недовольствам, поскольку они вытесняют из вашего сознания все прочее.
2. Поляризованное (или «черно-белое») мышление. Самой главной опасностью поляризованного мышления является его воздействие на ваше отношение к самому себе. Вы можете считать, что раз вы человек несовершенный и невыдающийся, значит, — неудачник и болван. Вы должны быть безупречны, в противном случае вас ждет провал. Среднего не дано, нет места для ошибок.
3. Сверхобобщение. Для этого паттерна характерна тенденция делать глубокие умозаключения, основанные на единственном событии или факте. Сверхобобщения часто принимают форму безусловных утверждений, неких аксиом. Еще одним признаком сверхобобщения служат ярлыки, которыми вы награждаете людей, вещи, места, вызывающие неприязнь. Каждый из этих ярлыков может содержать в себе долю истины, но эта доля определяет общий вывод. Такие ярлыки не признают никаких опровергающих доводов, и ваше мировосприятие становится шаблонным и одномерным.
4. «Чтение мыслей». Без объяснений окружающих вы прекрасно знаете, что они чувствуют и почему поступают именно так, а не иначе. Вам также точно известно, что они думают о вас. Подобным же образом вы предполагаете, что люди думают о вас. Такие умозаключения основаны на интуиции, подозрениях, неясных предчувствиях и случайном опыте прошлого. Они ничем не подтверждены, но, тем не менее, вы в них верите.
5. Катастрофизация. Вы постоянно ожидаете и представляете надвигающуюся беду.
6. Преувеличение. Преувеличивая, вы придаете вещам сверхзначение. Небольшие ошибки становятся трагическими просчетами. Незначительные препятствия трансформируются в непреодолимые барьеры.
7. Персонализация. Вы полагаете, что все слова и действия окружающих — это реакция на вас. Вы также постоянно сравниваете себя с другими, пытаясь определить, кто умнее, компетентнее, привлекательнее и так далее. И даже когда вы выигрываете в сравнении, в самой основе этого действия заложено ваше сомнение в собственной значимости. Получается, вам необходимо постоянно убеждаться в своей ценности, сравнивая себя с другими. Если сравнение в вашу пользу, вы испытываете временное облегчение. Если оказываетесь хуже, то чувствуете себя униженными.
8. Долженствования. В рамках этого паттерна вы действуете исходя из свода жестких правил о том, как должны поступать сами и окружающие вас люди. Ваши долженствования утомительны для вас так же, как и для других людей. Вы вынуждены демонстрировать определенное поведение, но никогда не задумывались, имеет ли это на самом деле смысл. И вы испытываете чувство вины, когда сами не следуете своим правилам.
Начните с анализа своих самых мрачных автоматических мыслей, чтобы выяснить, какому паттерну ограниченного мышления они соответствуют. Записывайте все обнаруженные паттерны. В следующую колонку перепишите свои автоматические мысли, придав им более мягкую форму, или придумайте альтернативное мнение, которое опровергает вашу автоматическую мысль. В работе над паттернами ограниченного мышления вам поможет следующий подраздел. После того, как вы проанализируете автоматические мысли, переоцените свои неприятные чувства и заполните последнюю колонку. Острота ваших чувств должна снизиться.
Формулируем уравновешенные (или альтернативные) мысли
1. Фильтрация.
Характерные особенности паттерна:
• Фокусирование на негативном.
• Игнорирование позитивного.
Ключевые действия по изменению паттерна:
• Переместить фокус.
2. Поляризованное мышление.
Характерные особенности паттерна:
• Восприятие только крайних форм окружающей действительности, отсутствие каких бы то ни было компромиссов и полутонов.
Ключевые действия по изменению паттерна:
• Исключить полярные суждения.
• Перейти к оценке объектов и явлений жизни в процентном отношении.
3. Сверхобобщение.
Характерные особенности паттерна:
• Беспочвенные выводы, основанные на скудных фактах.
Ключевые действия по изменению паттерна:
• Перейти к точному подсчету.
• Начать опираться на конкретные факты.
• Помнить, что абсолютов не существует.
• Исключить негативные ярлыки.
4. Чтение мыслей.
Характерные особенности, паттерна:
• Убеждение, что вы знаете мысли и чувства окружающих.
Ключевые действия по изменению паттерна:
• Проверить свои допущения.
• Найти факты, подтверждающие ваши выводы.
• Придумать альтернативные интерпретации.
5. Катастрофизация.
Характерные особенности паттерна:
• Постоянное ожидание самого худшего.
Ключевые действия по изменению паттерна:
• Определить вероятность события.
6. Преувеличение.
Характерные особенности паттерна:
• Гиперболизация сложностей.
• Сведение к минимуму позитивных сторон.
Ключевые действия по изменению паттерна:
• Видеть реальный масштаб проблемы.
• Перестать все преувеличивать.
7. Персонализация.
Характерные особенности паттерна:
• Убежденность, что все действия окружающих людей — это их непосредственная реакция на вас.
• Сравнение себя с другими.
Ключевые действия по изменению паттерна:
• Найти подтверждения своим домыслам.
• Понять, что у всех людей есть сильные и слабые стороны.
• Отказаться от сравнений, так как они бессмысленны.
8. Долженствования.
Характерные особенности паттерна:
• Убежденность, что вы и все вокруг должны действовать согласно конкретным правилам.
Ключевые действия по изменению паттерна:
• Понять, что из любых правил есть исключения.
• Понять, что ценности — личное дело каждого.
План действий
Ваши уравновешенные (или альтернативные) мысли, которые вы записали в журнал, могут касаться действий, которые необходимо предпринять. Обведите эти пункты и определите дату, когда вы начнете претворять их в жизнь. Чтобы следовать намеченному плану действий, требуются усилия, время, готовность преодолевать трудности. Возможно, для реализации плана вам придется разбить его на несколько этапов и каждый внести в свое расписание.
Формулируем уравновешенные (или альтернативные) мысли
1. Фильтрация.
Характерные особенности паттерна:
• Фокусирование на негативном.
• Игнорирование позитивного.
Ключевые действия по изменению паттерна:
• Переместить фокус.
2. Поляризованное мышление.
Характерные особенности паттерна:
• Восприятие только крайних форм окружающей действительности, отсутствие каких бы то ни было компромиссов и полутонов.
Ключевые действия по изменению паттерна:
• Исключить полярные суждения.
• Перейти к оценке объектов и явлений жизни в процентном отношении.
3. Сверхобобщение.
Характерные особенности паттерна:
• Беспочвенные выводы, основанные на скудных фактах.
Ключевые действия по изменению паттерна:
• Перейти к точному подсчету.
• Начать опираться на конкретные факты.
• Помнить, что абсолютов не существует.
• Исключить негативные ярлыки.
4. Чтение мыслей.
Характерные особенности, паттерна:
• Убеждение, что вы знаете мысли и чувства окружающих.
Ключевые действия по изменению паттерна:
• Проверить свои допущения.
• Найти факты, подтверждающие ваши выводы.
• Придумать альтернативные интерпретации.
5. Катастрофизация.
Характерные особенности паттерна:
• Постоянное ожидание самого худшего.
Ключевые действия по изменению паттерна:
• Определить вероятность события.
6. Преувеличение.
Характерные особенности паттерна:
• Гиперболизация сложностей.
• Сведение к минимуму позитивных сторон.
Ключевые действия по изменению паттерна:
• Видеть реальный масштаб проблемы.
• Перестать все преувеличивать.
7. Персонализация.
Характерные особенности паттерна:
• Убежденность, что все действия окружающих людей — это их непосредственная реакция на вас.
• Сравнение себя с другими.
Ключевые действия по изменению паттерна:
• Найти подтверждения своим домыслам.
• Понять, что у всех людей есть сильные и слабые стороны.
• Отказаться от сравнений, так как они бессмысленны.
8. Долженствования.
Характерные особенности паттерна:
• Убежденность, что вы и все вокруг должны действовать согласно конкретным правилам.
Ключевые действия по изменению паттерна:
• Понять, что из любых правил есть исключения.
• Понять, что ценности — личное дело каждого.
План действий
Ваши уравновешенные (или альтернативные) мысли, которые вы записали в журнал, могут касаться действий, которые необходимо предпринять. Обведите эти пункты и определите дату, когда вы начнете претворять их в жизнь. Чтобы следовать намеченному плану действий, требуются усилия, время, готовность преодолевать трудности. Возможно, для реализации плана вам придется разбить его на несколько этапов и каждый внести в свое расписание.
Горловые звуки напомнили тему хаоса из первого DoW'a. Надо будит поискать ещё что то подобное. Вобщем слушаем.
Пока думаю зделать пока только учебник потом зделать задачник потом порешаю контроши. Как раз можит что то подзабуду и освежу память так сказать. Пока зделал 4 главы учебникак и 2 главы задачника. Вобщем идём без особых препятствий.
Мой стек:
Язык Джава - se + частично ee. Пока останавлюсь на 11 версии, там если что посмотрим.
Спринг бут - jdbctemplate, datajpa, rest, security
Хибернейт.
Язык SQL - базовый уровень запросов на уровне юнионов и джоинов. Жилатильно ещо поработать с разными базами вроди MySQL или PostrgeSQL. Корочи посмотрим.
По мелочи - базовые знания ситей и ентернета, сваггер, алгоритмы которые спрашивают на собиседованиях, линукс на уровне юзира, докер, гит на уровне мерджа веток и пулл реквестов, флайвей.
Сигодня по планам посмотреть трёхчасовой видос по докеру который думаю покроит 100% моих потребностей на ближайшее время, законспектировать его.
Правда я так и нипонял где тут матиматика нужна дошол уже до лямбда-функций и стрим АПИ, но ничего кроме базовой арифметики ни пригодилось. Вобщем росписал.
Так...
Что касае-мо прогромирования то сигодня я пожалуй начну делать проект по видосу. Стек --- спринг бут + постгрес (в докере) + флайвей. Идёт всиго час но зная сибя и свой уровень знаний думаю это затянится... Если уложусь до дивяти часов то начну смотреть следущий видос по язку Джава.
Вобщем расплонировал.
Откладываю ещё на недели, потомучто филонил. Всиго одна запись. Сдругой стороны тут всего пара дней была свободных... Но это миня ни освобождает от ответствености. Хочу ещо сказать что низависимо от записей я прокручиваю в голове и появились непонятные переживания и чуства. Вобщем через неделю продолжим.
Вобщем ща схожу поем потом по графику матеша и прогромирование можит ещо на турничке повишу.
>>05241 (OP)
>С английским вообще незнаю
Корочи уже полмесяца прошло а я ещо ни приступил. По-ходу я из той породы людей которых надо палкой бить чтоб они шевелились) Буду тогда проходить учебники мерфи, суда можит свои сочинения покидаю или мыслишки излогать на инглише. Вобщем главное что я начал двигаться а там посмотрим.
>>05434
>Можит пока только кинчики или сирики посмотрю с переводами
Корочи всё на русском удаляю, перекачиваю тока на английском и добираю сабы тожи на английском. Буду смотреть по фильму раз в смену. Жаль конечно что нескем будет посмотреть. Хо-тя смотреть с кемто это всегда прилюдия к чемуто... Здесь буду регестрировать прогрес. У миня кокраз в списке 150 фильмов, правда половина это наше или французское кино, вобщем неважно мне до конца года хватит. Вобщем начинаю просвищаться.
>>08564
>Корочи не побидил
Побидил ищо неделю назад тока забыл отписать здесь. Игруха прикольная но в начали и к концу становится скучновато. Вобщем пока не до игры.
Вобщем нормалёк.
Корочи закрыл програму минимум --- зделал учебник по метеши и посмотрел тот видос со сприг бутом. Видос нимного разочоровал, пото му что он взял уже полуготовый crud-проект и просто докидывал тихнологии сверху + показывал как это всё работает в среде разработки. Ну вобщем хо тя это нисовсем то что я ожидал, но такие знания лишними нибудут. Корочи одна высокоуровнивщена... Вобщем узнал как включать докер в идее, подключаться к бд, прикоснулся к спринг буту первый раз, познакомился с миграцией баз данных, пописал свои запросы и нацонец посмотриел как это всё рабоает вместе.
Я и так понимаю основная задача подобной высокоуровнивой разработки это не овладеть тихнологиями, а собрать всё вместе, чтоб заработало?))
Прогромирование. Пожалуй надо начинать писать свой проект и развивать свои знания на практике. Корочи сигодня обдумаю стек и всё подготовлю. Плюс посмотрю видос по язку джава. Вобщем составляю стек, описываю идею проекта, скачиваю и подготавливаю всё необходимое, после смотрю видос по языку джава.
Матеша. Корочи как нихочится тащить суда нигатив, но появились проблемы со здоровьем, такчто на ближайшую неделю я с матешей ничего точного необищаю... А там посмотрим. Хочу прорешать 2-3 главы задачника, но пока низнаю что будет с состоянием. Вобщем ориентируюсь на 2-3 главы задачника.
Английский. Полистаю учебник, зделаю пару глав. Корочи это я тока час назад всё решил, ещо ничего толком неготово. Вобщем составляю учебный план и закрываю сигодня 1-2 главы. Сигодня-завтара посмотрю 1 кинчик.
Вобщем расплонировал.
Первый видос --- вводная лекция про историю языка и применение. Ничего выделять особо нехочется.
Второе видео.
1. Java 10+ добавлен тип var. Тип этой переменной определяется на этапе компиляции/инициализации.
2. Операторы с коротким замыканием || и &&
3. У логического И больший приоритет чем у логического ИЛИ
4. Java 14+ добавлен новый оператор switch с лямбдами.
5. Java 13+ добавлены text blocks
6.Если в цикл засунуть false-константу, то получим ошибку - unreachable code
Добухался до геморроя и проблем с позвоночником когда лбом поцеловал бордюр. Витоге ни полежать ни посидеть, третий день на ногах. Так что думаю мне уже хватит.
Лекция 3
1. Все объекты (включая массивы и исключая примитивные типы) наследуются от класса Object.
2. Ключевое слово label
3. Вложенные пакеты это разные пакеты. Структура пакетов - плоская.
4. this - ссылка на себя
5. super в отличии от this не указывает на конкретный объект. Это лишь указание компилятору вызвать метод суперкласса.
6. Возвращаемые типы ковариантны.
7. Секции инициализации (static and non-static)
8. Не использовать finalize.
9. default методы интерфейсов.
10. Все переменные в интерфейсах являются константами.
11. Отличие интерфейсов от абстрактных классов --- у первых нет состояния и конструкторов. Нет множественного наследования классов.
12. Оператор сравнения instanceof
13. Java 14+ Pattern matching
14. Инстанцирование вложенного класса: new Outer().new Inner()
15. Каждый внутрений класс содержит в себе неявную ссылку на внешний. (Важно для GC)
16. Outer.this.field --- ссылка на внешний класс
17. Инстанцирование внутреннего класса: new Outer().Inner();
18. Local classes
19. Java 14+ records
Корочи братуха видимо мы с тобой друг друга так и не поймём. Лутше прямо спроси миня или скажи что ты хочишь, иначи так и будим пирекидыватся фразами.
да вроде всё збс с возрастом, тоже не въезжаю чего ты к нему приебался, братишка
Это уже возраст опытных разработчиков, а ты ещё даже не вкатыш
Ну хоть ктото чтото понял))
Надо будит также лицо вырезать и на гитхаб поставить аватарку)
А сейчас наверно просто спать лягу. Вобщем ждите утром.
Вобщем приятный сон с нолётом ностальгии.
Прогромирование. Как и говорил вчира. Хочу сигодня пописать доменую модель + скрипты инициализации для базы. Плюс видос по языку Джава. Вобщем проект + видос.
Матеша. Вчира ничего нисделал по-причинам описанным выше. Сигодня тоже посмотрим... Но вроди миня уже попускает. Вобщем планы как и вчира.
Английский. Продолжаим начинать мёрфи. Вобщем планы как и вчира.
Вобщем расплонировал.
Вобщем сигодня работаю с молодыми ковбоями и инди роком.
Лекция 4
1. Общие правила при проектировании классов - инкапсулировать по максимуму, минимизировать мутабельность, документировать точки расширения через наследование либо запрещать наследование.
2. Исключительные ситуации: баги, неккоректные входные данные, железо и сеть.
3. try-multicatch
4. Обёртывание исключений
5. При переопределени методов с исключениями - исключение должно быть того же типа или субтипа, либо их вообще может не быть.
6. Throw early catch late
7. Не использовать исключения для контроля выполнения.
8. ThreadLocalRandom
9. String pool
10. Вместо s.equals("abc") использовать "abc".equals(s)
11. Интернирование строк
12. Использовать StringBuilder для конкатенации строк
13. join()
14. Не использовать indexOf(), lastIndexOf(), replace(), split()
Сразу хочется отметить - очень много воды. Хотя в целом для подобной литературы 'made in USA' это обычное дело.
Вся суть тренировки это 6 упражнений на силу со своим весом (отжимания, приседания, скручивания, подтягивания, мост, отжимания на руках) разделённых на 10 уровней каждое. Первые уровни это самые базовые упражнения направленные скорее на суставы и связки, их смогут выполнить люди даже с совсем нулевой подготовкой. 4-6 уровни это классическое выполнение. Всё что выше, это уже уровень воркаута. Мост и отжимания на руках добавляются по достижении 6го уровня отжиманий и приседаний. Отмечу также, что всё расписано достаточно подробно, от разминки и дыхания, до плана тренировок. Вот что касается плана, так он меня немного разочоровал, автор предлагает работать на 1м уровне всего 2 дня в неделю, по 2 упражнения по 2-3 подхода. Т. е. получаем скручивания + отжимания в понедельник и приседания + подтягивания в пятницу. В итоге получается по 7 дней отдыха на группу мышц. Мне кажется что это чересчур.
В целом могу сказать что книга меня заинтересовала, буду заниматься в свободное время но немного подкорректирую график: 2 упражнения - день отдыха - 2 других упражнения.
Корочи точные планы --- 1. робота над проектом как и плонировал вчира. 2. Тут было чтото важное но я забыл), если вспомню то допишу...
Планы по-возможности --- 1. Посмотреть следующую лекцию по языку Джава. 2. Пройти ещё 5 юнитов в Мёрфи. 3. Потренить по книге которую я вчира прочитал.
Матеша уже думою понятно что переносится на следущие выходные.
Вобщем расплонировал.
Отзыв как и книга мне понравился, но всётаки автор советует проявить тирпение и двигаться постепенно. Хотя я сам работаю грущиком и можит всё та ки начать самому думоть. Так скозать появился конфликт интересов. Вобщем думою.
>2. Тут было чтото важное но я забыл), если вспомню то допишу...
Посмотреть кинчик. Нашол английский торрент, накочал вчира 12 штук на английском, осталось догрузить субтитры тоже на английском. Вобщем хватит фильмов до осини.
ДУмол будит легче... Хотя ведь вся соль в медленом выполнении поэтому для ниподготовлиного чиловека вроди миня это потненько. Вобщем ща покидаю сюда основыне пункты, ато каждый раз в пдф заглядывать и листать неудобно.
Опять с окна отправил... Вобщем это был я.
Общие правила и идеи:
• Избегайте неудобных углов и положений рук. Найдите форму упражнения, удобную для вас.
• Держите торс, бедра и голени на одной линии. Прогиб в пояснице во время отжиманий происходит только потому, что талия является слишком слабой, чтобы зафиксировать тело.
• Держите ноги вместе. Расставленные ноги устраняют необходимость стабилизации туловища во время движения и делают упражнения легче.
• Руки должны быть прямыми в конечной части движения, но не переразгибаться в локтях - оставляйте небольшой изгиб в локтях, чтобы предотвратить зажимы в суставах.
• Дыхание должно быть плавным. Как правило, выдох на пути вверх, и вдох на пути вниз. Если дыхание становится затрудненным, то у вас есть проблемы.
Две секунды вниз + вдох - секунда паузы - две секунды вверх + выдох
УРОВЕНЬ 1: ОТЖИМАНИЯ ОТ СТЕНЫ
Выполнение:
Отжимания от стены - Встаньте лицом к стене. Держите ноги сомкнутыми, упритесь ладонями в стену. Это начальная позиция (рис.1). Ваши руки должны быть выпрямлены и находиться на ширине плеч, на уровне груди. Сгибайте плечи и локти до тех пор, пока не коснётесь лбом стены. Это конечная позиция (рис.2). Отожмитесь от стены в начальную позицию и повторите.
Цели:
Начальный уровень: 1 подход по 10 повторений
Продвинутый уровень: 2 подхода по 25 повторений
Условие перехода: 3 подхода по 50 повторений
Общие правила и идеи:
• Что такое полный диапазон движения в приседании? Это означает, присесть, пока ваши задние поверхности бедер не коснуться ваших икр и вы не сможете опускаться дальше, а затем силой бедер и коленей выпрямиться, пока ваши ноги не станут полностью прямыми. Все остальное не является полным приседанием.
• Выпрямляйте ноги полностью во время приседания.
• Контролируйте негативную часть движения больше чем позитивную. Не просто падайте вниз. Делайте движение вниз под мышечным контролем.
• Наклоняйтесь вперед, но не слишком сильно при приседании. Это перенапрягает таз, и снимает нагрузку с бедер. Наклон вперед необходим, но не должен стать привычкой.
• В нижней позиции вы как бы находитесь в положении приседа на корточках.
• Вы никогда не должны пытаться вытолкнуть себя из этой позиции быстро или рывком. Это может привести к серьезному повреждению коленных хрящей, навсегда. Вместо этого, медленно наращивайте требуемую силу сухожилий путем осторожного освоения первых шагов.
• Я выступаю за одну секунду паузы в нижней части движения. Это отличный способ избавиться от опасности движения рывком.
УРОВЕНЬ 1: ПЛЕЧИ НА ПОЛУ
Выполнение:
Лягте на спину с согнутыми коленями. Оттолкнитесь от пола, поддержите руками свои ноги и остановитесь в воздухе. Как достигните это положение, то поместите руки на поясницу для поддерживания, держа плечи твердо на полу. Вы теперь будете в положении плечами на полу, опираясь плечами и верхней частью спины, а так же задними поверхностью плеч. Не забывайте постоянно поддерживать свой вес и удерживать давление от шеи. Ваше тело должно быть зафиксировано в прямом положении прямо, не сгибаясь в бедрах. Это - исходное положение (рис. 21). Держа туловище максимально вертикально, согнитесь в бедрах и коленях, пока колени не коснутся лба. Это - конечное положение (рис. 22). Выпрямитесь и вернитесь в исходное положение. Повторите упражнение.
Цели:
Начальный уровень: 1 подход по 10 повторений
Продвинутый уровень: 2 подхода по 25 повторений
Условие перехода: 3 подхода по 50 повторений
Общие правила и идеи:
• Что такое полный диапазон движения в приседании? Это означает, присесть, пока ваши задние поверхности бедер не коснуться ваших икр и вы не сможете опускаться дальше, а затем силой бедер и коленей выпрямиться, пока ваши ноги не станут полностью прямыми. Все остальное не является полным приседанием.
• Выпрямляйте ноги полностью во время приседания.
• Контролируйте негативную часть движения больше чем позитивную. Не просто падайте вниз. Делайте движение вниз под мышечным контролем.
• Наклоняйтесь вперед, но не слишком сильно при приседании. Это перенапрягает таз, и снимает нагрузку с бедер. Наклон вперед необходим, но не должен стать привычкой.
• В нижней позиции вы как бы находитесь в положении приседа на корточках.
• Вы никогда не должны пытаться вытолкнуть себя из этой позиции быстро или рывком. Это может привести к серьезному повреждению коленных хрящей, навсегда. Вместо этого, медленно наращивайте требуемую силу сухожилий путем осторожного освоения первых шагов.
• Я выступаю за одну секунду паузы в нижней части движения. Это отличный способ избавиться от опасности движения рывком.
УРОВЕНЬ 1: ПЛЕЧИ НА ПОЛУ
Выполнение:
Лягте на спину с согнутыми коленями. Оттолкнитесь от пола, поддержите руками свои ноги и остановитесь в воздухе. Как достигните это положение, то поместите руки на поясницу для поддерживания, держа плечи твердо на полу. Вы теперь будете в положении плечами на полу, опираясь плечами и верхней частью спины, а так же задними поверхностью плеч. Не забывайте постоянно поддерживать свой вес и удерживать давление от шеи. Ваше тело должно быть зафиксировано в прямом положении прямо, не сгибаясь в бедрах. Это - исходное положение (рис. 21). Держа туловище максимально вертикально, согнитесь в бедрах и коленях, пока колени не коснутся лба. Это - конечное положение (рис. 22). Выпрямитесь и вернитесь в исходное положение. Повторите упражнение.
Цели:
Начальный уровень: 1 подход по 10 повторений
Продвинутый уровень: 2 подхода по 25 повторений
Условие перехода: 3 подхода по 50 повторений
Общие правила и идеи:
• Использовать импульс не надо.
• Держите напряжение в мышцах.
Две секунды вверх - секунда наверху - две вниз - секунда пауза
УРОВЕНЬ 1: ВЕРТИКАЛЬНОЕ ПОДТЯГИВАНИЕ
Выполнение:
Найдите что-нибудь, за что можно держаться. Эта опора должна быть стойкой и позволять безопасно держатся за неё: прекрасно подойдут стенка дверногпроёма или высокие, на уровне груди, перила. Встаньте близко к опоре - пальцы ног должны быть примерно в 7-15 см от него. Возьмитесь за объект удобным хватом. Руки лучше всего держать на ширине плеч, но подойдёт любое симметричное положение. Это стартовая позиция (рис. 41). Из-за вашей близости к опоре, руки будут согнуты. Теперь позвольте своему телу переместиться назад под собственным весом, откидываясь назад. Распрямляйте руки, пока они не станут почти прямыми, а тело не будет расположено по диагонали. Это завершающая позиция (рис. 42). В этой точке надо прочувствовать мягкое тянущее чувство в верхнем отделе спины и возможно, в руках. Подождите секунду перед тем, как тянуть себя в стартовую позицию, и сводя лопатки и сгибая руки, вернитесь в неё. Секундная пауза и всё с начала.
Цели:
Начальный уровень: 1 подход из 10 повторений
Продвинутый уровень: 2 подхода по 20 повторений
Условие перехода: 3 подхода по 40 повторений
Общие правила и идеи:
• Во время дыхания мышцы живота держать напряженными, также межреберные мышцы держать напряженными. Вдохните в отрицательную фазе движения, и на выдохните полностью в пиковой части движений, чтобы максимизировать этот эффект. Продышитесь между повторениями, если вам нужно.
• Поперечная мышца живота представляет собой толстую мышцу на талии, которая действует как корсет, удерживая внутренние органы на месте. Если поперечная мышца слаба, она может быть разделена под давлением, что приводит к выпиранию части кишечника. Это называется грыжей. Вы должны тренировать эту мышцу, держа живот в напряжении во время тренировки пресса. Это также помогает сохранять хорошую осанку удерживая живот в течении дня.
• Убедитесь, что ваше питание хорошо усвоилось перед тренировкой живота. Оставьте, по крайней мере, два часа между едой и тренировкой. В противном случае ваш желудок будет растянут, и ваша техника будет страдать.
• Если вы обнаружили, что тяжело поднимать прямые ноги, то это возмож-но, связано с жесткостью подколенных сухожилий. Растяните их перед тренировкой и это облегчит задачу.
• Поднятие ног гораздо легче делать, если вы качнете, используя взрывной импульс, в нижней части движения. Это не то, что вы хотите. Если вы не можете сделать вашу технику «чистой» вернитесь к ранним шагам, пока не станете достаточно сильными, чтобы выполнять правильно.
УРОВЕНЬ 1: ПОДТЯГИВАНИЕ КОЛЕН К ЖИВОТУ
Выполнение:
Сядьте на край стула или кровати. Наклонитесь немного назад, держитесь за край сиденья своими руками, и выпрямите ноги. Ваши ноги должны быть вместе, пятки подняты на несколько сантиметров от пола. Это исходное положение (рис. 61). Плавно подтяните колени к груди, пока они не окажутся примерно в шести / десяти дюймах от нее. Выдохните, когда колени будут у груди. Это верхняя амплитуда движение, вы должны полностью выдохнуть и мышцы пресса должны быть полностью сокращены (рис. 62). Сделайте паузу для отсчета и сделайте реверсивное движение, вернитесь в исходное положение, ноги вытянуты. Вдохните. Ваши ноги должны двигаться по прямой линии вперед и назад, и не должны касаться пола, пока подход не завершен. Держите живот подтянутым все время. Не поддавайтесь желанию сделать повторения быстро. Как и во всех методах тренировки талии, если вам нужно, сделайте несколько дополнительных вдохов между повторениями.
Цели:
Начальный уровень: 1 подход из 10 повторений
Средний уровень: 2 подхода по 25 повторений
Продвинутый уровень: 3 подхода по 40 повторений
Общие правила и идеи:
• Во время дыхания мышцы живота держать напряженными, также межреберные мышцы держать напряженными. Вдохните в отрицательную фазе движения, и на выдохните полностью в пиковой части движений, чтобы максимизировать этот эффект. Продышитесь между повторениями, если вам нужно.
• Поперечная мышца живота представляет собой толстую мышцу на талии, которая действует как корсет, удерживая внутренние органы на месте. Если поперечная мышца слаба, она может быть разделена под давлением, что приводит к выпиранию части кишечника. Это называется грыжей. Вы должны тренировать эту мышцу, держа живот в напряжении во время тренировки пресса. Это также помогает сохранять хорошую осанку удерживая живот в течении дня.
• Убедитесь, что ваше питание хорошо усвоилось перед тренировкой живота. Оставьте, по крайней мере, два часа между едой и тренировкой. В противном случае ваш желудок будет растянут, и ваша техника будет страдать.
• Если вы обнаружили, что тяжело поднимать прямые ноги, то это возмож-но, связано с жесткостью подколенных сухожилий. Растяните их перед тренировкой и это облегчит задачу.
• Поднятие ног гораздо легче делать, если вы качнете, используя взрывной импульс, в нижней части движения. Это не то, что вы хотите. Если вы не можете сделать вашу технику «чистой» вернитесь к ранним шагам, пока не станете достаточно сильными, чтобы выполнять правильно.
УРОВЕНЬ 1: ПОДТЯГИВАНИЕ КОЛЕН К ЖИВОТУ
Выполнение:
Сядьте на край стула или кровати. Наклонитесь немного назад, держитесь за край сиденья своими руками, и выпрямите ноги. Ваши ноги должны быть вместе, пятки подняты на несколько сантиметров от пола. Это исходное положение (рис. 61). Плавно подтяните колени к груди, пока они не окажутся примерно в шести / десяти дюймах от нее. Выдохните, когда колени будут у груди. Это верхняя амплитуда движение, вы должны полностью выдохнуть и мышцы пресса должны быть полностью сокращены (рис. 62). Сделайте паузу для отсчета и сделайте реверсивное движение, вернитесь в исходное положение, ноги вытянуты. Вдохните. Ваши ноги должны двигаться по прямой линии вперед и назад, и не должны касаться пола, пока подход не завершен. Держите живот подтянутым все время. Не поддавайтесь желанию сделать повторения быстро. Как и во всех методах тренировки талии, если вам нужно, сделайте несколько дополнительных вдохов между повторениями.
Цели:
Начальный уровень: 1 подход из 10 повторений
Средний уровень: 2 подхода по 25 повторений
Продвинутый уровень: 3 подхода по 40 повторений
Прогромирование. 1. Доделать скрипты нициализации и отшлифовать мои классы моделей. 2. Посмотреть лекцию 5.
Английский. 1. Пройти 5 юнитов.
Матимитика 1 Пройти 2 главы в зодачнике.
Вобщем расплонировал
Давно ничего подобного не слушал, вот решил вспомнить.
Одно из самых лучших вступлений
https://www.youtube.com/watch?v=KFkaSVAYYSk
Вобщем пока несплю.
Лекция 5
1. Лучше пользоваться регулярными выражениями при работе со строками, вместо методов.
2. appendReplacement()
3. Использование конечных автоматов для парсинга строк
4. Wrapped classes Object Pool
5. Использовать valueOf() вместо new
6. Autoboxing происходит на моменте компиляции
7. BigInteger, BigDecimal
8. Всегда явно указывать Charset
9. Java 7+ Path
10. Java 7+ Files
11. nanoTime() - для замеров в пределах машины, JMH - для замеров производительности, currentTimeMillis() - для генерации штампов времени
12. Java 8+ DateTime Api
2,5/5
бля ору с зумеров-утят. причём тут патисон? фильм просто говно и дело вовсе не в роберте
Патисон играл главную роль и относительно "Маяка" сыграл очинь слабо, поэтому я его выдилил. И я не отрицаю что фильм слабый даже без учёта Патисона.
По планам по-возможности сигодня: Прогромирование. Лекция 6. Английский. Посмотреть фильм.
Вобщем расплонировал.
Вобщем пошол делать английский.
Зделал три главы, осталось еще 3 главы, потом контрольные и перехожу в восьмой клас. Вобщем зделал три главы и осталось ещё 3 главы.
Займусь завтра. У миня кок-раз намичается несколько свободных деньков. Вобщем продолжу завтра.
>голвка отхуя
Нормально подловил))
>пидарасина берендеевская
Уже нипервый раз тибя у сибя замичаю и вот кок раз давно хотел спросить твоё имя. Вобщем приятно познокомиться)))
Лекция 6
1. Bounded types
2. Intersection types
3. Type Erasure
4. Никогда не использоваться Raw types
5. heap pollution
6. @SafeVarargs
7. Массивы ковариантны
8. Дженерики инвариантны
9. Wildcard types
10. PECS
11. Wildcard Capture
12. Recursive Generics
Оценка: 3/5
Корочи планы:
1. Прогромирование - лекция 7.
Англиский - Unit 11-15.
Матиматика - 3 главы зодачника.
Кпт - продолжить чтение.
2. Прогромирование - Linux grasshopper level lesson 1
Английский - посмотреть фильм.
Матиматика - прорешать контрольные роботы за 7 клас.
Если что то упустил до добавлю в течении дня, сейчас росто спишу. Вобщем расплонировал.
Еблан тупой почему ты пишешь с ошибками? Намеренно под дебила косишь или правда по жизни такой долбоёб?
Коректные ответы подрузомивают коректные вапроси. Я нодеюсь ты понял о чем это я...
А пока могу ответить толь-ко так - "А кто ты будишь? Я тибя низнаю, извени братуха, но я время нитеряю."))
Надеюсь в придставлении не нуждаются)
Вобщем как говорится - Эй, висилей, робочий класс!))
в рот тебя ебал талочная пидораха
Лекция 7
1. Iterable, Iterator and ListIterator
2. Comparable and Comparator
3. Использовать интерфейсы для типов переменных и аргументов в методах.
4. List.of()
5. unmodifableList()
6. Collections - util class
7. ArrayDeque
8. HashMaper
9. Желательно реализовывать Comparable при работе с HashMap
10. LRU cache
11. TreeMap
12. EnumSet
14. BitSet
15. Callbacks
16. Effectively final
17. Void-compatibility
18. Closures
19. Constructor References
20. Objects - util class
21. andThen()
>Вечером кентуха зовёт ещё тележки возле местного гипермаркита пособирать, у них кок-раз один паря запропостился.
Короче после этого намичается бухич так что придется пропустить по увожительной причине, так как нихочется развязываться и откатыватся назад. В любом случае я бы все заработаное там бы и просадил. Вобщем сигодня дома.
1. Прогромирование - лекция 8.
Англиский - Unit 16-20, посмотреть фильм
Матиматика - 3 главы зодачника.
Кпт - продолжить чтение.
2. Прогромирование - Linux grasshopper level lesson 1
Матиматика - прорешать контрольные роботы за 7 клас.
С учётом бюджета и того что фильм вышел в релиз 41 год назад, можно накинуть ещё балл.
3/5
>хотя здесь я бы не занёс это в минус
Нимного развирну мысль. Здесь они хоть и играли плохо, но старались, а не делали всё на отъебись. По-этому в этих усилиях есть своё очарование.
Прогромирование - леция 8, работа над проектом, глава книги по олгоритмам.
Матиматика - 2 главы зодачника.
Английмкий - Unit 19-20, посмотреть фильм.
4/5
Текст кориктируется и правится для дольнейшего перевода на английский язык и помещения на сайт ввиде полноценой рицензии. Если пишу с ошибками то чрез время сам нимагу разобрать что хотел донисти. Вобщем таков план.
Лекция 8
1. Вместо Connection String использовать Connection Pooling
2. javax.sql.DataSource - api для работы с Connection Pool
3. PreparedStatement использовать вместо Statement
4. SQL Injection
Если будит возможность, то хочу нового доктора Стренджа с Девидом Кэмбербитчем посмотреть, правда я и прошлую часть нипомню, но я ниради сюжета смотрю токие фильмы.
Остальное пока нипишу, потому что остальное пока ниважно, но я ниотказываюсь, просто пока на время прироготивы поминялись.
Вобщем расплонировал.
Лекция 9
1. Три категории методов Stream API: создание стрима, промежуточные операции, терминальные операции.
2. Отладочный метод peek()
3. Контейнер элементов - Optional<T>
4. В не параллельном потоке предпочтительнее findAny(), чем findFirst()
5. Короткие замыкания в терминальных операциях потоков
6. Collectors API
7. Downstream collectors
Нимного непонял тебя...
Буду роботать сразу по трём напровлениям: 1. Алкашка, 2. Курёха, 3. Игры. От всего этого проктически одни минусы и растройства. Вобщем решил.
Музычку надо будит докачать. Вобщем надо будит докачать.
>>05962
Перестал делать как по пьяни упал головой на бордюр. Вобщем закончил.
>>07737
Уже месяц растягиваю и всё никак низакончу. Вобщем оринтеровочно в суботу воскресенье будит день матиматики.
>>10806
Уже почти ниделяя прошла с прошлой лекции. Вобщем сигодня продолжу.
>>11001
С этим пока низнаю, я тесты здовать нисабираюсь, поэтому повременим. Вобщем отложил.
>>12148
Так и лежат нитронутые)) Вобщем начну сигодня с Франса Де Вааля.
>>12149
Ниделя затянулось на месяц. Вобщем продолжу сигодня.
>>12601
Прошло десять дней, так и ниначал. Вобщем завтра день олгоритмов.
Вроди ничего нипропустил.
Только заметил тибя. Заходишь ко мне как по таймеру - каждую ниделю. Вобщем до следущей нидели.
Причина столь раниго визита?
Лекция 10
1. Закон Амдала и его применение на практике
2. Не использовать Thread API
3. JMM
4. Happens before
5. Monitor Lock Rule
6. Race Conditional, Stale values, Reordering
7. Intrinsic lock
Вобщем пока погрокаю алгоритмы, там подтяну матиматику и вирнусь к Седжвику как будет возможность.
С литкодом пока та-же беда, очинь долго вникаю в суть задания, потом пишу ришение, потом ещё дольше разбираю болие правильные решения. К слову скозать, некоторые объяснения ещё сильнее запутывают, к примеру пытался понять как был связан алгоритм Евклида с вызовом рекурсивной функции. В итоге всё разобрал, понял, но связь между этими вещами окозалась минимальная, либо человек для красного словца его упомянул, либо я тупой. Вобщем думоем розвиваемся.
1.5/5
1. Выполнить зодание по подключение spring data jpa. Доделать логирование в своём проекте.
2. Глава 2 Грокаем олгоритмы. Добить глову зодачника по метеше.
Передалось видимо от моего бати, который страдал чем-то подобным, но никогда об этом ниразговаривал. Это ни растройство, а что-то на уровне акцентуации. Когда обследовался никаких органических поражений мозга не нашли и скозали что у миня лёгкое тревожное расстройство, но я не упоминал о своих обсессиях и некоторых странностях, да и почитав потом статьи и отрывки из книг, многое ни сошлось. Я понимаю что все люди обладают своими странностями, но я пожалуй всё же буду рассматривать это как обсессивно-компульсивный тип характера который отравляет мою жизнь. Вобщем с обретённым знанием я продолжу читать книгу.
УРОВЕНЬ 2: ПРИСЕДАНИЕ «СКЛАДНОЙ НОЖИЧЕК»
Выполнение:
Встаньте перед крепким объектом, который вровень с вашими коленями, или по крайней мере выше голеней. Маленький журнальный столик, стул или койка - хороший выбор. Ваши ноги должны быть на ширине плеч, или немного шире. Держа ноги довольно прямо, согнитесь в бедрах, пока ваши ладони не дотронутся с объектом. Наклонитесь вперед немного так, чтобы вы могли перенести часть
веса своего тела на ваши руки. Это - исходное начальное положение (рис. 23). Теперь, сохраняя туловище максимально параллельным полу, согнитесь в коленях и бедрах, пока ваши подколенные сухожилия не достигают ваших голеней, и вы не можете пойти дальше. Это потребует сгибания руки. Это - конечное положение (рис. 24). Используя совместную силу ног и рук, поднимитесь в исходное положение. Во время выполнения упражнения, не поднимайте пятки ни в коем случае.
Цели:
Начальный уровень: 1 подход по 10 повторений
Продвинутый уровень: 2 подхода по 20 повторений
Условие перехода: 3 подхода по 40 повторений
1. КПТ. Выполнить зодание. Доделать логирование в своём проекте. Лекция 11.
2. Глава 2 Грокаем олгоритмы. Добить глову зодачника по метеше.
ГЛАВА 7: ФИКСАЦИЯ МЫСЛЕЙ
Техника фиксации мыслей заключается в непродолжительной концентрации на нежелательной мысли, а затем внезапном ее пресечении и очищении сознания.
Пройдите следующие этапы по порядку, используя для записей «Журнал ситуаций».
Шаг 1. Запишите нежелательные мысли
Запишите на листе три-четыре вопроса, которые не дают вам покоя — то, о чем вы постоянно переживаете. Теперь можете начать свой «Журнал ситуаций». Под каждым вопросом кратко опишите ситуацию и привычную мысль.
Шаг 2. Запишите приятные мысли
А теперь перечислите то, что доставляет вам удовольствие. Перечисляйте вещи, которые не имеют ничего общего с вашими нежелательными мыслями. Осваиваемый метод не требует от вас опровергать болезненные мысли или замещать их позитивными. Вам нужно просто думать об очень приятных вещах, которые не имеют никакого отношения к вашим нежелательным. Кратко опишите ситуацию и свою обычную мысль.
Шаг 3. Расслабьтесь и примите нежелательные мысли
Из списка нежелательных ситуаций выберите ту, которая тревожит вас в меньшей степени. Самые тяжелые мысли оставьте напоследок. Закройте глаза и полностью сконцентрируйтесь на выбранной мысли. Обращайте внимание на любые образы, звуки, вкусовые ощущения, запахи, связанные с ситуацией.
После того как картинка ожила в вашем воображении, концентрируйтесь на ней еще некоторое время. Продолжайте представлять ее до тех пор, пока мысли не станут действительно навязчивыми.
Шаг 4. Прервите нежелательные мысли
Когда вереница навязчивых мыслей и образов закружится в вашей голове, крикните «Стоп!» очень-очень громко хлопните в ладоши или щёлкните пальцами.
Шаг 5. Переключитесь на приятные мысли
Без промедления освободите сознание от негативных мыслей, переключившись на самые приятные образы. Наслаждайтесь любимыми видами, звуками, запахами на протяжении тридцати секунд.
Шаг 6. Повторите с вариациями
Повторите упражнение. Практиковаться необходимо до тех пор, пока вы не научитесь тотчас же пресекать нежелательные мысли, а приятные образы не станут настолько яркими и притягательными, что сотрут все отголоски навязчивых мыслей. Когда вы достигнете желаемого эффекта громкой командой «Стоп!», начните постепенно понижать тон голоса. Научившись добиваться нужного результата с помощью команды, произнесенной шепотом, переходите к мысленной команде. Повторите всю последовательность действий с каждой навязчивой мыслью, переходя от наименее травмирующих к самым разрушительным.
Шаг 7. Используйте метод фиксации мыслей в повседневной жизни
После того как вы научитесь прерывать негативные мысли, находясь в уединении, начните применять этот метод в своей повседневной жизни. Если мысленная команда не помогает, а произнести ее вслух на публике вы смущаетесь, попробуйте использовать другой «прерыватель». К примеру, ущипните себя.
ГЛАВА 7: ФИКСАЦИЯ МЫСЛЕЙ
Техника фиксации мыслей заключается в непродолжительной концентрации на нежелательной мысли, а затем внезапном ее пресечении и очищении сознания.
Пройдите следующие этапы по порядку, используя для записей «Журнал ситуаций».
Шаг 1. Запишите нежелательные мысли
Запишите на листе три-четыре вопроса, которые не дают вам покоя — то, о чем вы постоянно переживаете. Теперь можете начать свой «Журнал ситуаций». Под каждым вопросом кратко опишите ситуацию и привычную мысль.
Шаг 2. Запишите приятные мысли
А теперь перечислите то, что доставляет вам удовольствие. Перечисляйте вещи, которые не имеют ничего общего с вашими нежелательными мыслями. Осваиваемый метод не требует от вас опровергать болезненные мысли или замещать их позитивными. Вам нужно просто думать об очень приятных вещах, которые не имеют никакого отношения к вашим нежелательным. Кратко опишите ситуацию и свою обычную мысль.
Шаг 3. Расслабьтесь и примите нежелательные мысли
Из списка нежелательных ситуаций выберите ту, которая тревожит вас в меньшей степени. Самые тяжелые мысли оставьте напоследок. Закройте глаза и полностью сконцентрируйтесь на выбранной мысли. Обращайте внимание на любые образы, звуки, вкусовые ощущения, запахи, связанные с ситуацией.
После того как картинка ожила в вашем воображении, концентрируйтесь на ней еще некоторое время. Продолжайте представлять ее до тех пор, пока мысли не станут действительно навязчивыми.
Шаг 4. Прервите нежелательные мысли
Когда вереница навязчивых мыслей и образов закружится в вашей голове, крикните «Стоп!» очень-очень громко хлопните в ладоши или щёлкните пальцами.
Шаг 5. Переключитесь на приятные мысли
Без промедления освободите сознание от негативных мыслей, переключившись на самые приятные образы. Наслаждайтесь любимыми видами, звуками, запахами на протяжении тридцати секунд.
Шаг 6. Повторите с вариациями
Повторите упражнение. Практиковаться необходимо до тех пор, пока вы не научитесь тотчас же пресекать нежелательные мысли, а приятные образы не станут настолько яркими и притягательными, что сотрут все отголоски навязчивых мыслей. Когда вы достигнете желаемого эффекта громкой командой «Стоп!», начните постепенно понижать тон голоса. Научившись добиваться нужного результата с помощью команды, произнесенной шепотом, переходите к мысленной команде. Повторите всю последовательность действий с каждой навязчивой мыслью, переходя от наименее травмирующих к самым разрушительным.
Шаг 7. Используйте метод фиксации мыслей в повседневной жизни
После того как вы научитесь прерывать негативные мысли, находясь в уединении, начните применять этот метод в своей повседневной жизни. Если мысленная команда не помогает, а произнести ее вслух на публике вы смущаетесь, попробуйте использовать другой «прерыватель». К примеру, ущипните себя.
Техника прерывания мыслей и контроля дыхания
Эта техника включает в себя прерывание мыслей и подсчет дыхательных циклов. Она эффективна, так как при ее применении достигаются нейтральный фокус внимания и релаксирующий эффект глубокого дыхания.
Как только вас настигнут вызывающие тревогу образы, мысленно крикните «Стоп!» или щелкните резинкой по запястью. Сфокусируйтесь на дыхании. Дышите медленно, глубоко, полной грудью. Положите одну руку на живот, чтобы видеть, как она вздымается при каждом вдохе.
Начните считать дыхательные циклы «выдох — вдох». Дойдя до четырех, приступайте к подсчету заново. Освободите ваше сознание, полностью сконцентрируйтесь на дыхании и подсчете. Продолжайте упражнение, пока полностью не расслабитесь; повторяйте его каждый раз, когда возникают тревожащие мысли.
Вчира слелал реализацию через спринг дата жпа, создал профили для разных реализаций репозиториев и баз данных. Тесты проходят, а само приложение не росптзнает профили, если только прописывать как аргумент запуска. В общем сигодня юуну чинить. Хотел ещё вечерос плсотреть стать га Хабре про сети но лег сппть.
1. Доделать полторы главы зодачника. Починить тесты и написать методы для риализации datajpa.
2.Алгоритмы, лекция 11.
Вобщем если сигодня справлюсь, то завтра-потом будит времено легче. Вобщем займусь наконец своим проектом.
1. Исправить ошибки. Глова зодачника. Лекция 11. Глова олгоритмов. Фильм.
2. Добит проект до mvp и запушить на гитхаб. Глова книги.
Сигодня много всиго-разного но всё это не слишком времязотратно. Думою основные планы сигодня закрою. Вобщем сигодня-завтра на росслобоне.
Ростянул на месяц на сетаки зделал. Осталось только проришать контрольные зодания и пирихожу в осьмой клас. Вобщем с этим закончили.
УРОВЕНЬ 2: ГОРИЗОНТАЛЬНОЕ ПОДТЯГИВАНИЕ
Выполнение:
Найдите горизонтальную опору, которая спокойно выдержит ваш вес. Она должна быть хотя бы на высоте ягодиц. Подойдёт край большого, прочного стола - это отличный вариант. Расположитесь снизу этой опоры и возьмитесь за её край руками прямым хватом. В идеале руки должны быть на ширине плеч, но это не всегда возможно, всё зависит от того, что за стол у вас в распоряжении.Теперь подтянитесь, чтоб спина оторвалась от пола.
Возможно, высота стола будет такова, что придётся слегка согнуть руки. Держите своё тело напряжённым и вытянутым в одну линию, так что вес тела давит только на ладони и пятки. Это стартовая позиция (рис. 43). Теперь медленно подтягивайте себя, держа тело (особенно колени) вытянутым в линию, пока грудь не коснётся края стола на том же уровне, что и ваши руки. Это конечная позиция (рис 44). Задержитесь наверху на секудну, прежде чем опускаться вниз. Повторить.
Цели:
Начальный уровень: 1 подход из 10 повторений
Продвинутый уровень: 2 подхода по 20 повторений
Условие перехода: 3 подхода по 30 повторений
4/5
Мне интиресно кокая у миня должна быть мативация чтоб висти вот так тред больше месяца, выдумывая всякие обстоятильства и лагически их соидиняя)))
А вобще днивник в первую очиредь для сибя. Как я писал в главном сообщении
>Вообще хочу развернуть свою жизнь на 360 градусов и стать новым человеком.
Вобщем будь проще.
Да я про буквально пару маментов, вроди смерти Накса и падающих тел на заднем плане. Но вобще да, зря это отметил.
Закончил Мордкевича 7 класс, тактика - "читаю учебник тиории, затем ришаю зодачник" ниувинчалась успехом. Вобщем учим постаринке.
Перешол на второй уровень в подтягивониях, правда пока негде делать эти подтягивания, нужно будит намутить чиренок от лопаты и обрезать его по концам. Ещё с дуру повредил зопястье, нимного побаливает когда шивелю средним пальцем или опираюсь на лодонь, думою чирез пару дней пройдёт.
Зделал правки, кроме одной, которую спецом оставил назавтра. Буду закрывать свой беклог закладок и кок-раз подебажу запросы а имено как роботают транзакции.
Закончил две главы олгоритмов - почитал про связаный список и массивы, написал сортировку выбором, почитал про стек, рекурсии, написал рекурсивный метод для вычисления факториала. Вцелом кроме сортировки ничего нового.
Ну и наконец посмотрел Безумного Макса, который был скачан ещё 20 апреля. И нисмотря на концовку заношу его в список любимых фильмов.
Лекция откладывается на завтра. Я чёт к вечеру подустал, ниполучилось на расслабное. Вобщем лягу спать пораньше.
Музычка под вечер хорошего дня - https://www.youtube.com/watch?v=FeByRifFdDA
Планы:
1. Росчистить зовал закладок. Глова олгоритмов. Лекция 11.
2. Добит проект до mvp и запушить на гитхаб. Фильм.
Лекция 11
1. Atomics
2. не использовать SynchronizedCollections
>2. Не использовать Thread API
3. Использвать Executor Framework который работает с ThreadPool
4. По умолчанию использовать CachedThreadPool
5. Нужно проверять статус треда Thread.currentThread().isInterrupted()
6. Всегда обрабатывать InterruptedExceptions
7. Coupling & Cohesion
8. Annotation API
Лекцию посмотрел, была вторая часть про многопоточность добавленная в Java 5.0+, тема очинь глубокая, пробижались по самым верхам и ещё частично про аннотации, а именно затронули их структуру. Осталась ещё одна лекция по языку Джава и две по базовым вещам Спринга.
Глову алгоритмов прошёл на три четверти. Познокомился с рекурсивной парадигмой D&C, написал простой алгоритм Евклида, рекурсивный бинарный поиск и ещё помелочи, но застопорился на риализации быстрой сортировки. Вобщем пиринёс назавтра, заодно дочитаю.
Зокладки я ниразобрал. Подключил роутер и... решил неспешить, а там ещё надо было сходить кое-ку-да. Вобщем не виню сибя, как и обищал сигодня роботаем в полунапряге. Витоге тоже назавтра.
С рукой полегче, но по состоянию как и чуть болие нидели назад - чуствую утомление. Видимо я пириоценил сибя, упрожнения кажутся лёгкими, но из нетринированого тела выжимают все силы. А это бьёт нетолько по физичискому состоянию, но и по умствиной детельности. Вобщем перерыв на 4 дня, а после буду делать чирез каждый два дня. Ещё завёл днивник тренировок для визулизации прогресса.
Вобщем сигодня отдохнул перед очередной учебной ниделей. Вобщем пока ниработаю хочу выжать максимум а там посмотрим.
1. Росчистить зовал закладок. Дописать быструю сортировку и дочитать олгоритмы. Глова олгоритмов. Добит проект до mvp и запушить на гитхаб.
2. Лекция 12. Фильм.
Нипокидает ощущение чтото забыл. Вобщем можит ещё в тичении дня добавлю.
Ты хорошее напоминнание до кокого уровня можит диградировать чиловек... Вобщем заходи почаще это мотивирует миня.
В ебало тебе нассал талкинская хуета
>Посматрел вакансии и требавания в городе, вкратци впалне ниплохо, как минимум уже знаю о чем речь. В капилку к мативации. Вобщем нисбовляем темп
Каккие те тербования хуила талкинская?
Я вроди никого нитрогаю, сижу-веду днивник, пытаюсь освоить прогромирование и вцелом стать лучше. Что тебе вобще надо?
Ток заметил кокое розрешение у кортинки. Вобщем зоранее извиняюсь)
Написать самому быструю сортировку ниполучилось, часик попыхтел, потом посмотрел как надо, сделал разбор. Ну что могу скозать... в чемто я был близок в чемто нет, считаю главное ризультат нинулевой. Чтото в голове да откладывается. В конце гловы почитал про средний и лучший результаты Big O.
Прочитал следущую глову олгоритмов косаемо хеш-функций. С ассоциотивными массивами и их проблемами я уже был знаком по Джаве, но чтото новое серавно узнал.
Нимного розобрал закладки, добавил три папки для курсов, todo и информоционых сайтов. Буду ежидневно заглядывать разбирать. В конце нидели буду делать ривизию. Из интересного нашол курс по фп в Джаве. Как будит время зациню. Ещё наткнулся на статью на хабре как ктото написал торгового бота на postgres. После этого стал болие сирьезно смотреть на sql.
Переписал слой рипозиториев и контролиров. Корочи до mvp мне далико, так что буду просто зописывать - "Робота над проектом". На очериди настройка спринг-контекста и переписывание тестов.
Вобщем я удовлитворен.
0. Робота над ежинидельной зодачей.
1. Глова олгоритмов.
2. Лекция 12. Фильм.
Расскажи про тюрячку хоть, что ли. Любопытно же.
Вон, чуваку нормально зашло, говорит. Словно и вправду на пользу.
https://www.youtube.com/watch?v=hSN3xWYEEwA
264x480, 2:35
Привет, о прошлом стораюсь нивспоминать. Если кратко, то минус года молодости, минус здоровье и плюс сомнительные связи. Если ты нисовсем потеряный то делать тебе там вобще нечего. Я думою если ты не молодой парнишка то и сам это прикрасно понимаешь.
Твой видос целиком нисмотрел, этого чиловека низнаю. Из того что понял, мажорчик отсидел месяц в московском сизо и уже на полном серьёзе россуждает за жизнь в лагерях. Можишь для контраста посмотреть интервью Пашка: https://www.youtube.com/watch?v=iuSbjrOt_7g
Могу из без ошибок только времини слишком много на кориктеровку текста уйдёт. Я выше пару раз пытался. Когда комуто отвичаю то конешно пытаюсь перичитывать и подмичать испровлять. Ну а когда для сибя то и так сойдёт. Вобщем это пока не преоритет.
Нет ты врешь. Пишешь ты правильно обычно, зачем ты нарочито искажаешь слова созвучными гласными?
Ну пусть для тибя будит так. Я нинастаиваю.
Сигодня посмотрел разбор прошлой зодачи, ознокомился с темами для этой. На этой ниделе лайтовая зодание и я практически зделал первую часть, остальные две по жиланию. Вобщем плонирую субботу-воскресенье ещё покопаться, зделаю-несделаю, начну другими вещами заниматься.
Вобщем описывать за сигодня особо нечего, пол дня умирал от жары, пол дня разбирался с зодачами.
Уже по утру понятно что будит очиредный жаркий день. Вобщем будим превозмогать.
0. Робота над ежинидельной зодачей.
1. Глова олгоритмов. Лекция 12.
2. Фильм.
Начну с олгоритмов и лекции, оставшиеся время буду роботать над зодачей. Иначи могу опять неуспеть как вчира. Вобщем росписал.
Привет, как и отвичал вчира другому пользоватилю - Могу из без ошибок только времини слишком много на кориктеровку текста уйдёт. Я выше пару раз пытался. Когда комуто отвичаю то конешно пытаюсь перичитывать и подмичать испровлять. Ну а когда для сибя то и так сойдёт. Вобщем это пока не преоритет.
Посматрел лекцию. Речь шла про advanced-вещи вроди аннотаций и рефлексии, в конце росскозали про правильную риализацию синглтона.
Прочитал 6 глову олгоритмов. Это было моё первое знокомство с графами. Нописал алгоритм поиска в ширину, к удивлению всё зороботало с первого раза. Всвязи с этим остольной день правёл на плюс морали.
Биру свои слова про лёгкое зодание обратно. Только закончил первую часть. Ностраивал Spring mvc, рефакторил jsp страницы и добовлял i18n. В шаблонизаторах типа jsp конечно жилания копаться ноль. Следущие зодания ещё несмотрел, но думою убью на это опять весь день.
Вобщем пошел спать и как обычно чирез 7-8 часов вирнусь.
Вобщем приятное путишествие.
0. Робота над второй ежинидельной зодачей.
1. Глова олгоритмов. Лекция 13.
2. Фильм.
Завтра или во вторник удилю день матиматике. Хочится конешно каждый день ею зониматься и побыстрее зокрыть школьный курс, но приоритеты диктуют зониматься другими вищами и к вечеру я уже никакой. Вобщем пройду контрольные, а там смогу уже по главе в день-два проходить.
Да я больше спросил в том смысле, как и что именно ты такое начудил. Любопытно, как люди в целом неглупые влезают в такие истории.
Сам в последнее время вляпался по уши, поэтому любопытство не совсем праздное.
Вынисли пару ящиков бухла у местного комерса. Как говорится пустая голова рукам покоя не дает.
Лекция 13
1. GoF-синглтон - антипаттерн: а) Увеличивает coupling. б) Нарушает Single Responsibility Principle. в) Невозможно нормально тестировать.
2. Chain of Responsibility Design Pattern.
3. Proxy Design Pattern.
4. AoP
5. Spring Beans - это переиспользуемые программные компоненты.
6. Не испольховать xml для конфигурации спринга.
7. Lookup method injection.
1. Октуальность тихнологий - работа со спрингом производится чирез чирез xml-конфигурацию, а на фронте работа с шаблонизаторами в лице jsp. Когда я только вклинился к ним, то они вобще работали с сервлетами. Корочи идут от лёгкого к сложному, но помне это занимает слишком много времени.
2. Вроди как дальше на смену jsp придут bootstrap и jquery. А это значит придётся ковырятся во всём этом. Вот с JS у миня пожалуй сейчас вобще ноль жилания соприкосаться.
С другой стороны:
1. Это симуляция полевых условий со всем гуглением, ниоптимальными ришениями, ошибками и прикручиванием костылей.
2. Можно будит намутить сибе пару строчек в резюме.
3. Всё-токи меня ревьюят и в таком случаи даже токой опыт нипомешает.
Хотя можит я слишком много на сибя биру. Вобщем ТЗ для итогового зодания нечитал чтоб прежди времени не растраиваться.
Стек:
>REST API, Hibernate, Spring-Boot, SpringMVC
Почти как мой проект, такчто мой типерь откладываится в дальний ящик. Плюс ещё надо будит оформить докуминтацию, я в этом полный ноль и предвкушаю как буду злиться в процесе. Вобщем уже нитерпится приступить. Само ТЗ на первый взгляд кажится не слишком сложным. Еслиб у миня был хоть кокой-то опыт собесов, то ябы скозал что это похоже на кокое-то тестовое. Вобщем это типерь приоритет номер 2.
Посмотрел препоследнюю лекцию, розбирали роботу DI и в часности иницилизацию бинов. Нужно всётоки собраться с духом и посмотреть три доклада Евгения Борисова по спрингу.
Читал глову олгоритмов, продолжали знокомить с графами, был разбор алгоритма Дейкстры, написание отложил назавтра. Некоторый моменты нидоконца ясны, например почему алгоритм ниработает при отрицательном весе ребра. Вроди понятно, но нидоконца. Вобщем надо всё ручками нописать и лично продебажить нипонятные моменты.
Выполняю второе зодание. Прикрутил транзакции к jdbc-рипозиториям, добавил роль админа, переписал запросы для джоина ролей, сийчас в процессе настройки маппинга пользоватиля. Завтра буду либо искать способ как склеить две колонки с ролями, либо как пройтись по результатам болие кросиво.
Вобщем чирез 8 часов вирнусь.
Потому что это жадный алгоритм: он на каждой итерации хватает ближайшую смежную вершину, несмотря на то, что при наличии отрицательных весов может быть оптимальнее пойти в обход. Например, дейкстра на пикриле проигнорит путь A->B->C, потому что он посетит вершины в порядке A, C, B, а дейсктра игнорит уже посещённые смежные вершины.
Есть ещё беллман-форд, он с отрицательными весами и отрицательными циклами работать умеет, но он медленнее дейкстры.
Беллман-форд даже проще для понимания, чем дейкстра, он по сути на первой итерации находит все кратчайшие пути, состоящие из одного ребра, на второй - все кратчайшие пути из двух рёбер и так далее. То есть для графа с пикрила он бы на второй итерации нашёл путь A->B->C, который проигнорировал дейкстра.
Привет, сейчас прочитал тебя, сделал разбор на листах нескольких графов и стало понятно что я упустил две очинь важные детали - "Сначала выбираем вершину с меньшим весом" и то самое "закрытие" вершины. Да, Беллман-Форд выглядит более логичным. Вобщем спасибо за ответ.
0. Робота над второй ежинидельной зодачей.
1. Нописать олгоритм Дейкстры.
2. Фильм. Глова олгоритмов - 8.
Всвязи с нависшим итоговым зоданием все планы несколько миняются. Пока есть время надо делать то что можно просрочить - ежинидельная зодача, итоговое зодание. Как дочитают книгу по олгоритмам, буду это время занимать литкодом/матиматикой.
Зделал второе зодание. Повозился с маппингом пользоватиля при джоин-запросах, переделал методы сохранения и апдейта пользоватиля с его ролями, откориктировал тесты под это дело и добавил ручной валидатор для jdbc. Завтра на свежую голову пересмотрю можит коечто подправлю и отправлю на ревью. Сейчас самое главное что все тесты проходятся. Третье зодание уже нет времени делать. Завтра переключусь на чтонибудь другое, посли завтра начну делать итоговое зодание.
До риализации олгоритма дело недошло, только с утра разобрался с отрицательными весами рёбер. Переношу назавтра.
Вобщем пошол спать.
>Музычку надо будит докачать. Вобщем надо будит докачать.
Возможно удолю всё с компьютера и расформирую списки в интернете. Буду слушать только точто вспомню. На днях приму ришение.
>Так и лежат нитронутые)) Вобщем начну сигодня с Франса Де Вааля.
Прочитал четверть книги и пока нитрогал. Зостовлять сибя и ставить в планы не буду. Продолжу как будут время и силы.
>>16358
Времено прикращаю, вопервых покачто мне хвотает и этого набора упрожнений, вовторых нет свободного времени как для чтения так и для волнений. Вобщем как говорится, variam semper dant otia mentem.
0. Контрольные зодания по математике. Розобрать зокладки.
1. Нописать олгоритм Дейкстры. Фильм.
2. Лекция 14. Глова олгоритмов - 8.
Сигодня нимного сменю курс, постораюсь подзокрытьь личные хвосты. За ниделю скопилось очинь много стотей которые я ниуспивал читать. Курс по фп в Джаве скорее всего пока трогать небуду. Вобщем завтра начинаю итоговое зодание.
Зделал тесты, только в конце увидил что это по обычным книгам. Ладно, если упустил чтото важное, то в любом случаи там дальше всплывёт. Вобщем идём дальше.
Перехожу в восьмой клас. Постораюсь заниматься болие ригулярно. Нашол правильные контрольные роботы для этимх учебников, буду паралельно их делать. Вобщем постораюсь не раз в ниделю зониматься а чаще.
Докину ещё тестов. Сийччас делаю учебник + зодачник + контрольные за 7 клас + тесты. В конце 8 класа контрольные за 8 клас. Вобщей решил.
2.5/5
Закрыл сидьмой клас. Осталось только контрольные проришать. Буду по 1-2 в день делать.
Посмотрел фильм, ожидал большиго.
Зокладки я не трогал.
Алгоритм риализовал частично, переделывать его под джаву это не очинь весело. Посмотрел решения в интернете, там предлагают два сета вместо трёх хеш-мап. Вобщем завтра оттуда перепишу и зделаю разбор чтоб не тратить время. Принцип я примерно понял, вечер нописанию костылей и разбору логики отдал, сийчас этого достаточно, серавно чирез ниделю забуду.
Вобщем писать особо нечего, завтра приступаю к итоговому зоданию и кок-раз пришлют ежинидельную зодачу.
0. Робота над итоговой зодачей.
2. Глова олгоритмов - 8. Кнтрольная робота. Лекция 14.
3.5/5
Зделал одну контрольную. Сутра ниплохо для просыпания.
Начал итоговой проект. ТЗ вроди неочинь трудное, пока выделил две основные проблемы - росписать модели и их связи между собой, и сприг бут с которым я ниочень дружу. Пока завис на первой, на риализации доменой модели. Вижу два выбора, но если выбиру нетот то придётся переделывать всё заново, сейчас сижу прикидываю как лутше. По хардкору конешно можно написать два проекта. Вобщем дальше пойдёт легче.
Посмотрел фильм с Николасом Кейджем, вполне нплохо. Впервый раз увидел Педро Паскаля, понравился.
Итак, на ближайший месяц два пути - искать подработки с Августа, жилательно с выплотами раз в ниделю и графиком 2/2, либо уехать в Краснодар на бисплатное проживание. Если непотиряю темп, то в синтябре думою уже пристреливатся по вокансиям. В идиале конечно перебраться в центральную Россию, там с вокансиями получше. Вобщем ришаю.
Кабинетом миня ещё неназывали))
0. Робота над ежинидельной зодачей.
1. Зделать правки.
2. Глова олгоритмов - 8. Контрольная робота. Лекция 14.
Возможно чтото ещё упустил спросоньяю, тогда потом добавлю, но и этого пока достаточно. Вобщем расплонировал.
1.Итоговое зодание.
2. Ежинидельная зодача.
3. Матиматика.
4. Фильмы.
5. Остольное.
1. Лекции.
2. Книга по олгоритмам.
3. Контрольные роботы по матиматике.
4. Остольное.
За месяц управился. Вобщем с этим закончили.
Спишить нибуду, если также за месяц управлюсь то хорошо. Вобщем начинаю.
Весь день ждал ежинидельного зодания, но как оказалось оно будет только чирез неделю. Тогда это отличная новость, можно будет отдать один день под полноценный отдых и закончить книгу по алгоритмам.
Розобрался с заметками. Выбор пал на TiddlyWiki, буду постепенно переходить туда с других ресурсов. Заодно повторю всю информацию и изменю структуру хранения.
Утром сделал контрольную. Ощущаится большая разница между обычным изданием и углублённым.
Прошел последнюю лекцию. Поговорили про спринг, аоп, спринг-бут и дали дальнейшие напутствия. Теперь время читать книгу.
Зделол правки после ревью. Были проблемы но вцелом всё нитак плохо как я ожидал.
Вобщем пошол спать.
2. Уменьшаю колличество прослушиваемой музыки.
3. Добавлю художественное чтиво в отдых.
Планы:
0. Отдых.
1. Фильм. Составить список литературы.
2. Контрольные работы. Глава олгоритмов - 8. Работа надо проектами. Перенисти информацию в tw. Посмотреть курс по фп в Джаве.
>Буду слушать только точто вспомню.
С одной стороны нихочется привязываться к гигабайтам данных, с другой, я могу никогда несвспомнить о некоторых хороших композициях. Вобщем оставлю всё как есть.
>>18935
>Итак, на ближайший месяц два пути
В дисятых чилсах уже буду готовиться уезжать в Краснодар.
Закрыл контрольные за сидьмой клас. Типерь можно пириходить с чистой совистью в восьмой клас.
4.5/5
Закрыл все контрольные за сидьмой клас. Ощущаю приятное ощущение выполненого долга.
Завёл аккаунт на лайвлибе добавил пару книг в список, начну с одной китайской трилогии. Серавно с моей скоростью чтения много ниначитаю.
Нимного перенёс в tw.
Наконец посмотрел интерстелар полностью, жаль конечно что я заранее знал основной поворот, но и так провёл хорошо эти 3 часа.
Вобщем завтра начинаю по плану.
0. Робота над итоговым проектом.
1. Алгоритмы - глава 8. 2. Математика - глава 1.
Добавлю что концовка опять несколько испортила впечатление. Идеалеьно было бы оставить относительно открытый финал - закончить на моменте когда пространство сжалось и Купера поглотил свет.
Уебище талкинское, чего ты пиздишь хуила? Какие тебе учедники, какие нахуй озы, уебок тупой?
Ты нахуя с ошибками пишешешь, хуеплетина?
Нахуй сходи пидор
Закрыл первую главу в учебнике, завтра прорешаю главу в задачнике. Глава была посвящена алгебраическим дробями и действиям с ними. Доп. параграфы про комбинаторику и статистику я пока пропускаю, хочу по окончанию девятого класса пройтись по ним для более внятной картины.
Сделал пол гловы олгоритмов. Теперь дошло что жадный алгоритм, это про самый оптимальный выбор в моменте. До этого у меня постоянно крутилась ассоциация с жадностью в регулярках. Закрыл пару задач на codewars и одну зелёную с разбором на leetcode. Ощущаю себя овощем.
Остаток вечера провёл за книгой.
Вобщем пошол ещё почитаю и спать, завтра буду навёрстывать.
0. Робота над итоговым проектом.
1. Доделать лгоритмы - глава 8. Математика задачник - глава 1.
Посмотреть писят фильмов. | Посмотрел 26
Почитать десть худ. книг | Почитал ноль
Улучшить английский до B1 | Сийчас A1
Закончить ш.к. по матиматики | Сийчас 8 клас
Это корочи длиносрочные цели. Ща подумаю над короткими.
Утром прорешал задачник, сделал три параграфа. Мистами конечно приходилось возвращаться к записям, но в целом это было не столько трудно, сколько объемно и времязатратно.
Доделал главу с алгоритмами. Написал аппроксимационный алгоритм. Познакомился с понятием NP-полной задачи. Все эти слова и опридления всё ещё трудно входят в мою голову но уже чуствуеются прогрес.
Вечером занялся итоговым заданием. Сдвинулся с мёртвой точки, решил не плодить сущности и пошол по пути упрощения. Через полтора месяца увидим куда это меня приведёт. Описал модели и написал скрипт для базы. Завтра плонирую сделать коркас с логикой, послезавтра разобраться со спрингом и тестами.
Теперь о другом. Возможно начну чередовать книга/2 фильма. Иначе пока увличён первым, пиреключаться на второе желания нет. Пришол к выводу что нужно не лениться в мелочах. Так что начну чуть писать реже так как буду стораться редактировать каждую запись. Ещё на днях начну составлять план по изучению английского языка, те книги меня не устроили, нужно что-то более живое и менее утомительное. Постораюсь сделать упор на практику. Вобщем пошол спать.
Итоги:
Grokking Algorithm (7+1 /11)
Алгебра 8кл Задачник (0+3 /51)
0. Работа над итоговым проектом.
1. Математика задачник - глава 1.
2. Effective Java - глава. Grokking Algorithm - глава 9.
Второй день ощущение что что-то упускаю из вида. Надо пересмотреть записи за последний месяц.
1. Математика задачник. Effective Java.
2. Математика учебник. Grokking Algorithm.
4,5/5
Тесты заменяю на khanacademy, там зодачи интереснее плюс присутствует базовая геометрия. Делаю учебник + задачник -> khanacademy -> контрольные рботы.
Нет.
0. -> Продолжается
2. -> Алгебра 8кл Задачник (5+1 /51)
Убрал лишний параграф, которй я оставил на потом.
Алгебра 8кл Учебник (7-1/51)
1. Effective Java.
2. Математика учебник. Grokking Algorithm.
Практически закрыл хвост по итоговому заданию, теперь я понимаю что дьявол в деталях. Надеюсь завтра до вечера управлюсь и всё что мне останется, это идти в ногу с еженедельными заданиями, дополняя свой проект новыми знаниями. Если нагрузка спадёт, то может начну делать один из своих проектов как и хотел. Спринг-бут после хмл-конфигураций кажется магией.
Успешно закончил первую главу алгебры, приступил ко второй. Прохожу иррациональные и действительные числа. Сегодня открытием для меня было, что 0.(9) = 1 .
Последние пару дней заметил перекос в сторону математики, нужно сосредоточиться на главном, наконец закрыть алгоритмы и начать английский.
>Сегодня открытием для меня было, что 0.(9) = 1
Если ты вычитал это в школьническом учебнике, то там почти наверняка в качестве "доказательства" была какая-то туфта про то, чтобы обозначить x = 0.(9), домножить левую и правую части на 10, что-то перенести куда-то и получить равенство x = 1. Но не даётся объяснения как один шаг следует из другого и что вообще в принципе означает запись "0.(9)".
https://www.youtube.com/watch?v=jMTD1Y3LHcE
https://ru.wikipedia.org/wiki/Конструктивные_способы_определения_вещественного_числа#Построение_теории_вещественных_чисел_по_Кантору
В действительности, даже если примерно интуитивно понимать, как можно построить вещественные числа поверх рациональных (что вещественные числа представляются фундаментальными последовательностями из рациональных). И определиться с тем, что запись "0.(9)" означает последовательность рациональных чисел {0, 0.9, 0.99, 0.999...}, а запись "1" — последовательность {1, 1, 1, 1...}.
То легко доказать, что разность этих последовательностей стремится к нулю, из чего по определению следует, что две эти последовательности (а значит и записи "0.(9)" и "1") обозначают одно и то же число.
Но нет, в обоссанном школьническом учебнике это предоставляется как рандомный факт, взявшийся из ниоткуда.
Привет, в учебнике не было доказательства или объяснения. Был показан метод преобразования периодической дроби в обыкновенную, а позже просто поставили перед фактом, что 0.72(9) = 0.73(0). Я загуглил причину и вот на википедии как-раз была пара доказательств о которых ты говоришь в начале, но с оговоркой что они не совсем корректны. За видео и объяснение спасибо, стало понятней.
1. Effective Java. Фильм.
2. Математика учебник. Grokking Algorithm.
Есть куча способов построения вещественных чисел, в т.ч. такие где это равенство принимается по определению: https://ru.wikipedia.org/wiki/Конструктивные_способы_определения_вещественного_числа#Построение_теории_бесконечных_десятичных_дробей
0. -> Продолжается
Сегодня посмотрел дневники, один из людей решил осваивать JS. Интересно чем обусловлен такой выбор у подавляющего большинства? Во фронтенде более низкий порог вхождения?
Вобщем пойду почитаю, завтра будет лучше.
https://www.youtube.com/watch?v=ZjS05elmTSQ
1. Effective Java. Фильм.
2. Математика учебник. Grokking Algorithm.
Закончил пару параграфов книги.
Посмотрел фильм, перед просмотром думал это что-то Европейское на уровне первого пушера.
Приступил к еженедельной задаче.
Вобщем написал этот пост только из-за математики.
Фильм постмодернистский. Там десять тысяч отсылок к другим фильмам. Если их не знать, то не то. Как с "Однажды в Голливуде".
Про програмирование пока ничего не могу сказать, каждый день занимаюсь кодингом, изучением чего-то, время от времени захожу на leetcode. Надеюсь через полтора месяца будет уже хоть какой-то явный результат.
Математика помогает. Я хоть закончил только 7 классов, но уже замечаю, что улучшилась концентрация, работоспособность, мышление стало более ясным. В любом случае для дегенерата который пару месяцев назад был не в состоянии ответить что даёт умножение минус на плюс это прогресс.
Английский я успешно не делаю. Всё моё освоение это просмотр кино и чтение технической литературы в оригинале. Пока не могу заставить себя зарываться во все эти тесты и книги.
Остальное. Остался практически один, потеря работы и отказ от алкоголя сильно ударила по моим "связям", десятого перееду и окончательно разорву все контакты. Поменял привычки, не захожу на мусорные сайты, перестал пить, курить и зависать в компьютерных играх. Если месяц назад я думал что не смогу так жить и "каждый день по чуть-чуть не навредит", то сейчас всё это кажется лишь пустой тратой здоровья и времени. На корректировку сообщений уходит заметно меньше времени.
Теперь соберу всё в кучу.
Математика - 8й класс
Английский - A1
Фильмы (27/50)
Худ. литература (1/10)
Effective Java (3/90)
Grokking Algorithm (8/11)
Алгебра 8кл Учебник (15/44)
Алгебра 8кл Задачник (6/44)
2.5/5
Привет. Возвращаюсь в Краснодар по причине отсутствия денег. Месяц-два поживу там у родни, потом по ситуации.
Дропнул на получасе. Не знаю, может там сюжет какой-то очень интересный, но подача мне не зашла.
Тоже с минуты сороковой начал поглядывать на время, в итоге досмотрел только из-за Адама Сэндлера, но так ничего интересного не произошло.
0. -> Сделал первую часть
1. -> Фильм (27+1/50)
2. -> Алгебра 8кл Учебник (15+1/44)
-> Алгебра 8кл Задачник (6+1/44)
Сделал первую часть задания. На следующей неделе будут основы JS, желания его учить на данном этапе не прибавилось.
Доделал вторую главу учебника по Алгебре, последние параграфы были про уравнения с модулями и функцию y=|x|. Начал задачник.
Посмотрел фильм про Нью-Йоркских маргиналов. Я не очень хорошо помню старые фильмы с Адамом, но в последних двух он выступает в роли мягкотелого, старого неудачника. Wow he is literally me. Хотя если смотреть объективно на тот же Uncut Gems, то я увидел лишь то, что хотел увидеть.
Хотел сделать главу алгоритмов, но состояние не позволило. Задание на этой неделе вроде не очень сложное, поэтому постараюсь к концу недели расправиться с алгоритмами. И нужно более жёстче следить за своими обещаниями.
Сделал всего два параграфа в задачнике, так как застрял на паре задач. Восьмой класс всё больше напоминает пособие "как нарисовать сову", приходится гуглить некоторые методы.
Закончил предпоследнюю главу в алгоритмах, узнал о методе k-средних и для чего он примерно нужен. Последние два параграфа кода не было.
Закончил.
Доделал еженедельное задание. Оно было лёгким, но я растягивал. Не могу избавиться от мысли, что я занимаюсь бесполезным легаси-кодом.
Дочитал Гроокаем Алгоритмы. Отличная книга для озонакомления, но не более. Осилит даже ребёнок. Теперь у меня выбор между чтением Роберта Лафоре и решением задач на литкоде.
Начал читать Алгебру Шеня на досуге, пока уровень задачек ниже чем я предполагал.
Посмотрел курс по фп в джаве. Есть ошибки и немного странный код. Продолжу но возможно не дойду до конца.
2. Алгебра задачник. Effective Java.
2. -> Алгебра 8кл Задачник (13+2/44)
1. Алгебра учебник.
2. Алгебра задачник. Effective Java.
Сегодня обдумаю.
Вчера руки не дошли, сегодня сделаю.
4/5
4/5
3/5
Это копия, сохраненная 4 августа 2022 года.
Скачать тред: только с превью, с превью и прикрепленными файлами.
Второй вариант может долго скачиваться. Файлы будут только в живых или недавно утонувших тредах. Подробнее
Если вам полезен архив М.Двача, пожертвуйте на оплату сервера.