>>45229 (OP)
С какой целью? Вот главный, на самом деле вопрос. Ибо любые изменения в гуманитарщине идеологичны, как бы ни спорил против этого реформатор.

Собственно, тред это и демонстрирует, предлагая в большей части добавление идейно выдержанных авторов типа Солжа. ЧСХ, именно "Архип" прям детектор - ибо распиаренное невесть что: и не история, и не литература. Его бы на уроках истории пластать, показывая как возникают нездоровые сенсации. Если уж добавлять Исаича, то разумеется "Красное колесо". Задать на лето. И спросить осенью. Чтобы сильнее ненавидели.

Такой же распиаренный - Шмелев. "Лето Господне" один-в-один сусальные фанфики Свидетелей СССР про благословенные времена вкуснейшего мороженного, только про дореволюцию с религиозным уклоном. Я уже взрослый пытался читать - ниасилил, будто засахаренных конфет полный рот напихали. Если есть желание познакомить детей с РКМП, лучше уж воспоминания Александра Бенуа добавить. Нонфикшн, конечно (как и "Гулаг", бгг), но язык чистый, изложение спокойное, да и за автором тянется шлейф балетов и художества, а не зигометства и козлодоевской страсти к Бредиус-Субботиной.

Черныша давно пора на выход. Фантазер середины века, чьи мрии теперь можно оценить (и понять что в ЭТОМ возбуждало читателей) лишь погрузившись в тогдашнюю общественно-политическую жизнь по уши, а это институтский уровень. Держится он на плаву, подозреваю, потому что никто его никогда не читал и не помнит, про что это вообще. И Белинского с Добролюбовым урезать раза в два, не заставляя детей слепо идти за мнениями, а разбирая, насколько одномерен и ангажирован был анализ произведений.

Из начала XX века неплохо было бы расширить список произведений Грина, добавив туда хтони, а то что все "Паруса", "Паруса"... Тащемта, "Окно в лесу", например!

"Как закалялась сталь" вернули правильно, отличное изображение внутреннего мира пламенного революционера со всеми его позитивными и теневыми сторонами (и незавидная судьба его даже в СОВЕТСКОМ обществе). Раньше из Павки лепили идеал, теперь можно спокойно препарировать. Вообще, советские классики сейчас куда более антисоветское чтиво, чем беляши со справкой - поскольку мораль и логика тогдашних людей выглядят порой совершенно инопланетно, носители не антагонисты, а главные герои по авторскому замыслу, и логичное возражение пушистым - что все плохое ихняя пропаганда - не действует.

Из второй половины XX века спокойно можно выселить половину деревенщиков. Все эти Распутины с Беловыми на одно лицо, выбрать типического представителя и хватит. А поскольку природа не терпит пустоты, предлагаю вселить на их место... Валентина Иванова! ("Русь изначальная/великая"). По той же статье, что и Платонова в школах держат - издевательство над русским языком в художественных целях. А заодно, как создателя "русского языческого фентези".

Младшим школьникам я бы для "любви к природе" завернул не Паустовского, а кое-что из Дубровского (Лесника). Почему-то автор после смерти исчез с радаров совершенно (одно издание в 50-х и все), хотя писал прекрасные (и что немаловажно для школоты - короткие) зарисовки чудесным языком. Недавно проверил на дочке-младшешкольнице, почитав ей любимую бабушкину книгу - на нее он тоже действует. А ведь три поколения прошло!

В программу хорошо бы добавить востока, вот только я в нем разбираюсь плохо. Из китайщины осилил только "Речные Заводи", по Японии так пока и не собрался классику прочитать.

И животноводство непременно ввести в программу лирику Цоя, а то фигли, дохлый классик, а до сих пор не в школе? (И Летова с Хоем сюда же - в порядке сугубого троллинга ВСЕХ).